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北师大版(新)
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六年级上册(新)
六年级下册
北师大数学 · 一年级下册(新)
版本:
北师大版(新教材)
出版社:
北京师范大学出版社
20以内数与加法
古人计数(一)
古人计数(二)
搭积木
开心农场
一起做家务
小兔子安家
做个加法表
整理与复习
单元综合与测试
图形大变身(一)
做一做
找一找
影子剧场
单元综合与测试
设计教室装饰图
装饰图中的奥秘
设计装饰图
装饰图展示会
20以内数与减法
买文具
捉迷藏
凑数游戏
开会啦
跳伞表演
美丽的田园
做个减法表
整理与复习
单元综合与测试
100以内数的认识
身边的数
数一数
数豆子
谁的红果多
小小养殖场
做个百数表
整理与复习
单元综合与测试
填数游戏
100以内数加与减(一)
小兔请客
采松果
青蛙吃虫子
算一算
有趣的算式
回收废品
整理与复习
单元综合与测试
有趣的平面图形(一)
认识图形
动手做(一)
动手做(二)
动手做(三)
拼图大挑战
画数学连环画
连环画中的数学故事
画出我的数学故事
数学连环画故事会
总复习
数与代数
图形与几何
综合与实践
本册综合
类型:
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北师大版数学一年级下册《练习四》课后习题1.docx
练习四课堂练习单练习四课堂练习单 2. 用竖式计算 23 + 7= 67 + 15= 71 + 29= 3. 兔哥哥摘了多少个苹果? 竖式: 4. 把茶杯全部放进纸箱里,能装得下吗? 竖式:
2021-02-28发布
300 浏览
2 页
211.51 KB
北师大版数学一年级下册《数一数》课后习题2.doc
填空题: 1、74 里有( )个十, ( )个一。 2、66 是( )位数,左面的 6 表示 6 个( ) ,右面的 6 表示 6 个( ) 。 3、57 里。5 在( )位上,表示 5 个( ) ,7 在( ) 位上,表示 7 个( ) 。
2021-02-28发布
205 浏览
1 页
19.5 KB
北师大版数学一年级下册《快乐的小鸭》PPT课件1.ppt
快乐的小鸭,一、加与减(一),我会观察,通过观察,你收集到了哪些信息?,我思考,更聪明,有12只小鸭,7只到河里游泳了。,你能提出什么问题?,草地上还有多少只?,怎么算呢?想一想,然后说一说。,,12,-,7,5,5,,,,,,,,,,,,,12-7=,,,10,2,10-7=3,2+3=5,5,,,,,,,,,,,,,12-2=10,10-5=5,12-7=,,,2,5,5,5,8,,7,6,,
2021-02-28发布
201 浏览
15 页
2.65 MB
北师大版数学一年级下册《总复习》教学设计2.doc
总复习(一) 教学目标: 1.学生通过课前制作第三单元的知识卡片,对生活中的数进行自 主整理,并在课堂上与同桌进行合作交流。 2. 通过学生的汇报,进一步认识 100 以内的数, 能数、 认、 读、 写 100 以内的数,能用 100 以内的数表示物体的个数或事物的顺序。巩固比 较 100 以内数的大小的方法。进一步理解多得多、多一些、少得多、 少一些、差不多的意义,体会数的相对大小关系。 3.通
2021-02-28发布
255 浏览
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北师大版数学一年级下册《美丽的田园》课后习题1.doc
练习题单练习题单 (1)填一填。 有( )只蝴蝶, ( )只小鸟, ( )只青蛙, ( )棵杨树, ( )棵松树。 (2)蝴蝶比小鸟多几只? (只) 答:蝴蝶比小鸟多只。 (3)下面列式解决的是什么问题? ( )比( )多几棵? 9 8 =( ) (棵)
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级下册《动手做(一)》PPT课件1.ppt
北师大版一年级下册第四单元,动手做(一),,,,,,,同学们,让我们一起去图形城堡吧!,图形城堡,,把我折成完全一样的两部分,怎么折? 你能想出几种方法?,图形大挑战,,,,,,,,,,,,,你能把我们也折成 完全一样的两部分吗?,,,,,,,,,,,创意大比拼,,,创意大比拼,,,,,创意大比拼,,,,,,,折飞机。,,,,,,,一份礼物。,谈收获,
2021-02-28发布
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22 页
1.75 MB
北师大版数学一年级下册《练习五》课后习题2.doc
评测练习评测练习 1 1. .竖式计算竖式计算 8 80 0- -6 6= = 7 73 3- -3 36 6= = 2 2. .解决问题解决问题 淘气到商店买一本故事大王淘气到商店买一本故事大王 ,给售货员阿姨,给售货员阿姨 100100 元钱,找回元钱,找回 6262 元元 钱钱,这,这本故事大王本故事大王??
