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北师大版(2024)数学一年级下册《第3单元第7课时 做个减法表》教学设计.docx
第三单元第6课时做个减法表教学设计,教材分析,做个减法表作为北师大版一年级数学,20以内数与减法,单元的关键内容,聚焦20以内退位减法知识的系统梳理与深化应用,此前,学生已在多个情境中初步掌握20以内退位减法的计算方法,如破十法,想加法算减
2026-03-18发布
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北师大版(2024)数学一年级下册《第3单元第2课时 捉迷藏》教学设计.docx
第三单元第2课时捉迷藏教学设计,教材分析,捉迷藏是北师大版一年级数学下册的内容,属于,数与代数,领域,教材以学生熟悉的捉迷藏游戏为情境,引出十几减8的退位减法运算,通过具体情境,让学生在解决,藏起来的有几人,的问题过程中,理解退位减法的算理
2026-03-18发布
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北师大版(2024)数学一年级下册《第1单元第7课时 做个加法表》教学设计.docx
第一单元第7课时做个加法表教学设计,教材分析,做个加法表是北师大版一年级下册第一单元第7课时内容,本节内容是在学完20以内数的进位加法基础上的整理与复习,目的不仅仅是复习,巩固20以内数的进位加法的计算,更重要的是让学生体验,经历独立思考并
2026-03-18发布
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北师大版(2024)数学一年级下册《第1单元第2课时古人计数(二)》教学设计.docx
第一单元第2课时古人计数,二,教学设计,教材分析,古人计数,二,是北师大版小学数学一年级下册第一单元的第二课,由古人用石头计数说起,让学生认识数位,十位,和,个位,建立计数单位,十,和,一,的概念,知道两位数中各数位上的数字所表示的意义,孩
2026-03-18发布
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北师大版(2024)数学一年级下册《总复习 第1课时 数与代数》教学设计.docx
总复习第1课时数与代数教学设计,教材分析,一年级苏教版数学下册总复习数与代数板块,系统整合了全册数与代数领域的核心知识,涵盖100以内数的认识,数的顺序与大小比较,加减法运算及实际问题解决等内容,教材以梳理知识脉络为基础,通过多样化的习题设
2026-03-18发布
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北师大版(2024)数学一年级下册《第4单元第3课时 数豆子》教学设计.docx
第四单元第3课时数豆子教学设计,教材分析,数豆子出自北师大版一年级下册,100以内数的认识,单元,是学生深化数认知的关键一课,教材借助数豆子这一贴近生活的情境,引领学生经历估计豆子数量,实际数数的过程,通过这些活动,学生能深入理解100以内
2026-03-18发布
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北师大版(2024)数学一年级下册《第6单元第4课时 动手做(三)》教学设计.docx
第六单元第4课时动手做,三,教学设计,教材分析,动手做,三,是北师大版一年级数学下册,有趣的平面图形,一,单元的深化拓展内容,教材通过组织学生利用长方形,正方形,三角形,圆等基本图形进行创意拼图,图案设计等活动,进一步引导学生探索平面图形的
2026-03-18发布
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北师大版(2024)数学一年级下册《第3单元第5课时 跳伞表演》教学设计.docx
第三单元第5课时跳伞表演教学设计,教材分析,跳伞表演作为北师大版一年级数学,20以内数与减法,单元的关键内容,以跳伞这一趣味情境为载体,着重引导学生理解并掌握20以内退位减法,教材呈现不同颜色降落伞数量对比,巧妙引出,比多比少,问题,促使学
2026-03-18发布
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北师大版(2024)数学一年级下册《第5单元第5课时 有趣的算式》教学设计.docx
第五单元第5课时有趣的算式教学设计,教材分析,有趣的算式作为北师大版一年级数学下册,100以内数加和减,一,单元的内容,有着独特的编排意图,它跳出常规计算练习模式,通过一系列如,12,21,33,23,32,55,这类数字关联紧密的算式,引
2026-03-18发布
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北师大版(2024)数学一年级下册《第2单元第3课时 影子剧场》教学设计.docx
第二单元第3课时影子剧场教学设计,教材分析,影子剧场是北师大版小学数学一年级下册第二单元的第3课时内容,影子剧场,是将数学与光影相结合,学生通过操作不同形状的物体,观察其在光线下产生的影子形状,探索图形与影子之间的关系,这不仅涉及图形知识
2026-03-18发布
