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2026年最新冀教版四年级数学上册《三认识更大的数3.2亿以上数的改写与求近似数》课件.pptx
三 认识更大的数2 超过亿的数第 2 节亿以上数的改写与求近似数情境导入天安门广场的占地面积约为四十四万平方米,是世界上最大的城市广场。七十二万 写作: 720000四十四万 写作: 440000你去参观过故宫和天安门广场吗?这些个级都是零的数写起来有些麻烦,有没有更简便的写法呢?中国北京故宫的占地面积约为七十二万平方米,是世界上最大的宫殿。你能写出横线上的数吗?探索新知在现实生活中,为了读写方便...
2026-11-01发布
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3.86 MB
2026年最新冀教版四年级数学上册《三认识更大的数3.3第1课时认识计算器》课件.pptx
三 认识更大的数3 计算工具第 1 课时认识计算器情境导入我要买西红柿、小白菜、胡萝卜、茄子和黄瓜……买这么多种,要花多少钱呀?好难算!没关系,我们可以用计算器来算一下! 同学们在生活中使用过计算器吗?探索新知算盘被称为最古老的计算机。1 2 3 4 5 6 7 8 9在古代,我国使用的计算工具有算筹和算盘。17 世纪中期,欧洲人发明了机械计算机。利用齿轮转动原理制成,通过手摇操作可进行加减运算。...
2026-11-01发布
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2026年最新冀教版四年级数学上册《三认识更大的数3.3一百万、一亿有多大》课件.pptx
三 认识更大的数3 计算工具第 2 课时一百万、一亿有多大情境导入我们已经学习了很多大数,可是一百万,一个亿到底有多大呢?一百万元换成 10 元纸币有多少呢?心跳一百万次需要多少时间?让我们借助计算器,通过具体的计算来感受一下吧!一亿天要过很久吗?一亿张纸摞起来会很高吗?探索新知用计算器计算 , 体验一百万。你知道一百万有多大吗?一百万是一个七位数,写作 : 1000000 。( 1 )银行工作人...
2026-11-01发布
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2.52 MB
2026年最新冀教版四年级数学上册《三认识更大的数3.4编学号》课件.pptx
三认识更大的数编学号情景导入你知道吗?每个同学都有一个学籍号,除此之外,学校为了方便管理,还会为学生编制学号。我的学号是202224757 。我的学号是202115362 。活动探究性别入学年份 班序 学号 某中学每个年级有 20 多个教学班,为学生编学号时用了 9 个数码,末尾的数码 1 表示男生, 2 表示女生。其他数码设定如下:设定 9 个数码,按照不同的意义划分为不同的数字区域,形成一个编...
2026-11-01发布
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1.49 MB
北京版数学二年级上册《9的乘法口诀》(课件).pptx
北京版数学二年级上册北京版数学二年级上册第四单元第四单元第课时的乘法口诀这样的叶子有什么特点,这样的叶子有什么特点,情景导入自学完成表格,自学完成表格,探究新知得九得九十八十八二十七二十七三十六三十六四十五四十五五十四五十四六十三六十三七十
2025-11-07发布
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2026秋北京版数学二年级上册《总复习 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
秋北京版数学二年级上册秋北京版数学二年级上册总复习总复习大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,二,义务教育数学课程标准
2026-08-29发布
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2026秋北京版数学二年级上册《数学百花园 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026秋北京版数学二年级上册数学百花园大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目
2026-08-29发布
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北京版数学二年级上学期《2.1 乘法的初步认识》(课件).pptx
乘法的初步认识第关第关第关第关智勇大闯关复习导入复习导入,你能把这些算式分一分类吗,你能找出这几个相同加数的加法算式里面的相同加数是什么,各有几个,个相加个相加个相加个相加第关第关第关第关智勇大闯关兔一共有多少只,兔一共有多少只,个个只只个
2025-03-26发布
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北京版(2024)数学二年级上册《5.4 除法的含义(1)》(课件).pptx
北京版数学二年级上册北京版数学二年级上册第五单元第五单元第4课时除法的含义,1,复习导入,11,一共有,一共有,个梨,每,个梨,每,个一份,分成了,个一份,分成了,份,份,22,一共有,一共有,个梨,平均分成,个梨,平均分成,份,每份,份
2025-07-29发布
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北京版(2024)二年级上册数学《5.6 用乘法口诀求商》(课件).pptx
北京版数学二年级上册北京版数学二年级上册第五单元第五单元第6课时用乘法口诀求商复习导入1010棵白菜,平均装在棵白菜,平均装在22个筐里,每筐装,个筐里,每筐装,棵棵,5510102,52,51010棵棵白菜,每白菜,每55棵棵装装11筐
2025-07-29发布
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北京版(2024)数学二年级上册《综合实践 数学连环画 说说“我的生活”》(课件).pptx
北京版数学二年级上册数学连环画活动一说说,我的生活,复习导入加法算式,加法算式,乘法算式,乘法算式,个,个,一共有多少个苹果,一共有多少个苹果,或或,求求几个相同加数几个相同加数的的和和,用,用乘法乘法计算更简便,计算更简便,相同加数相同加
2025-07-29发布
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2.51 MB
北京版(2024)二年级上册数学《综合实践+数学连环画+我们的故事会》(课件).pptx
北京版数学二年级上册数学连环画活动三活动三我们的故事会我们的故事会情境导入上节课我们进行了数学连环画的创作,并和同学上节课我们进行了数学连环画的创作,并和同学们分享了数学故事,们分享了数学故事,我发现了数学在日常生活中的广泛应用,我发现了数
2025-07-29发布
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北京版(2024)二年级上册数学《4.3 8的乘法口诀》(课件).pptx
北京版数学二年级上册北京版数学二年级上册第四单元第四单元第3课时8的乘法口诀猜猜它是谁,猜猜它是谁,情景导入我有我有88条腿,会条腿,会织网,能捉害织网,能捉害虫,是人类的虫,是人类的朋友朋友,用你喜欢的方法数一数,填一填吧,用你喜欢的方法
2025-11-07发布
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2026秋北京版数学二年级下册《第六单元 解决问题 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
秋北京版数学二年级下册秋北京版数学二年级下册第六单元第六单元解决问题解决问题大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,二,义
2026-08-29发布
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2026秋北京版数学二年级下册《第五单元 万以内的加法和减法 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026秋北京版数学二年级下册第五单元万以内的加法和减法大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念
2026-08-29发布
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2026秋北京版数学二年级下册《第三单元 混合运算 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026秋北京版数学二年级下册第三单元混合运算大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大
2026-08-29发布
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2026秋北京版数学二年级下册《第二单元 初步认识数量关系(二) 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026秋北京版数学二年级下册第二单元初步认识数量关系,二,大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大
2026-08-29发布
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2026秋北京版数学二年级下册《第四单元 万以内数的认识 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
秋北京版数学二年级下册秋北京版数学二年级下册第四单元第四单元万以内数的认识万以内数的认识大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育数学课程
2026-08-29发布
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2026秋北京版数学二年级下册《第六单元 解决问题 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026秋北京版数学二年级下册第六单元解决问题大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大
2026-08-29发布
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2026秋北京版数学二年级上册《第一单元 认识厘米和米 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
秋北京版数学二年级上册秋北京版数学二年级上册第一单元第一单元认识厘米和米认识厘米和米大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准
2026-08-29发布
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