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人教版数学六年级上册《整理和复习》获奖教学设计.doc
圆的整理和复习圆的整理和复习教学设计教学设计 教学目标:教学目标: 1通过整理和复习使学生进一步认识圆的特征,熟练掌握圆的周长和面积的计算公式,通过整理和复习使学生进一步认识圆的特征,熟练掌握圆的周长和面积的计算公式, 进一步理解公式的推导过程。进一步理解公式的推导过程。 2通过小组合作使学生学会分类整理的方法,感受事物之间是相互联系的。通过小组合作使学生学会分类整理的方法,感受事物之间是相互联
2021-02-27发布
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人教版数学六年级上册《百分数2》课件 27张.pptx
百分数二,2.1 折 扣,2.2 成数,学习目标,经历了解信息,解决折扣问题的过程。 理解打折的含义。以及折扣与分数百分数之间的关系,会解决有关折扣的问题。 体验百分数在现实生活中的广泛应用,获得用数学解决问题的成功体验,丰富学生的生活经验
2021-08-09发布
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2.97 MB
小学数学人教版六年级上册第一单元《分数除法》测试卷.doc
1 六年级数学上册六年级数学上册第一单元分数除法测试卷第一单元分数除法测试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一填一填。一填一填。 每空每空 1 1 分,共分,共 2222 分分 7.足球的个数比篮球多 18 ,是把 的个数看作单位
2021-09-19发布
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人教版数学六年级下册《圆柱的认识》PPT课件2.ppt
圆柱的认识,,,,,,,复习导入,观察些物体的形状,,它们都是圆柱体。,,拿出准备好的圆柱,在四人小组内活动:看一看、摸一摸、滚一滚、量一量、比一比,把发现在小组内记录下来,并交流讨论。,,,,,1、圆柱的上下两个面叫做底面,是大小相同的两个圆。,2、圆柱周围的面是曲面,我们叫 它侧面。,3、圆柱一共有3个面,上下面(底面)和侧面。,,底面,底面,侧面,观察这两个圆柱有什么不同?,,,,侧面,,,
2021-02-27发布
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北师大版数学一年级上册《做个加法表》学习单5.docx
个人学习卡个人学习卡
2021-02-28发布
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北师大版数学二年级下册《淘气的作息时间》PPT课件1.ppt
北师大版 二年级下册 第七单元 时、分、秒,(经过的时间),6:30,6:55,7:15,7:30,6时30分,6时55分,7时15分,7时30分,6:30,6:55,7:15,7:30,,,5,,10,,15,,20,,25,起床,6:30,,6:35,,6:40,,6:45,,6:50,,6:55,开始吃饭,经过25分,起床,6:30,,6:35,,6:40,,6:45,,6:50,,6:55
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《小蝌蚪的成长》教学素材2.docx
1 小蝌蚪的成长的教学素材小蝌蚪的成长的教学素材 课堂教学以学生活动为主线来组织教学,让学生在活动中 学习数学,不但有自己的观察思考,更有小组的合作探讨、 合作学习,使学生在讨论中明白道理,在合作中享受成功, 在交流中发展自我-------让学生在交流活动中,感受别人的思 维方法和思维过程,改变自己在认知方向上的单一,同时, 向他人表达自己的思维过程,有助于完善自我认知方式,从 而达到个性发
2021-03-01发布
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北师大版数学三年级上册《练习二》课后习题1.docx
课堂小测验课堂小测验 比一比,谁做的又快又准确!比一比,谁做的又快又准确! 1、竖式计算:、竖式计算: 532+168= 962-804= 2、脱式计算、脱式计算: 251+369+142 400-245+517 368-(168+122) 174+726-378 3、滑雪场上午来了、滑雪场上午来了 256 人,中午有人,中午有 142 人离开,又有人离
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级上册《什么是周长》教学设计1.doc
一、教学目标 1、通过“描一描”“摸一摸”“量一量”“算一算” “比一比”等活动,体验感悟周长的含 义。 2、 借助实际操作, 结合生活情境, 进一步发展学生的空间观念, 培养学生发现问题、 探索规律的能力以及合作意识、创新意识,让学生感受到生活中处处有数学,并能运用知识 解决生活中的简单问题。 二、教学过程 情境导入 喜欢运动的蚂蚁 1、秋天到了,树叶纷纷落下,有一只特别爱运动的小蚂蚁在树下
2021-03-02发布
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北师大版数学四年级下册《密铺》教学素材2.docx
北师大版数学四年级下册《密铺》教学素材2.docx
2021-03-03发布
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14.84 KB
北师大版数学五年级上册《总复习》PPT课件2.ppt
,,,组合图形的面积,,五年级上册,总 复 习,,,,,,,,,,,组合图形是由几个简单的图形组合而成的。,,,6m,7m,4m,3m,,,分割成两个长方形,,6m,7m,4m,3m,,分割成长方形和正方形,(1)分割法:把组合图形分割成若干个基本图形,分别求出基本图形的面积,再把面积相加。,归纳总结:,,,6m,7m,4m,3m,,,,补上一个小正方形,,6m,7m,4m,3m,,分割成两个梯形