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北师大版(2024)数学一年级下册《总复习 第2课时 图形与几何》教学设计.docx
总复习第2课时图形与几何教学设计,教材分析,一年级苏教版数学下册总复习图形与几何聚焦平面图形与七巧板知识,系统整合长方形,正方形,三角形,圆等基本图形的特征,辨认及拼组内容,教材以七巧板为载体,通过设计,有趣的图案,实践活动,引导学生在操作
2026-03-18发布
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北师大版(2024)数学一年级下册《第4单元第6课时 做个百数表》教学设计.docx
第四单元第6课时做个百数表教学设计,教材分析,做个百数表是北师大版一年级数学下册,100以内数的认识,单元的内容,教材以构建百数表为载体,引导学生观察,分析100以内数的排列规律,此前,学生已对100以内数有了初步认识,通过本节课,学生将深
2026-03-18发布
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北师大版(2024)数学一年级下册《第1单元第5课时 一起做家务》教学设计.docx
第一单元第5课时一起做家务教学设计,教材分析,一起做家务是北师大版小学数学一年级下册第一单元的第5课时内容,是6,5加几的进位加法,在本节内容中,教材安排了比较多的篇幅,引导学生从不同角度继续探索出计算方法和,凑十,的策略,为形成必要的计算
2026-03-18发布
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北师大版(2024)数学一年级下册《综合实践:画数学连环画》教学设计.docx
综合实践,画数学连环画教学设计,教材分析,画数学连环画是北师大版一年级数学下册的综合实践内容,巧妙融合数学知识与艺术创作形式,教材鼓励学生运用已学的数与运算,图形认识等数学知识,结合生活经历,创作数学连环画,通过梳理生活中的数学场景,如购物
2026-03-18发布
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北师大版(2024)数学一年级下册《第6单元第5课时 拼图大挑战》教学设计.docx
第六单元第5课时拼图大挑战教学设计,教材分析,拼图大挑战是北师大版一年级数学下册,有趣的平面图形,一,单元的内容,教材以七巧板为工具,将拼正方形作为核心任务,引导学生在操作中探索图形间的组合关系,七巧板由三角形,正方形,平行四边形组成,通过
2026-03-18发布
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北师大版(2024)数学一年级下册《第4单元第1课时 身边的数》教学设计.docx
第四单元第1课时身边的数教学设计,教材分析,本单元是在学生已经学习了20以内数的认识及加减法,并能解决相关实际问题的基础上,进一步认识100以内的数,身边的数作为单元起始课,起着至关重要的作用,它以数数活动为核心,让学生经历从数量中抽象出数
2026-03-18发布
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北师大版(2024)数学一年级下册《第6单元第2课时 动手做(一)》教学设计.docx
第六单元第2课时动手做,一,教学设计,教材分析,动手做,一,是在学生初步认识长方形,正方形,三角形和圆等平面图形后的深入探究课程,教材借助折纸,剪纸,拼图等多样化实践活动,引导学生进一步感知平面图形的特征,探索图形间的相互关系,如通过对折长
2026-03-18发布
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北师大版(2024)数学一年级下册《第5单元第6课时 回收废品》教学设计.docx
第五单元第6课时回收废品教学设计,教材分析,回收废品处于北师大版一年级数学下册,100以内数加和减,一,单元,是对加减法运算的深化应用,教材创设,回收废品,这一贴近生活的情境,给出小林,小佳,小强收集塑料瓶数量的比较信息,引导学生解决,求比
2026-03-18发布
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北师大版(2024)数学一年级下册《第3单元第3课时 凑数游戏》教学设计.docx
第三单元第3课时凑数游戏教学设计,教材分析,凑数游戏是北师大版一年级数学下册的内容,属于,数与代数,领域,本节课是20以内退位减法的第三节课,为了帮助学生深入探索20以内数的退位减法,本课创设了凑数游戏的情境,设置了三个任务来引导学生学习
2026-03-18发布
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北师大版(2024)数学一年级下册《第5单元第3课时 青蛙吃虫子》教学设计.docx
第五单元第3课时青蛙吃虫子教学设计,教材分析,青蛙吃虫子是北师大版一年级数学下册的重要内容,聚焦两位数加减两位数,不进位不退位,运算,教材以生动的,青蛙吃虫子,情境为载体,将数学问题融入其中,引导学生在观察,分析中提取有效信息,通过解决,一
2026-03-18发布
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