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二年级奥数专题精讲精练: 位置趣谈(附答案).doc
期望数学岛二年级奥数专题精讲精练第24讲位置趣谈,专题简析,同学们排队,以某一个人为标准来数人数,知道他左边,右边人数或从左,从右数他排第几,这类问题就是排队问题,排队问题的关键是要找出重复部分再解答,在排队问题中,中间这一个人既不能漏掉
2025-07-11发布
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二年级奥数专题精讲精练: 以图代数(附答案).doc
二年级奥数专题精讲精练第16讲以图代数,专题简析,一道数学算式题都是用运算符号和数组成的,如3,6,9,23,6,15,6,9,183,6,可有一种图形算式,就是在算式中用图形来代表不同的数,要我们通过计算把图形所代表的数求出来,解答图形算
2025-07-11发布
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二年级奥数专题精讲精练:按规律填数(附答案).doc
二年级奥数专题精讲精练第3讲按规律填数,专题简析,我们经常会看到按一定规律排列起来的一列数,如果要接在一列数后面再写几个数,就要仔细观察这列数中已经出现的几个数之间有什么规律,找准了规律,就能按规律接下去填数了,按规律填数不是很容易就填对的
2025-07-11发布
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二年级奥数专题精讲精练: 凑整速算(一)(附答案).doc
二年级奥数专题精讲精练第11讲凑整速算,一,专题简析,同学们已经掌握了口算,笔算的基本方法,有时根据题目里几个数的特点,采用一些简便,快速的方法计算,不仅可以节省时间,还可以保证计算正确,这种练习可以训练思维的灵活性,提高计算能力,三个数相
2025-07-11发布
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二年级奥数专题精讲精练: 间隔的学问(附答案).doc
第33讲间隔的学问,专题简析,在实际生活中,像植树这种特殊问题应用较广,学会了植树问题的解决方法,我们就可以把这种方法运用到实际生活中,多角度多方位地去思考面临的新问题,解决这一组练习题,首先要应用植树问题的解题方法,两端都种树,种的棵数比
2025-07-11发布
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一年级奥数专题精讲精练- 没有那么简单(附答案).doc
期望数学岛一年级奥数专题精讲精练第四章简单应用,一,第9讲没有那么简单,专题导引,在一次体育课上,老师给同学们提出了这样一个问题,把四条绳子连接成一条绳子,要打几个结呢,明明说,要打4个结,红红想了想说,只要打3个结,小朋友,你说应该打几个
2025-07-11发布
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一年级奥数专题精讲精练-小兔吃萝卜(附答案).doc
期望数学岛一年级奥数专题精讲精练第11讲小兔吃萝卜,专题导引,小朋友已学会了解答反映部分量与总量之间的相并关系的简单应用题,我们还要逐步学会把数学知识应用于生活实际,提高应用数学知识解决实际问题的能力,解答这类题时,小朋友要学会分析题中的条
2025-07-11发布
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一年级奥数专题精讲精练-简单的判断(附答案).doc
期望数学岛一年级奥数专题精讲精练第10讲简单的判断,专题导引,三个小朋友在比年龄,小明比小林大,小红比小林小,你知道他们谁大谁小吗,在日常生活中,我们经常会遇到这类问题,所有这些问题的解决,需要我们认真地审题,仔细地分析,进行有根有据的推理
2025-07-11发布
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五年级奥数专题精讲精练-一般应用题(三)(学生版+教师版附答案解析).doc
五年级奥数专题精讲精练第9讲一般应用题,三,一,知识要点解答一般应用题时,可以按下面的步骤进行,1,弄清题意,找出已知条件和所求问题,2,分析已知条件和所求问题之间的关系,找出解题的途径,3,拟定解答计划,列出算式,算出得数,4,检验解答方
2025-07-11发布
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一年级奥数专题精讲精练-按规律填下去(附答案).doc
期望数学岛一年级奥数专题精讲精练第五章找规律第13讲按规律填下去,专题导引,我们经常看到这样一类题,根据已知的数,找出不知道的数,填在,里或,里,这就需要根据这些数之间的关系,进行合理的分析,推算,找出规律,得到应该填的数,通过这样的练习
2025-07-11发布
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五年级奥数专题精讲精练-分类数图形(学生版+教师版附答案解析).doc
