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沪教版一年级下册数学《5.2 上 中 下 左 中 右》教案 (1).doc
“上中下、左中右”“上中下、左中右” 教学内容: 九年义务教育课本小学数学一年级第二学期 P48-49 教学目标: 1、通过情景的展示,让学生认识上中下、左中右相对的位置关系的涵 义。 2、从生活实际出发,让学生经历观察、操作的主动探索过程,领会如 何确定物体位置的方法。 3、使学生体会到数学与日常生活的密切联系,激发学生的学习兴趣, 感知数学是有趣的、有用的,初步了解数学的价值。 教学重、难点
2021-02-12发布
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沪教版一年级下册数学《4.5连加、连减及加减混合》教案 (6).doc
连加、连减、加减混合连加、连减、加减混合(练习课)(练习课) 教学内容:教学内容:连加、连减、加减混合(练习课) 教学目标教学目标: 1、熟练掌握连加、连减、加减混合的计算方法。 2、灵活运用连加、连减、加减混合的计算方法解决实际问题。 教学重点教学重点:熟练掌握连加、连减、加减混合的计算方法。 教学教学难难点点: 培养学生灵活运用连加、 连减、 加减混合的计算方法解决问题的能力。 教学用
2021-02-07发布
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沪教版一年级下册数学《3.2 几时、几时半》PPT课件 (共26页).ppt
几时、几时半,一对小哥俩, 天天比赛跑。 哥腿短、弟腿长。 弟弟跑一圈, 哥走一大格。,猜一猜,拨一拨:你能说出钟面上分针、时针指在哪吗?,你能给它们分分类吗?,,,,,,,,,,,,,,,,,,分针指着12,时针指着几就是几时。,,9时,4时,6时,,,,,,,,,,,,,分针指着6时,时针走过几就是几时半。,6时半,12时半,9时半,,,,,,,,,,,9时,11时,9时半,,11时半,,,?
2021-02-03发布
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4.22 MB
沪教版一年级下册数学《5 左与右》PPT课件 (9).ppt
升旗敬礼,,左与右,感知左右,你们会用右手 做哪些事?,,你们的左手 又能做什么?,,,,,左右手是一对好朋友,找一找好朋友,,,,,左耳和右耳,,,,,左脚和右脚,左眼和右眼,左脸和右脸,游戏,我们一起来玩机器人的游戏,老师做遥控器,小朋友们来做机器人,遥控器发出指令后,看哪个机器人做的又快又准!,伸出右手,伸出左手,抬起左脚,抬起右脚,摸摸右耳朵,摸摸左耳朵,举左手,举右手,右手摸右耳,左
2021-02-21发布
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15.22 MB
沪教版一年级下册数学《5 上 中 下 左 中 右-贴鼻子游戏》PPT课件 (9).ppt
上、中、下左、中、右,,,我住在上面一层的左面一间。,,,,,,,,,,桃源小区一号楼,,,,,,小淘气住在上面一层的中间一间。,桃源小区一号楼,我住在上面一层的左面一间。,,,,,,,,,,,桃源小区一号楼,小丁丁住在上面一层的右面一间。,,,,,,,,,,,桃源小区一号楼,小胖住在中间一层的左面一间。,,,,,,,,,,,桃源小区一号楼,外婆住在中间一层的中间一间。,,,,,,,,,,,桃源小
2021-02-21发布
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3.63 MB
沪教版一年级下册数学《5.3 长度比较》教案 (1).doc
长度比较长度比较 【教学内容】【教学内容】一年级数学第二册课本 50-51 页 【课时】【课时】一课时 【教学目标】【教学目标】 1、通过观察,会用视觉直接比较出物体的长短,初步感知长度概念。 2、会使用一端对齐的方法直接比较确定物体的长短。 3、会借助工具间接比较物体的长短,会在方格纸上比较物体的长短。 4、在学习活动中逐渐养成观察、动手操作、语言概括、探究等能力。 【教学重点】【教学重点】 物
2021-02-23发布
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沪教版一年级下册数学《5 左与右》教学设计 (3).doc
左与右 教学内容:一年级课本第46页、第47页 教学目标: 1、说出自身躯干上的左右位置关系及他人身体上的左右位置。 2、能说出以自我为参照中心的左右位置 3、能说出空间中物体的左右位置。 4、培养学生的观察能力、判断能力,发展学生的空间智能、语言智能、身体运 动智能等。 教学重难点: 从以自我为参照中心确定左右位置过渡到以其他物体为参照中心确 定左右位置。 教学准备:多媒体课件,iP