2021-02-28发布
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11 KB
北师大版数学一年级下册《我学到了什么》教学设计2.docx
我学到了什么教学设计我学到了什么教学设计 教材分析教材分析 本节课主要复习 20 以内退位减法、从不同方向观察物体、100 以内 数的读和写以及七巧板的认识。帮助学生对所学的知识进行系统的回顾, 培养主动学习和认真反思的习惯,从而提高解决问题的能力。 学情分析学情分析 学习本节课前,学生已经学习了一些观察物体的能力,初步认识了三 角形、正方行、长方形等平面图形,初步掌握 100 以内数的读和写及
2021-02-28发布
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4 页
15.76 KB
北师大版数学一年级下册《动手做(三)》教学素材1.doc
北师大版数学一年级下册《动手做(三)》教学素材1.doc
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级下册《采松果》PPT课件3.ppt
采松果,北师大版一年级数学下册,,,,,,,,,25,,4,29,,,,,,,25,,4,21,,,,,21,37,79,72,19,_,9,10,25,_,2,23,69,89,77,29,65,83,40,42,45,45,67,67,47,47,,,,,小朋友们再见!,
2021-02-28发布
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12 页
4.22 MB
北师大版数学一年级下册《图书馆》教学设计2.docx
1 / 4 图书馆图书馆教学设计教学设计 教学目标教学目标 1、通过参观“买书”这一情境来引发学生学习数学的兴趣。 2、探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法,初步体会计算方法的 多样化。 教学重点教学重点 探索适合于自己的计算方法,体会算法多样化。 教学难点教学难点 培养学生的求异思维能力和解决实际问题的能力。 教具教具 课件,多媒体实物投影台,小棒。 教学过程教学过程
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级下册《采松果》课后习题1.doc
1.用小棒摆一摆或计数器拨一拨,计算下列各题。 31+7= 26+3= 2.你会算吗? 725= 672= 885= 836= 475= 574= 3. 1.用小棒摆一摆或计数器拨一拨,计算下列各题。 31+7= 26+3= 2.你会算吗? 725= 672= 885= 836= 475= 574=
2021-02-28发布
204 浏览
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北师大版数学一年级下册《做个百数表》教学设计1.doc
做个百数表 教学目标: 知识目标: 1、 百数表上认识数,数的定位练习。 2、 通过直觉,探究数与数关系的模式。 能力目标:培养学生用数学的意识去发现,探索百数表中的数学 问题。 情感目标:体验探究数学知识过程中的成功感。 教学难点:在百数表上探究数与数关系的模式。 教具、学具:百数表,彩色笔,小礼物。 教学过程: 一、 复习导入: (1)从 23 一个一个地数数到 45,从 10 十个十个地数数
2021-02-28发布
345 浏览
3 页
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北师大版数学一年级下册《填数游戏》教学设计1.doc
1 填数游戏教学设计填数游戏教学设计 教材分析:教材分析: 填数游戏是北师大版一年级下册数学第五章加与减(二)“数 学好玩”中的第二个实践活动。 本课是根据数独游戏改编的填数游 戏,“数独”的意思是“单独的数字”或“只出现一次的数字”。概括 来说,它就是一种填数字游戏,它是 18 世纪的瑞士数学家欧拉发明的。 数独的游戏规则很简单, 99 个格子里, 已有若干数字, 其他格子空白, 玩家需要
2021-02-28发布
370 浏览
9 页
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北师大版数学一年级下册《动手做(二)》学习单3.docx
认识七巧板认识七巧板 乐学单乐学单 1、七巧板由(、七巧板由( )种图形组成,其中有()种图形组成,其中有( )个)个正方形,正方形, (( )个平)个平 行四边形, (行四边形, ( )个)个三角形三角形。。 2、 (、 ( )号和()号和( )号、 ()号、 ( )号和()号和( )号图形是完全一样的。)号图形是完全一样的。 3、你还发现了哪些小秘密?、你还发现了哪些小秘密?