五年级奥数专题精讲精练第5讲分类数图形一,知识要点我们在数数的时候,遵循不重复,不遗漏的原则,能使数出的结果准确,但是在数图形的个数的时候,往往就不容易了,分类数图形的方法能够帮助我们找到图形的规律,从而有秩序,有条理并且正确地数出图形的个
2025-07-11发布
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五年级奥数专题精讲精练- 最大公约数(学生版+教师版附答案解析).doc
五年级奥数专题精讲精练第25讲最大公约数一,专题简析,1,几个数公有的约数叫做这几个数的公约数,其中最大的一个叫做这几个数的最大公约数,我们可以把自然数a,b的最公约数记作,a,b,如果,a,b,1,则a和b互质,2,求几个数的最大公约数可
2025-07-11发布
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五年级奥数专题精讲精练- 倍数问题(二)(学生版+教师版附答案解析).doc
五年级奥数专题精讲精练第17讲倍数问题,二,一,知识要点解决倍数问题的关键是,必须确定一个数作为标准数,并根据题中的已知条件,找出其它几个数与这个标准数的倍数关系,再用除法求出这个标准数,由于倍数应用题中数量关系的变化,要求同学们在解题过程
2025-07-11发布
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四年级奥数专题精讲精练-找规律(练习附答案).docx
四年级奥数专题精讲精练第1讲找规律,一,一,知识要点观察是解决问题的根据,通过观察,得以揭示出事物的发展和变化规律,在一般情况下,我们可以从以下几个方面来找规律,1根据每组相邻两个数之间的关系,找出规律,推断出所要填的数,2根据相隔的每两个
2025-07-11发布
90 浏览
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四年级奥数专题精讲精练-行程问题(练习附答案).docx
四年级奥数专题精讲精练第二十九周行程问题专题简析,我们把研究路程,速度,时间这三者之间关系的问题称为行程问题,行程问题主要包括相遇问题,相背问题和追及问题,这一周我们来学习一些常用的,基本的行程问题,解答行程问题时,要理清路程,速度和时间之
2025-07-11发布
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四年级奥数专题精讲精练-平均数问题(练习附答案).docx
四年级奥数专题精讲精练第二十二周平均数问题专题简析,我们经常用各科成绩的平均分数来比较班级之间,同学之间成绩的高低,求出各科成绩的平均数就是求平均数,平均数在日常生活中和工作中应用很广泛,例如,求平均身高问题,求某天的平均气温等,求平均数问
2025-07-11发布
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四年级奥数专题精讲精练-和倍问题(练习附答案).docx
四年级奥数专题精讲精练第13讲和倍问题一,知识要点已知两个数的和与它们之间的倍数关系,求这两个数是多少的应用题,叫做和倍问题,解答和倍应用题的基本数量关系是,和,倍数1,小数小数倍数,大数,和小数,大数,二,精讲精练,例题1,学校有科技书和
2025-07-11发布
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六年级奥数专题精讲精练-抓“不变量”解题(练习附答案).docx
六年级奥数专题精讲精练第21周抓,不变量,解题一,知识要点一些分数的分子与分母被施行了加减变化,解答时关键要分析哪些量变了,哪些量没有变,抓住分子或分母,或分子,分母的差,或分子,分母的和等等不变量进行分析后,再转化并解答,二,精讲精练,例
2025-07-11发布
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四年级奥数专题精讲精练-速算与巧算(1)(练习附答案).docx
四年级奥数专题精讲精练第33讲速算与巧算专题简析,这一周,我们来学习一些比较复杂的用凑整法和分解法等方法进行的乘除的巧算,这些计算从表面上看似乎不能巧算,而如果把已知数适当分解或转化就可以使计算简便,对于一些较复杂的计算题我们要善于从整体上
2025-07-11发布
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四年级奥数专题精讲精练-差倍问题(练习附答案).docx
四年级奥数专题精讲精练第二十四周差倍问题专题简析,解答差倍问题时,先要求出与两个数的差对应的倍数差,在一般财政部下,它们往往不会直接告诉我们,这就需要我们根据题目的具体特点将它们求出,当题中出现三个或三个以上的数量时,一般把题中有关数量转化
2025-07-11发布
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