2021-02-10发布
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沪教版一年级下册数学《4.1两位数加整十数》PPT课件 (共12页).ppt
两位数加整十数 和一位数,1、5个十和7个一组成的数是,2、4个十组成,3、30里面有 个十,4、6个一是,5、75里面有 个十和 个一,说一说,57,40,3,6,摆一摆,23,,,,,,,,,,,,,,,23+20,,,,,,,,,,23+2,,,,,,,,,,23+20,,,,,,,,23+2,=,=,43,25,40,5,,,,,,,,,,23+20,,,,,,,,23+2,=,=,43,
2021-02-06发布
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沪教版一年级下册数学《4.4 两位数减两位数》PPT课件 (共15页).pptx
两位数减两位数,26+35 =,复习:两位数加两位数,1,61,做加法时:,1、相同数位对齐,2、从个位算起,3、个位满10,向十位进1,6,+,1,小胖带了43元去商店,他买了一架 付了18元,还剩多少元?,43-18=,,个位上3减8不够减,怎么办?,,.,5,2,43-18=,25,,竖式计算:,54-37= 46-38= 90-19=,用手势表示:蝴蝶挡住的数是几,2,用手势表示:蝴蝶挡
2021-02-06发布
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554.32 KB
沪教版一年级下册数学《5 左与右》PPT课件 (共15页) (1).ppt
,左与右,猜一猜,两棵小树十个叉,不长叶子不开花, 能写会算还会画,天天干活不说话。,,小小士兵听指挥,1、挥挥左手。,2、摸摸右耳朵。,4、左手摸右耳。,3、跺跺左脚(两下)。,左,右,我在吃饭,说一说,左,右,我穿上了鞋,说一说,,,,,,,我单脚站立,,脚,右,辨一辨,,,我在认真听课,,耳,左,辨一辨,我在测视力,,眼,右,辨一辨,我测的是,,眼,左,我捂住的是,1在 里填上“左” 或“右
2021-02-20发布
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3.45 MB
沪教版一年级下册数学《4.2 两位数加减一位数》PPT课件 (共24页).ppt
,一年级第二学期,两位数加减一位数,,23元,2元,23+2=,,,,,?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,十,个,,,,,,,,,,,,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,,+2,25,23,,,,,42+5=,47,3+33=,36,小练习1,35+3= 21+7= 46+0=,,,,25元,降价2元,25-2=,?,,,,
2021-02-03发布
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25 页
1.59 MB
沪教版一年级下册数学《4连加、连减及加减混合》PPT课件 (1).pptx
一年级第二学期 第四单元,3月12日阳光种植节,开幕啦,邀请卡,47=,11,邀请卡,96=,15,邀请卡,邀请卡,756=,18,436=,13,27粒,26粒,38粒,382726,,,,382726,,6 5,6 5,382726,6 5,91(粒),,每人发一个面包,要多少个面包?,332527,332527,,10,85,(个),答:要85个面包。,,,2 5 1 5 4 0 3 6 7
2021-02-10发布
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2.14 MB
沪教版一年级下册数学《5.3 长度比较》教案.doc
1 长度比较长度比较 课题 长度比较长度比较 课型 新授 教学 目标 1、会使用视觉直接比较出物体的长短,初步感知长度概念。 2、会使用直接比较的方法确定物体的长短。 3、初步会在方格纸上比较物体的长短。 教学重点 物体长短的直接比较。 教学难点 物体长短的间接比较。 教具准备 多媒体、彩纸 学具准备 彩纸 核心素养 关注:学数学、用数学的兴趣、观察能力、动手操作能力、相互合作学习的能力、思维的
2021-02-23发布
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沪教版一年级下册数学《5左与右》PPT课件 10 (6).ppt
