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五年级奥数专题精讲精练- 分解质因数(二)(学生版+教师版附答案解析).doc
五年级奥数专题精讲精练第24讲分解质因数,二,一,专题简析,许多题目,特别是一些竞赛题,初看起来很玄妙,但它们都与乘积有关,对于这类题目,我们可以用分解质因数的方法求解,因此,掌握并灵活应用分解质因数的知识,能解答许多一般方法不能解答的与积
2025-07-11发布
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五年级奥数专题精讲精练- 行程问题(一)(学生版+教师版附答案解析).doc
五年级奥数专题精讲精练第28讲行程问题,一,一,专题简析,行程应用题是专门讲物体运动的速度,时间,路程三者关系的应用题,行程问题的主要数量关系是,路程,速度时间,知道三个量中的两个量,就能求出第三个量,二,精讲精练例1甲,乙两车同时从东,西
2025-07-11发布
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五年级奥数专题精讲精练-一般应用题(二)(学生版+教师版附答案解析).doc
五年级奥数专题精讲精练第8讲一般应用题,二,一,知识要点较复杂的一般应用题,往往具有两组或两组以上的数量关系交织在一起,但是,再复杂的应用题都可以通过,转化,向基本的问题靠拢,因此,我们在解答一般应用题时要善于分析,把复杂的问题简单化,从而
2025-07-11发布
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五年级奥数专题精讲精练- 长方体和正方体(一)(学生版+教师版附答案解析).doc
五年级奥数专题精讲精练第13讲长方体和正方体,一,一,知识要点在数学竞赛中,有许多有关长方体,正方体的问题,解答稍复杂的立体图形问题要注意几点,1,必须以基本概念和方法为基础,同时把构成几何图形的诸多条件沟通起来,2,依赖已经积累的空间观念
2025-07-11发布
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五年级奥数专题精讲精练- 综合题(学生版+教师版附答案解析).doc
五年级奥数专题精讲精练第40讲综合题一,专题简析,本周的题目与前面有所区别,种类繁多,题型各异,综合性较强,所用的知识较杂,有的题目需要涉及一些解题技巧,因此,解答以下的题目时需要多动脑筋,展开联想,灵活运用各种知识和方法,二,精讲精练例1
2025-07-11发布
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六年级奥数专题精讲精练第39周-数学开放题(练习附答案).docx
四年级奥数专题精讲精练第四十周数学开放题专题简析,数学开放题是相对于传统的封闭题而言的一种题型,由于客观世界复杂多变,数学问题也必然复杂多变,往往不可能得到唯一答案,一般而言,数学开放题具有以下三个特征,1,条件不足或多余,2,没有确定的结
2025-07-11发布
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五年级奥数专题精讲精练- 行程问题(四)(学生版+教师版附答案解析).doc
五年级奥数专题精讲精练第31讲行程问题,四,一,专题简析,通过前面对行程应用题的学习,同学们可以发现,行程问题大致分为以下三种情况,1,相向而行,相遇时间,距离速度和,2,相背而行,相背距离,速度时间,3,同向而行,追及时间,追及距离速度差
2025-07-11发布
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五年级奥数专题精讲精练- 估值问题(学生版+教师版附答案解析).doc
五年级奥数专题精讲精练第35讲估值问题一,专题简析,在日常生活中,某些量往往只需要作一个大致的估计,如对某厂下一年生产的总产值的估计就只能是一个大概数,很难也没有必要精确到几元几角几分,估算就是对一些量的粗略运算,不仅现在,就是今后科学技术
2025-07-11发布
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一年级奥数专题精讲精练- 没有那么简单(附答案).doc
期望数学岛一年级奥数专题精讲精练第四章简单应用,一,第9讲没有那么简单,专题导引,在一次体育课上,老师给同学们提出了这样一个问题,把四条绳子连接成一条绳子,要打几个结呢,明明说,要打4个结,红红想了想说,只要打3个结,小朋友,你说应该打几个
2025-07-11发布
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五年级奥数专题精讲精练- 倍数问题(二)(学生版+教师版附答案解析).doc
五年级奥数专题精讲精练第17讲倍数问题,二,一,知识要点解决倍数问题的关键是,必须确定一个数作为标准数,并根据题中的已知条件,找出其它几个数与这个标准数的倍数关系,再用除法求出这个标准数,由于倍数应用题中数量关系的变化,要求同学们在解题过程
2025-07-11发布
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五年级奥数专题精讲精练- 推理问题(学生版+教师版附答案解析).doc
五年级奥数专题精讲精练第39讲推理问题一,专题简析,解数学题,从已知条件到未知的结论,除了计算外,更重要的一个方面就是推理,通常,我们把主要依靠推理来解的数学题称为推理问题,推理问题中的条件繁杂交错,解题时必须根据事情的逻辑关系进行合情推理
2025-07-11发布
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五年级奥数专题精讲精练- 组合图形的面积(二)(学生版+教师版附答案解析).doc
五年级奥数专题精讲精练第19讲组合图形的面积,二,一,知识要点在组合图形中,三角形的面积出现的机会很多,解题时我们还可以记住下面三点,1,两个三角形等底,等高,其面积相等,2,两个三角形底相等,高成倍数关系,面积也成倍数关系,3,两个三角形
2025-07-11发布
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五年级奥数专题精讲精练-平均数(二)(学生版+教师版附答案解析).doc
五年级奥数专题精讲精练第2讲平均数,二,精讲精练,例题1,小明前几次数学测验的平均成绩是84分,这次要考100分,才能把平均成绩提高到86分,问这是他第几次测验,练习1,1,老师带着几个同学在做花,老师做了21朵,同学平均每人做了5朵,如果
2025-07-11发布
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五年级奥数专题精讲精练- 组合图形的面积(一)(学生版+教师版附答案解析).doc
五年级奥数专题精讲精练第18讲组合图形面积,一,一,知识要点组合图形是由两个或两个以上的简单的几何图形组合而成的,组合的形式分为两种,一是拼合组合,二是重叠组合,由于组合图形具有条件相等的特点,往往使得问题的解决无从下手,要正确解答组合图形
2025-07-11发布
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