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五年级 暑假提优 第2课 课后作业.docx
五年级暑假提优第课课后作业,在下面的数中,能被整除的有个,除以的余数分别是,若四位数能被和同时整除,则代表的数字是,有个自然数,这些自然数中,哪些能被整除,哪些能被整除,不能被整除的数,求出它们除以的余数,五位数能被整除,求,判断下列数中哪
2025-07-06发布
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五年级 暑假提优 第1课 课后作业.docx
五年级暑假提优第课课后作业,如图,常厘米,长厘米,长厘米,则平行四边形的面积为平方厘米,已知长方形中,则三角形的面积为,如图,正方形的面积是平方厘米,厘米,厘米,四边形是长方形,梯形的面积是平方厘米,如图,在平行四边形中,厘米,过点作垂直于
2025-07-06发布
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2.36 MB
五年级 暑假提优 第1课 随堂练.docx
五年级暑假提优第课随堂练,计算,下列算式中小数点位置正确的是,算式,的结果是,下列算式中与,结果相等的式子是,简便计算,请在下图中画出点到点的距离,点到线段的距离,请在下图中分别画出平行四边形和边上的高,回答下列问题如图,在平行四边形中,过
2025-07-06发布
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五年级 暑假提优 第2课 随堂练.docx
五年级暑假提优第课随堂练习,三位自然数能被整除,求两位数有种情况,六位自然数能被整除,末两位数有种情况,有个自然数,这些自然数中,哪些能被,整除,哪些能被,整除,将写成一排,求这个数除以的余数,在面每个数的,里填上数字,使整体能被整除,都有
2025-07-06发布
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小学必考奥数专题100道汇编(附答案和解题思路).docx
小学必考奥数专题100道汇编,附答案和解题思路,1,有28位小朋友排成一行,从左边开始数第10位是学豆,从右边开始数他是第几位,2,纽约时间是香港时间减13小时,你与一位在纽约的朋友约定,纽约时间4月1日晚上8时与他通电话,那么在香港你应几
2025-03-02发布
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沪教版数学一年级上册《2.1认识立体图形①》课件1.pptx
2,1认识立体图形认识立体图形小学数学小学数学一一年级,上,年级,上,HJ学习目标学习目标Leaningobjectives通过观察实物和模型,能辩认长方体,通过观察实物和模型,能辩认长方体,正方体,圆柱,球,正方体,圆柱,球,通过摸一摸
2026-08-12发布
28 浏览
5.22 MB
沪教版数学一年级上册《2.1认识立体图形①》课件.pptx
2,12,1认识立体图形认识立体图形小学数学小学数学一一年级,上,年级,上,HJ学习目标学习目标Leaningobjectives通过观察实物和模型,能辩认长方体,通过观察实物和模型,能辩认长方体,正方体,圆柱,球,正方体,圆柱,球,通过摸
2026-08-12发布
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沪教版数学二年级上册《2.1认识人民币②》课件.pptx
2,1认识人民币认识人民币小学数学小学数学二二年级,上,年级,上,HJ学习目标学习目标Leaningobjectives认识人民币,知道人民币的单位元,认识人民币,知道人民币的单位元,角,分,角,分,会说出人民币的币值,会进行人民币会说出人
2026-08-12发布
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南京鼓楼区2024.6数学六年级下学期期末试卷.docx
学号学校班级姓名密封线内不要答题第二学期期末学业水平监测六年级数学学科成绩,一,填空,每空1分,共25分,1,五一期间,某市共接待游客466700人次,改写成用,万,作单位的数是,万人次,实现旅游收入一亿七千四百万元,省略,亿,后面的尾数约
2025-06-11发布
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南京鼓楼区2024.5-数学六年级下学期期末试卷.docx
小学六年级期末模拟练习六年级数学一,看清数据,巧思妙算,共分,直接写出得数,每小题,分,共分,学校班级姓名学号,计算下面各题,每题分,共分,求比值,密封线内不要答题,求未知数,每题分,共分,二,用心分析,细心填写,第题分,其余每空分,共分
2025-06-11发布
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南京鼓楼区2024.6数学六年级下学期期末试卷.pdf
1第二学期期末学业水平监测六年级数学学科成绩,一,填空,每空1分,共25分,1,五一期间,某市共接待游客466700人次,改写成用,万,作单位的数是,万人次,实现旅游收入一亿七千四百万元,省略,亿,后面的尾数约是,亿元,2,12,9,6,成
2025-06-11发布
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南京鼓楼区2024.5-数学六年级下学期期末试卷.pdf
小学六年级期末模拟练习六年级数学一,看清数据,巧思妙算,共分,直接写出得数,每小题,分,共分,计算下面各题,每题分,共分,求比值,求未知数,每题分,共分,二,用心分析,细心填写,第题分,其余每空分,共分,五一,黄金周期间,南京市景区景点,乡
2025-06-11发布
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小学二年级数学:C1跨学科学习活动设计-教学方案设计+学生学习成果+学习成果点评[2.0微能力获奖优秀作品].pdf