十个好朋友,你有我有大家都有; 十个好朋友,五个在左五个在右; 十个好朋友,只会做事不会开口。,游 戏 时 间,听到“开始”,再做动作。 做好动作保持不动。 听到“手放”,坐端正。,用左手摸右眼,小挑战:,用右手拍左肩,用左手摸左耳,右,,手,,左,,耳,面对面小游戏,摸同桌的左耳,拍同桌的右肩,拿书的手是男孩的( )手,左,,,,,左,右,,,拿水杯的手是女孩的哪只手?,,,右,手,,这是我的(
2021-02-21发布
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沪教版一年级下册数学《5左与右》PPT课件 10 (2).ppt
左与右,玩一玩:听口令做动作,比一比谁反应最快!,,任务一: 你能指出小朋友的 各个部位吗?,左耳,右眼,左眼,右手,左脚,任务一:你能指出小朋友身体的各个部位吗?,右耳,左手拿碗,右手拿调羹。,左脚,右脚,左脚,右脚,右脸,看图说一说: ( )的左边是( ),右边是( )。 或( )在( )的( )。,在街上,我们在过马路时要注意什么?,在街上,,小丁丁向左看到了什么?向右看到了什么?,在街上,
2021-02-21发布
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沪教版一年级下册数学《5 上 中 下 左 中 右-贴鼻子游戏》PPT课件 (3).ppt
搬家啦!,,,上,下,中,,,上,下,中,( )在( )的上面 ( )在( )的下面 ( )在( )和( )的中间,,下,中,上,,,,,,,,,,,,上,下,中,,,,,,,,,,左,右,中,,,,,这些孩子住在哪儿?涂上颜色。,这些孩子住在哪儿?涂上颜色。,这些孩子住在哪儿?涂上颜色。,这些孩子住在哪儿?涂上颜色。,看一看,他们住在哪儿?,1、哪几个人住在康康隔壁的房间里? _________
2021-02-21发布
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沪教版一年级下册数学《5 左与右》教案(2).docx
左与右左与右 教学目标: 1、能理解与描述自己躯干上的左右位置关系。 2、能理解与说出以自我为参照中心的左右位置关系。 3、能理解与说出以其他物体为参照中心的左右位置关系。 教学重难点: 从以自我为参照中心确定左右位置过渡到以其他物体为参照中心确 定左右位置。 教学过程教学过程: 一、情景导入,引入课题。 1、出示学生做操图片,感知左与右的重要性。 2、揭示课题。 【【设计意图
2021-02-19发布
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沪教版一年级下册数学《5.1 左与右》教案 (3).doc
左与右 教案 教学目标:1、 能理解与描述自己躯干上的左右位置关系,及空间中物体 间的左右位置关系。 2 、 能以不同的物体为参照中心, 指出空间中物体的左右的位 置关系。 教学重点:理解左右位置关系。 教学难点: (1)能区分对面同学的左和右。 (2)能判断出图片中表示的左和右。 教学准备:多媒体课件、动物头饰 教学过程: 一、谈话引入 师:小朋友们,你们喜欢
2021-02-07发布
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沪教版一年级下册数学《3.2 几时、几时半》PPT课件 (共17页).ppt
几时、几时半,分针,时针,,,,,,,,,,7时,8时,9时,,,,拨一拨,4时,12时,闭眼想一想,11时,,,,1时半,5时半,11时半,,,,拨一拨,8时半,6时半,闭眼想一想,3时半,智慧大闯关,第一关 连一连,12时半,2时,11时,10时半,第二关 辨一辨,(1)时针和分针都指着12,是12时。( ),(2)分针指着6,时针指着5和6之间,就是 5时半。( ),,,第三关 画一画,分
2021-02-03发布
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4.82 MB
沪教版一年级下册数学《3.2 几时、几时半》PPT课件 (共40页) (1).ppt
矮子走一步, 长子走一圈, 矮子走一圈, 长子走半天。,,(钟表),猜一猜,?,,台钟,挂钟,旅行闹钟,数字温度闹钟,闹钟,电子表,挂表,普通腕表,时间的初步认识,钟面上有( )个数。 又长又细的是(), 又短又粗的是()。,12,分针,时针,,,,,,,,,,,6时,分针指着( ),时针指着( ),就是( )时。,12,6,6,,,,,,,7时,分针指着( ),时针指着( ),就是( )时。,1
2021-02-03发布
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