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北师大版(新)
五年级上册(新)
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六年级上册(新)
六年级下册
北师大数学 · 五年级上册(新)
版本:
北师大版(新教材)
出版社:
北京师范大学出版社
第一单元 小数的再认识和加减法
小数的再认识(一)
小数的再认识(二)
一起去买书
比大小
买菜
称体重
歌手大赛
整理与复习
单元综合与测试
第二单元 三角形的再认识
探索三角形内角和
探索三角形三边关系
探索内角和的奥秘
整理与复习
单元综合与测试
综合实践 小小设计师
欣赏密铺作品
寻找密铺图形
设计密铺作品
小小设计师分享会
单元综合与测试
第三单元 小数乘法
买文具
街心广场
包装
蚕丝
手拉手
购物
整理与复习
单元综合与测试
第四单元 用字母表示(一)
青蛙歌
回声测距离
用字母表示数量关系
用字母表示规律
等式中的规律
单元综合与测试
第五单元 多边形的面积
比较图形的面积
认识底和高
探索平行四边形面积
探索三角形面积
探索梯形面积
组合图形的面积
公顷、平方千米
成长的脚印
整理与复习
单元综合与测试
数学好玩 鸡兔同笼
第六单元 图形的位置与运动(一)
确定位置
摆图案
国庆阅兵
可爱的小猫
单元综合与测试
第七单元 倍数与因数
倍数与因数
探索2,5的倍数特征
探索3的倍数特征
最大公因数和最小公倍数
质数与合数
寻找质数
整理与复习
单元综合与测试
第八单元 可能性
不确定性
谁先走
摸球游戏
单元综合与测试
综合实践 多少落叶能铺满
校园的落叶
测量地面的面积
估测落叶的面积
研究报告分享会
单元综合与测试
总复习
数与代数
图形与几何
统计与概率
综合与实践
单元综合与测试
本册综合
类型:
不限
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北师大版 小学数学 五年级上册 《第六单元 组合图形的面积》大单元整体教学设计[2022课标].docx
北师大版小学数学五年级上册第六单元组合图形的面积大单元整体教学设计2022课标作品含AI生成内容学校,天方乘风指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六
2025-09-17发布
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北师大版 小学数学 五年级上册 《第二单元轴对称和平移》大单元整体教学设计[2022课标].docx
北师大版小学数学五年级上册第二单元轴对称和平移大单元整体教学设计2022课标作品含AI生成内容学校,天方乘风指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大
2025-09-17发布
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88 页
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北师版五年级上册数学期末模拟试卷12.docx
北师版五年级上册数学期末模拟试卷,考试范围,全册,一,填一填,每空分,共分,的自然数中质数有,最小的合数是,既是奇数又是合数的数是,公顷,平方米公顷,平方千米,一个平行四边形的底是,高是,它的面积是,和的最大公因数是,和的最小公倍数是,能同
2024-05-13发布
69 浏览
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北师版五年级上册数学期末试卷15.docx
北师版五年级上册数学期末试卷,考试范围,全册,一,填空题,第,题每空分,其余每空分,共分,一个带分数的分数单位是,再添上个这样的分数单位就是最小的合数,这个带分数是,和是两个相邻的非零自然数,那么它们的最大公因数是,最小公倍数是,一个骰子的
2024-05-13发布
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342.24 KB
北师大版五年级上册数学15《找质数》(课件).pptx
找质数五年级上册第三单元倍数与因数填空11,2828的全部因数有,的全部因数有,3030的全部因数有,的全部因数有,既是,既是2828的因数,又是的因数,又是3030的因数,的因数,22,有一个非零自然数,有一个非零自然数aa,它的最小因数
2025-07-11发布
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2026春北师大版小学数学五年级上册《第四单元多边形的面积》大单元整体教学设计2022课标2025修改.docx
2026春北师大版小学数学五年级上册第四单元多边形的面积大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六
2026-05-14发布
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2026秋季北师大版小学数学五年级上册《第一单元 小数的再认识和加减法 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026秋季北师大版小学数学五年级上册第一单元小数的再认识和加减法大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主
2026-08-29发布
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313.68 KB
2026春北师大版小学数学五年级上册《第五单元分数的意义》大单元整体教学设计2022课标2025修改.pdf
12026春北师大版小学数学五年级上册第五单元分数的意义大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,二,义务教育数学课程标准,20222022课标课标20252025
2026-05-14发布
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23 页