2021-03-04发布
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北师大版数学六年级下册《圆柱的表面积》课后习题2.doc
北师大版六年级数学下册圆柱表面积作业北师大版六年级数学下册圆柱表面积作业 一、填空。一、填空。 1 1、圆柱有三个面,其中上下两个面叫(、圆柱有三个面,其中上下两个面叫( ),它们是(),它们是( )的两个圆;侧面)的两个圆;侧面 是一个(是一个( ),圆柱两个底面之间的距离叫做(),圆柱两个底面之间的距离叫做( ),它有(),它有( )条高。)条高。 2 2、如果、如果 沿一条高将圆柱的侧面展开
2021-03-05发布
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苏教版数学一年级上册《4.综合练习与简单应用》教学设计1.docx
找规律找规律 教学目标:教学目标: 1、学生通过观察、猜测、操作等活动发现最简单图形的排列规律,并创造出有 规律的图案。 2、培养学生初步观察、推理能力,提高学生合作交流与创新意识。 3、在活动中体会数学来源于生活,同时培养学生发现和欣赏数学美的意识。 教学重点:教学重点: 发现图形的简单排列规律。 教学难点:教学难点: 培养学生的逻辑推理能力和创新意识 教学准备:教学准备:多媒
2021-03-06发布
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苏教版数学二年级上册《4、除法的初步认识》教学设计2.doc
认识除法认识除法 教学目标: 1、使学生经历用平均分的方法解决简单实际问题的过程,知道平均分的过程和 结果可以用相应的除法算式来表示, 初步理解除法的含义, 能正确读写除法算式, 知道除法算式中各部分的名称。 2、使学生经历把简单的平均分问题抽象乘除法算式的过程,能联系具体情境写 出相应的除法算式或说明除法算式的实际含义,进一步发展数学思考,培养解决 简单实际问题的能力。 3、使学生解决问题以及合
2021-03-07发布
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苏教版数学三年级上册《2.认识周长》PPT课件1.ppt
认识周长,苏教版教材,,,比赛规则:沿着操场的边线跑一周,,,比赛规则:沿着操场的边线跑一周,,,,,比赛规则:沿着操场的边线跑一周,,,80米,120米,,,,,,,,,80米,120米,下面的几个图形中,哪些图形有周长?选择两个有周长的图形描出它们的周长。,,,,,,,,,,
2021-03-08发布
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小学数学苏教版三年级上册第二单元《克和千克》测试卷及答案.doc
三年级数学上册第二单元测试卷 班级 考号 姓名 总分 一选择题 1一袋牛奶200克, 袋牛奶重1千克 A10B4C5 2王师傅第一天买了500克大米,第二天又买了2500克大米,一共买了 千克大米 A3000B30C3 3吴老师今年42岁,
2021-09-15发布
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小学数学苏教版三年级上册第三单元《长方形和正方形》测试卷及答案.doc
三年级数学上册第三单元测试卷 班级 考号 姓名 总分 第I卷选择题 一选择题 1下图中空白部分的周长阴影部分的周长 A大于B小于C等于 2一个长方形足球场,长105米,宽45米。小明绕着这个足球场跑了2圈,他一共跑了 米。 A150B300
2021-09-15发布
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苏教版数学四年级上册《13、整理与练习》教学设计3.doc
两三位数除以两位数两三位数除以两位数整理与练习(整理与练习(1 1)) 教材分析:教材分析: “整理与练习”分四个栏目, “回顾与整理”栏目着重回顾本单元的主要内容与重 要知识,并且沟通知识之间的内在联系,帮助学生组织起新的认知结构; “练习与应用” 栏目编排了相关练习题,旨在应用本单元的知识进行有关的除法计算和解决问题。 “探 索与实践”栏目编排 2 道练习题,旨在引导学生通过探索、实践
2021-03-09发布
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苏教版数学五年级上册《1.小数和整数相乘》教学设计2.docx
小数乘以整数小数乘以整数 教学目标教学目标 (一)理解小数乘以整数的意义,掌握小数乘以整数的计算方法。 (二)理解“被乘数有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点”的计算方法的道理。 (三)培养抽象、概括的能力。 教学重点和难点教学重点和难点 掌握小数乘以整数的计算方法, 并理解 “被乘数有几位小数, 就从积的右边起数出几位, 点上小数点”计算方法的道理。 教学过程设计教学过程设计 (一一)
2021-03-10发布
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苏教版数学六年级上册《16、整理与练习》课后习题2.doc
百分数整理与练习百分数整理与练习作业单作业单 【分类比较】【分类比较】 1.星光书店八月份的营业额是 60 万元。如果按营业额的 5%缴纳营业税,这个书店八 月份应缴纳营业税多少万元? 2.张阿姨买一件羊毛衫,打九折后用了 180 元,这件羊毛衫原价多少元? 3.马山粮库要向外地调运 120 吨粮食,已经运走了 60%,还剩多少吨需要调运? 4.东方村今年水稻产量是 38.5 吨,
2021-03-11发布
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