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2026秋冀教版数学三年级上册《第五单元 探索乐园 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026秋冀教版数学三年级上册第五单元探索乐园大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大
2026-08-29发布
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2026春冀教版数学三年级下册《第七单元 图形的运动(一) 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026春冀教版数学三年级下册第七单元图形的运动,一,大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设
2026-08-29发布
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2026秋冀教版数学四年级上册《第六单元 探索乐园 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026秋冀教版数学四年级上册第六单元探索乐园大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大
2026-08-29发布
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2026秋冀教版数学五年级上册《第三单元 小数乘法和除法 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026秋冀教版数学五年级上册第三单元小数乘法和除法大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计
2026-08-29发布
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最新冀教版六年级数学上册《1.4等式和等式的性质》课件.pptx
探索新知用等式表示实验的结果用等式表示实验的结果,10天平平衡,天平平衡,10,10,探索新知,20,10,20两边同时放入两边同时放入2020克,天克,天平平衡,说明两边相等,平平衡,说明两边相等,探索新知两边同时放入两边同时放入1001
2026-08-23发布
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最新冀教版六年级数学上册《抽屉原理》课件.pptx
探索新知抽屉原理,把抽屉原理,把1010个苹果放进个苹果放进99个抽屉里,总有一个抽屉里至少放个抽屉里,总有一个抽屉里至少放22个苹果,个苹果,你能用数学语言和方法解释抽昼原理吗,苹果的个数比抽屉多苹果的个数比抽屉多11个,所以,总有一个
2026-08-23发布
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2026秋冀教版数学六年级上册《第四单元 分数应用问题 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026秋冀教版数学六年级上册第四单元分数应用问题大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五
2026-08-29发布
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2026秋北京版数学二年级上册《第三单元 调查与分类 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
秋北京版数学二年级上册秋北京版数学二年级上册第三单元第三单元调查与分类调查与分类大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,二
2026-08-29发布
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2026秋北京版小学数学四年级上册《一、大数的认识 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
秋北京版小学数学四年级上册秋北京版小学数学四年级上册一,大数的认识一,大数的认识大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,二
2026-08-29发布
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2026秋北京版小学数学五年级上册《一、小数乘法 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026秋北京版小学数学五年级上册一,小数乘法大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大
2026-08-29发布
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2026秋青岛版数学一年级上册《第三单元 创意拼搭 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
秋青岛版数学一年级上册秋青岛版数学一年级上册第三单元第三单元创意拼搭创意拼搭大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,二,义
2026-08-29发布
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2026秋青岛版数学一年级上册《第二单元 走进花果山 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
秋青岛版数学一年级上册秋青岛版数学一年级上册第二单元第二单元走进花果山走进花果山大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,二
2026-08-29发布
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2026秋青岛版数学二年级上册《第七单元 过年 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
秋青岛版数学二年级上册秋青岛版数学二年级上册第七单元第七单元过年过年大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,二,义务教育数
2026-08-29发布
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2026秋青岛版数学四年级上册《第二单元 我家圆了安居梦—长方形、正方形的面积 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026秋青岛版数学四年级上册第二单元我家圆了安居梦长方形,正方形的面积大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四
2026-08-29发布
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2026秋青岛版数学六年级上册《第二单元 走进乡村看小康—分数除法 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
120262026秋青岛版数学六年级上册秋青岛版数学六年级上册第二单元第二单元走进乡村看小康走进乡村看小康分数除法分数除法大单元整体大单元整体教学设计教学设计20222022课标课标20252025修改修改学校,学校,d,yc2360d,y
2026-08-29发布
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最新人教版一年级数学上册《5学习准备》课件.pptx
5学习准备回顾复习图中人物分别用的是哪只手,圈一圈,图中人物分别用的是哪只手,圈一圈,探索新知短短的指针指着短短的指针指着88和和99中间中间,长长的指针指着长长的指针指着66,探索新知分针指着分针指着1212,时针指,时针指着几就是几时
2026-08-11发布
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最新人教版一年级数学上册《6-9的认识 比大小、第几》课件.pptx
1,69的认识第2课时比大小,第几情境导入一,一,22,班的两位同学在聊天,说一说你发现了,班的两位同学在聊天,说一说你发现了什么数学知识,什么数学知识,我我7岁,我比你岁,我比你小,小,我我99岁,我比岁,我比你大,你大,探索新知6699
2026-08-11发布
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2026秋人教版小学数学一年级上册《第三单元 认识立体图形 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026秋人教版小学数学一年级上册第三单元认识立体图形大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设
2026-08-29发布
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2026春人教版小学数学一年级下册《第七单元 复习与关联 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
春人教版小学数学一年级下册春人教版小学数学一年级下册第七单元第七单元复习与关联复习与关联大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育数学课程
2026-08-29发布
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2026春人教版小学数学二年级下册《第一单元 有余数的除法 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026春人教版小学数学二年级下册第一单元有余数的除法大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设
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