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西师大版数学四年级上册《万以上数的读写 》课件.pptx
四年级上,西师大版,万以上数的大小比较复习旧知复习旧知比一比复习旧知复习旧知分一分将刚才的四组数按照比的方法的不同分为两类,并说说分别怎么比的,复习旧知说一说将刚才四组数按照比的方法的不同分为两类,并说说怎么比较的,三位数两位数三位数四位数
2026-04-18发布
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西师大版数学四年级上册《条形统计图》课件 (2).pptx
通过比较统计表和象形统计图,我们发现条形统计图的优点是,通过比较统计表和象形统计图,我们发现条形统计图的优点是,既能清楚地看出各种数量的多少既能清楚地看出各种数量的多少又便于进行比较又便于进行比较条形统计图分为,条形统计图分为,标题标题单位
2026-04-18发布
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1.65 MB
西师大版数学四年级上册《万以上数的读写》课件 (4).pptx
西师大版数学四年级上册《万以上数的读写》课件 (4).pptx
2026-04-18发布
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31.77 MB
西师大版数学四年级上册《万以上数的读写》课件 (3).pptx
万以上数的读写第一课时四位数五位数六位数七位数八位数读作,读作,读作,读作,读作,二千零八三万五千六百五十一个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位一个一个的数个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位
2026-04-18发布
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2.71 MB
西师大版四年级上册数学第三单元《角》第2小节《角的度量》(课件).pptx
角从一点引出两条射线所组成的图形是,角顶点顶点边边边边角通常用符号角通常用符号,来表示,来表示,12记作记作,1读作读作,角角1记作记作,2读作读作,角角2你能比较下面两个角的大小吗,你能比较下面两个角的大小吗,12判断,请用手势,或,表示
2025-10-01发布
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西师大版四年级上册数学《不确定现象》(课件).pptx
不确定现象不确定现象11,什么是不确定现,什么是不确定现象,象,22,什,什么是确定现么是确定现象,象,33,生活中那些是不确定现象,生活中那些是不确定现象和和确定现象,确定现象,课前预学检测,课前预学检测,谁会抽到第谁会抽到第11个呢,个
2025-05-16发布
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6.07 MB
西师大版四年级上册数学《线段、直线和射线》(课件).pptx
认识线认识线段,直线和射线段,直线和射线眉山天府新区第一中学李敏认识线段,直线和射线认识线段,直线和射线教案教案认识线认识线段,直线和射线段,直线和射线3角线段有始有终直线一条线段向两端无限延伸就是一条直线无始无终射线射线有始无终名称名称相
2025-05-08发布
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西师大版四年级上册数学7.2《+三位数除以整十数的笔算》课件.pptx
7,2三位数除以整十数的笔算,西师大版,四年级上01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标引导学生运用口算的方法解决实际问题,会用列竖式的方法计算商是两位数,除数是整
2025-03-28发布
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西师大版四年级上册数学8.2《不确定现象(二)》课件.pptx
8,2不确定现象,二,西师大版,四年级上01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸05课堂练习06课堂小结07作业布置08板书设计01教学目标在活动中进一步感受事件发生的不确定现象,知道可能性的大小和数量有关系,0102能在具
2025-03-28发布
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西师大版四年级上册数学7.3《+试商(四舍法)》(课件).pptx
7,3试商,四舍法,西师大版,四年级上01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标掌握用,四舍法,试商,调商的方法,正确计算三位数除以两位数,商试两位数的除法,0102
2025-03-28发布
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4.41 MB
西师大版四年级上册数学7.4《+试商(五入法)》(课件).pptx
7,4试商,五入法,西师大版,四年级上01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标掌握用,五入法,试商,调商的方法,正确计算三位数除以两位数,商试两位数的除法,0102
2025-03-28发布
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2.5 MB
西师大版四年级上册数学7.1《三位数除以两位数的口算和估算》(课件).pptx
7,1三位数除以两位数的口算和估算,西师大版,四年级上01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸05课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标熟练掌握三位数除以两位数的口算,估算方法,能快速,准确地进行口算和估算
2025-03-28发布
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4.21 MB
2026秋西南大学版小学数学四年级上册《第一单元 万以上数的认识 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
120262026秋西南大学版小学数学四年级上册秋西南大学版小学数学四年级上册第一单元第一单元万以上数的认识万以上数的认识大单元整体教学设计大单元整体教学设计20222022课标课标20252025修改修改学校,学校,d,yc2360d,y
2026-08-29发布
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2026秋西南大学版小学数学四年级上册《第一单元 万以上数的认识 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026秋西南大学版小学数学四年级上册第一单元万以上数的认识大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大
2026-08-29发布
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2026秋西南大学版小学数学四年级上册《第五单元 常见的数量关系 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
120262026秋西南大学版小学数学四年级上册秋西南大学版小学数学四年级上册第五单元第五单元常见的数量关系常见的数量关系大单元整体教学设计大单元整体教学设计20222022课标课标20252025修改修改学校,学校,d,yc2360d,y
2026-08-29发布
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2026秋西南大学版小学数学四年级上册《第四单元 两、三位数乘两位数 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026秋西南大学版小学数学四年级上册第四单元两,三位数乘两位数大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题
2026-08-29发布
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2026秋西南大学版小学数学四年级上册《第三单元 相交与平行 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
秋西南大学版小学数学四年级上册秋西南大学版小学数学四年级上册第三单元第三单元相交与平行相交与平行大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育
2026-08-29发布
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2026秋西南大学版小学数学四年级上册《第五单元 常见的数量关系 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026秋西南大学版小学数学四年级上册第五单元常见的数量关系大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大
2026-08-29发布
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2026秋西南大学版小学数学四年级上册《第六单元 长方形、正方形的面积 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
120262026秋西南大学版小学数学四年级上册秋西南大学版小学数学四年级上册第六单元第六单元长方形,正方形的面积长方形,正方形的面积大单元整体教学大单元整体教学设计设计20222022课标课标20252025修改修改学校,学校,d,yc2
2026-08-29发布
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2026秋西南大学版小学数学四年级上册《第三单元 相交与平行 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026秋西南大学版小学数学四年级上册第三单元相交与平行大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念
2026-08-29发布
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