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A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学上(第八单元总复习:5.可能性).docx
小学五年级数学上第八单元总复习:5.可能性微能力2.0认证A1技术支持的学情分析模板一学情分析方案二学情分析报告撰写:TFCF优秀获奖作品A1技术支持的学情分析学情分析方案基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度学情分析口
2022-06-22发布
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A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学上(第二单元小数除法:4.循环小数).docx
小学五年级数学上第二单元小数除法:4.循环小数微能力2.0认证A1技术支持的学情分析模板一学情分析方案二学情分析报告撰写:TFCF优秀获奖作品A1技术支持的学情分析学情分析方案基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度学情分
2022-06-22发布
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A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学上(第八单元总复习:2.简易方程).docx
小学五年级数学上第八单元总复习:2.简易方程微能力2.0认证A1技术支持的学情分析模板一学情分析方案二学情分析报告撰写:TFCF优秀获奖作品A1技术支持的学情分析学情分析方案基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度学情分析
2022-06-22发布
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A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学上(第五单元多边形的面积:2.三角形面积的计算).docx
小学五年级数学上第五单元多边形的面积:2.三角形面积的计算微能力2.0认证A1技术支持的学情分析模板一学情分析方案二学情分析报告撰写:TFCF优秀获奖作品A1技术支持的学情分析学情分析方案基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能
2022-06-22发布
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A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学上(第二单元小数除法:3.商的近似值).docx
小学五年级数学上第二单元小数除法:3.商的近似值微能力2.0认证A1技术支持的学情分析模板一学情分析方案二学情分析报告撰写:TFCF优秀获奖作品A1技术支持的学情分析学情分析方案基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度学情
2022-06-22发布
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B9自评与互评活动的组织-评价工具及说明+学生活动案例+教师反思[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级数学上 长度数学日记.pdf
一评价工具及说明一评价工具及说明二学生活动案例二学生活动案例三教师反思三教师反思B9自评与互评活动的组织评价工具及说明基本信息县市区学校 TFCF 学校 姓名TFCF学科数学能力维度口学情分析口 教学设计口学法指导 学业评价所属环境口多媒体
2022-06-22发布
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B7家校交流与合作-工具介绍+活动描述[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级数学上 第二单元 剪映视频.pdf
一工具介绍一工具介绍二活动二活动描述描述B7家校交流与合作工具介绍基本信息县市区学校 TFCF 学校 姓名TFCF学科数学能力维度口学情分析口 教学设计学法指导 口学业评价所属环境口多媒体教学环境混合学习环境口智慧学习环境微能力点B7 家校
2022-06-22发布
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B5学习小组组织与管理-实施计划+技术使用记录+学生反思[2.0微能力获奖优秀作品]:小学一年级数学下 第八单元:装袋问题.pdf
一实施计划一实施计划二技术使用记录二技术使用记录三学生反思三学生反思B5学习小组组织与管理实施计划基本信息县市区学校 TFCF 学校 姓名TFCF学科数学能力维度口学情分析口 教学设计学法指导 口学业评价所属环境口多媒体教学环境混合学习环境
2022-06-22发布
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B6技术支持的展示交流-活动设计+展示交流过程描述[2.0微能力获奖优秀作品]:小学二年级数学上 第二单元 观察物体.pdf
一活动设计一活动设计二二展示交流过程描述展示交流过程描述B6技术支持的展示交流活动设计基本信息县市区学校 TFCF 学校 姓名TFCF学科数学能力维度口学情分析口 教学设计学法指导 口学业评价所属环境口多媒体教学环境混合学习环境口智慧学习环
2022-06-22发布
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中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:小学三年级数学下(第六单元).pdf
目目录录作业设计方案作业设计方案4目录一单元作业设计总体分析.1二单元作业.81. 第一课时认识年月日课前预学.82. 第一课时认识年月日课时作业.93. 第二课时平年和闰年课前预学.134. 第二课时平年和闰年课时作业.145. 第三课时
2022-06-21发布
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2.34 MB
中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:小学三年级数学上(第二单元).pdf
目目录录作业设计方案作业设计方案4千米和吨单元作业设计一单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称数学三年级第二学期苏教版千米和吨单元组织方式自然单元重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1认识千米第 2.1P20212认识吨第 2.2
2022-06-21发布
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中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:小学四年级数学上(第五单元).pdf
目目录录作业设计方案作业设计方案1平行四边形和梯形单元作业设计一单元信息基本信息学科年级学期教材单元名称数学四年级第一学期人教版平行四边形和梯形单元组织方式 自然单元重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1认识平行和垂直第五单元第一课时P
2022-06-21发布
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中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:小学三年级数学上(第五单元).pdf
目目录录作业设计方案作业设计方案 1 目录一单元信息.3二单元分析.3三单元学习与作业目标.5四单元作业与设计思路.5五课时作业.61.什么是周长1.62.什么是周长2.83.长方形周长.104.练习四.24六单元质量检测及参考答案.30
2022-06-21发布
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中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:小学五年级数学下(第五单元).pdf
目目录录作业设计方案作业设计方案1小学数学单元作业设计一单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称数学五年级第二学期北京师范大学出版社数据的表示和分析单元组织方式自然单元重组单元课时信息课时名称课时数对应教材内容复式条形统计图1第 828
2022-06-21发布
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2.15 MB
中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:小学六年级数学下(第四单元).pdf
目目录录作业设计方案作业设计方案4六年级数学下册第四单元作业设计一单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称数学六年级第二学期人教版比例单元组织方式 自然单元重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1比例的意义P402比例的基本性质P41
2022-06-21发布
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1.08 MB
中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:小学二年级数学上(第五单元).pdf
目目录录作业设计方案作业设计方案4目目 录录一一 单元概述单元概述单元信息.1单元分析.1单元学习目标.3单元作业目标.3单元作业设计思路.4二二第一课时认识线段作业设计分析第一课时认识线段作业设计分析.7三三 第二课时认识厘米作业设计分析
2022-06-21发布
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1.72 MB
中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:小学五年级数学上(第一单元).pdf
目目录录作业设计方案作业设计方案4目目 录录一单元信息.1二单元分析.1三单元学习作业目标. 4四单元作业设计思路. 5五作业设计解析1.用含有字母的式子表示简单的数量关系和公式.102.用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式.133.
2022-06-21发布
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中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:小学五年级数学下(第二单元).pdf
目目录录作业设计方案作业设计方案 1 长方体 一 单元作业设计一单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称数学五年级第二学期北京师范大学出版社长方体 一单元组织方式自然单元重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1长方体的认识第 1112
2022-06-21发布
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1.88 MB
中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:小学六年级数学上(第二单元).pdf
目目录录作业设计方案作业设计方案目录单元作业整体设计与分析.13第1课时作业设计.49学生用:分层作业内容.47教师用:操作方法设计评价作业分析作业答案89第2课时作业设计.1016学生用:分层作业内容.1013教师用:操作方法设计评价作业
2022-06-21发布
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1.38 MB
中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:小学四年级数学下(第五单元).pdf
目目录录作业设计方案作业设计方案4四年级数学下册第五单元作业设计四年级数学下册第五单元作业设计一单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称数学四年级第二学期苏教版解决问题的策略单元组织方式自然单元重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1
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