一教学方案设计一教学方案设计二学生学习成果二学生学习成果三学习成果点评三学习成果点评C1跨学科学习活动设计活动方案基本信息 县市区学校 TFCF 学校 姓名 TFCF 学科数学能力维度口学情分析口教学设计 学法指导 口学业评价所属环境口多媒
2022-06-16发布
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[信息技术2.0微能力]:小学六年级数学下(第四单元)正比例和反比例——中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育数学课程标准(2022年版)》.docx
小学六年级数学下第四单元正比例和反比例义务教育数学课程标准2022年版微能力2.0认证中小学作业设计大赛目 录作业设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品47人教版小学数学六年级下册第四单元人教版六年级下册第四单元比例作业设计一单元信息学科数 学
2022-08-16发布
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[信息技术2.0微能力]:小学四年级数学下(第一单元)比大小——中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育数学课程标准(2022年版)》.docx
小学四年级数学下第一单元比大小义务教育数学课程标准2022年版微能力2.0认证中小学作业设计大赛目 录作业设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品11小学数学单元作业设计一单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称数学四年级第二学期北师大版小数
2022-08-16发布
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[信息技术2.0微能力]:小学二年级数学下(第二单元)平均分——中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育数学课程标准(2022年版)》.docx
小学二年级数学下第二单元平均分义务教育数学课程标准2022年版微能力2.0认证中小学作业设计大赛目 录作业设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品6第一部分:理论部分1一作业设计定位 2二教材单元内容 4一 教材单元内容 4二 教材单元分析 4三
2022-08-16发布
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[信息技术2.0微能力]:小学三年级数学上(第七单元)一 天 的 时 间——中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育数学课程标准(2022年版)》.docx
小学三年级数学上第七单元一 天 的 时 间义务教育数学课程标准2022年版微能力2.0认证中小学作业设计大赛目 录作业设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品3一单元信息基 本信 息学 科年 级学 期教 材 版 本单 元 名 称数 学三 年 级第
2022-08-16发布
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[信息技术2.0微能力]:小学三年级数学上(第五单元)建立倍的概念——中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育数学课程标准(2022年版)》.docx
小学三年级数学上第五单元建立倍的概念义务教育数学课程标准2022年版微能力2.0认证中小学作业设计大赛目 录作业设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品8一单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称数学三年级第一学期人教版倍的认识单元组织 方式
2022-08-16发布
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[信息技术2.0微能力]:小学三年级数学上(第四单元)两位数除以一位数的口算——中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育数学课程标准(2022年版)》.docx
小学三年级数学上第四单元两位数除以一位数的口算义务教育数学课程标准2022年版微能力2.0认证中小学作业设计大赛目 录作业设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品20一单元信息基本 信息学科年级学期教材版本单元名称数学三年级第一学期北师大版第四单
2022-08-16发布
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[信息技术2.0微能力]:小学二年级数学上(第五单元)——中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育数学课程标准(2022年版)》.docx
小学二年级数学上第五单元义务教育数学课程标准2022年版微能力2.0认证中小学作业设计大赛目 录作业设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品4目录一 单元概述 单元信息1 单元分析1 单元学习目标3 单元作业目标3 单元作业设计思路4 二 第一课
2022-08-16发布
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