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级下册《收玉米》教学设计1.doc
一年级数学下册(北大版)教案 教学内容: 收玉米 教学目标: 1.在具体情境中,经历提出问题、解决问题的过程,进一步体会加减法的意义。 2.探索并掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法。 3.学会用竖式进行减法运算。 4.初步学会应用加法解决生活中的简单问题,感受加法与日常生活的密切联系。 教学重点: 经历提出问题、解决问题的过程,探索并掌握两位数减两位数(不退位)的计算
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级下册《买铅笔》教学设计4.doc
买铅笔买铅笔 学习内容:学习内容: 北师大版小学数学一年级下册 2-3 页。 学习目标:学习目标: 1、在买铅笔的情境中探索十几减 9 的退位减法,理解算理。 2、能正确计算十几减 9 的减法,并能简单运用。 3、培养善于思考,倾听的学习习惯,能理解他人的不同算法。 学习重点:学习重点: 学会正确的计算十几减 9 的退位减法。 学习难点:学习难点: 对退位减法的理解,感知计算方法的多样性。 学习
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级下册《我的成长足迹》教学设计1.docx
1 整理与复习整理与复习我的成长足迹教学设计我的成长足迹教学设计 教学内容:北师大版小学数学一年级下册第 44 页。 教学目标: 知识与技能:经历整理前面所学知识的方法与过程,进一步理解所学 内容,初步养成整理所学知识和自我反省的意识,巩固所学知识,掌 握必要的基本技能,并能解决一些简单的实际问题。 过程与方法:结合所学内容,尝试提出自己感兴趣的问题,提高发现 问题和提出问题的能力。 情感态度价
2021-02-28发布
209 浏览
4 页
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北师大版数学一年级下册《练习四》教学设计2.docx
加与减(三)练习四教学设计 教学目标: 1. 通过情境练习,让学生进一步掌握两位数加一位数进位加法和两位数加两位 数进位加法的计算方法。同时提高学生计算的速度,以及计算的正确率。进 一步掌握竖式计算的方法与要求。 2. 培养学生对知识应用的能力,以及解决实际问题的能力。 3. 让学生通过练习, 激发学生对学习数学的兴趣, 培养认真仔细的计算好习惯。 教学重点:复习两位数加一位数和两位数加两位数进位
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级下册《填数游戏》教学设计2.docx
北师版小学数学一年级下册数学好玩 填数游戏教学设计 教材分析 填数游戏集数的认识,数的顺序,数的应用为一体,并通过实践 活动的形式组织教学,内容包罗万象,或富有趣味。教材根据学生生 活实际,设计了一种数学实践活动情景,通过合作闯关,更上一层和 数字迷宫三个环节复习和巩固了所学知识。 实践课与新授课不同之处 在于要组织学生灵活地综合应用所学到的数学知识,方法解决实际问 题,体会学习数学的目的与作
2021-02-28发布
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