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北师大版五年级上册数学《分数与除法》(课件).pptx
分数与除法五年级上册第五单元分数的意义第一课时第二课时用假分数和带分数表示下图中的阴影部分用假分数和带分数表示下图中的阴影部分,188228用假分数和带分数表示下图中的阴影部分用假分数和带分数表示下图中的阴影部分,103313用假分数和带分
2025-07-11发布
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2026春北师大版小学数学五年级上册《第一单元小数除法》大单元整体教学设计2022课标2025修改.docx
2026春北师大版小学数学五年级上册第一单元小数除法大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育小学数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六
2026-05-14发布
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2026春北师大版小学数学五年级上册《第一单元小数除法》大单元整体教学设计2022课标2025修改.pdf
120262026春北师大版小学数学五年级上册春北师大版小学数学五年级上册第一单元第一单元小数除法小数除法大单元整体教学设计大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育小学数学课程
2026-05-14发布
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2026春北师大版小学数学五年级上册《第四单元多边形的面积》大单元整体教学设计2022课标2025修改.pdf
12026春北师大版小学数学五年级上册第四单元多边形的面积大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,二,义务教育数学课程标准,20222022课标课标2025202
2026-05-14发布
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2026春北师大版小学数学五年级上册《第三单元倍数与因数》大单元整体教学设计2022课标2025修改.docx
2026春北师大版小学数学五年级上册第三单元倍数与因数大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设
2026-05-14发布
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2026春北师大版小学数学五年级上册《第五单元分数的意义》大单元整体教学设计2022课标2025修改.docx
2026春北师大版小学数学五年级上册第五单元分数的意义大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六
2026-05-14发布
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北师大版五年级上册《数学2、打扫卫生》课件.pptx
打扫卫生打扫卫生五年级上册北师大版五年级上册北师大版第一课时买买66把笤帚共花了把笤帚共花了18,918,9元,每把笤帚多少元,每把笤帚多少元,估一估,算一算,元,估一估,算一算,18,918,966数量数量总价总价单价单价330,150
2026-07-09发布
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2026春北师大版小学数学五年级上册《第二单元轴对称和平移》大单元整体教学设计2022课标2025修改.pdf
12026春北师大版小学数学五年级上册第二单元轴对称和平移大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育小学数学课程标准,二,义务教育小学数学课程标准,20222022课标课标202
2026-05-14发布
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北师大版五年级上册数学《利用轴对称进行设计(拓展)》(课件).pptx
导入新课讲授新课当堂练习课堂小结利用轴对称进行设计学习目标1,理解图形轴对称变换的性质,重点,2,能按要求画出一个图形关于某条直线对称的另一个图形,难点,剪纸艺术导入新课导入新课情境引入实物图案讲授新课讲授新课利用轴对称设计图案问题问题1试
2025-05-08发布
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2026春北师大版小学数学五年级上册《第七单元可能性》大单元整体教学设计2022课标2025修改.docx
2026春北师大版小学数学五年级上册第七单元可能性大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单
2026-05-14发布
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2026春北师大版小学数学五年级上册《第二单元轴对称和平移》大单元整体教学设计2022课标2025修改.docx
2026春北师大版小学数学五年级上册第二单元轴对称和平移大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育小学数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙
2026-05-14发布
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最新北师大版五年级数学上册《1.3一起去买书》课件.pptx
一起去买书算一算,算一算,回顾复习把把元平均分成元平均分成份,每份是多少元,份,每份是多少元,元,元,元,元,每份是每份是元,还剩余元,还剩余元,元,剩余的剩余的元该怎样继续平均分,元该怎样继续平均分,回顾复习探索新知探索新知,元,元,元
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