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小学数学二年级上册填空题专项练习.doc
二年级数学上册填空题练习 班级 考号 姓名 总分 1用2069组成的最大的四位数是 ,最小的四位数是 。 2计算54822时先算 ,再算 。 3计算123620时,应先算 法,再算 法,得 。 4计算942时应先算 ,再算 。 5一个笔记本
2021-10-13发布
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小学数学人教版二年级下册第二单元《表内除法(一)》测试卷5.doc
1 二二年级年级数学数学下册下册第二单元测第二单元测试卷试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填一填。一、填一填。( (每空每空 1 1 分,共分,共 1212 分分) ) 1.在算式 123( )中,( )是被除数,3 是( ),商是( )。想口诀 ( )可以求出商。 2.用五六三十这句口诀可以写的除法算式是( )和( )。 3.一共有 8 块饼干,平均
2021-03-18发布
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人教版三年级上册数学《四边形》优秀PPT课件.ppt
,教师寄语,认识四边形,人教版三年级上册,,,把你认为是四边形的图形圈起来,1,3,4,2,8,9,1,7,5,6,把你认为是四边形的图形圈起来,1,3,4,2,8,9,1,,,,,,7,5,6,1,3,4,2,8,9,7,6,5,用三角板和笔在学习卡2的点子图 中,画出形状不同的两个四边形。,2,猜一猜,下面的图形是四边形吗?为什么?,,,1,17,8,13,3,14,19,10,4,21,5,
2021-02-24发布
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8.7 MB
人教版数学三年级上册《认识几分之几》公开课课件.ppt
,人教版小学数学三年级上册,几分之几的大小比较,,,,,,,复习,分子相同,分母越大,分数越小。,分母越小,分数越大。,,涂色pk赛,比赛要求: 女同学在长方形中涂色表示 。 男同学在长方形中涂色表示 。 提示:谁先涂好就站起来。,1,5,,4,5,,,,,,,,,,个,1,4,个,,,涂色pk赛,,6,6,,6,3,,比赛要求: 女同学在圆形中涂色表示 。 男同学在圆形中涂色表示。 提示:谁先
2021-02-24发布
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人教版三年级上册数学《减法》优秀教案.doc
教学设计教学设计 设计说明 算理是计算的理论依据,是解决为什么这样算的问题的原因。因 此,本节课教学时注重突出基本算理,不仅使学生掌握隔位退位减的 算理,还加强学生对程序和步骤的理解。 1. 借助直观,帮助学生理解算理 本节课的教学是在学生学过笔算三位数连续退位减法的基础 上进行的。理解隔位退位减的算理是本节课的难点。通过摆小棒 让学生理解连续退位减法的算理。 2. 注重比较,突出专项训练。 被减
2021-02-24发布
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小学数学三年级上册期末总复习图画类专项训练题.docx
1 三年级数学上册图画类专三年级数学上册图画类专项项训练训练题题 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 2 3 三年级数学上册图画类专三年级数学上册图画类专项项训练训练题题 2 2 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 4 5 6
2021-01-08发布
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人教版数学三年级下册《解决问题》课后习题6.doc
小学数学精选习题 1 / 1 解决问题解决问题综合综合习题习题 1 1、、按要求写出算式。按要求写出算式。 水果商店运进 30 箱苹果,每箱 25 千克,每千克卖 4 元钱,一共可以卖多少元? (1)每箱卖了多少元?________________________ 一共可以卖多少元?________________________ (2)30 箱共有多少千克?___
2021-02-24发布
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人教版数学四年级下册《解决问题》课后习题.docx
练习纸 班别:四年( )班 姓名:_____________________ 学号:________ 1. 怎样租船最省钱? (1)用你喜欢的方式简单地把题目中的数学信息和问题摘录下来。 (2)解答过程。 答:租( )条大船和( )条小船最省钱。 2. 刘老师要买 42 瓶饮料。怎样买最省钱? 答:买( )组 A 组和( )组 B 组最
2021-02-25发布
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人教版数学五年级上册《解决问题(不规则图形的面积)》优秀PPT课件.ppt
人教版义务教育教科书数学五年级上册,不规则图形的面积,a,,b,h,a,,a,h,,h,下面各图的面积怎样计算?,,S = a h,S = a h2,S = (a+ b) h2,下面各图的面积怎样计算?,,S = a h,S = a h2,S = (a+ b) h2,1cm,你能使用我们学过的面积公式计算这片树叶的面积吗?,,,图中每个小方格的面积是1cm2 ,请你估计这片叶子的面积。,小组合作要
2021-02-26发布
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3.71 MB
人教版五年级下册数学第四单元《第18课时 约分》PPT课件 (共20页).pptx
第四单元,第18课时 约分,人教版数学五年级下册,学习目标,1.能正确理解最简分数的意义。 2.理解约分的意义,掌握约分的方法。 3.培养应用所学数学知识解决问题的能力。,同学们,这节课我们就一起来学习探究和理解约分的意义,并且掌握约分的方法。,约分,导入新知,约 分, ,,,利用分数的基本性质,分子和分母同时除以它们的公因数。,(1除外),合作探究,约 分, ,,,约 分, ,,,可以用分数的分
2021-02-20发布
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人教版五年级下册数学第九单元《第3课时 图形与几何》PPT课件 (共20页).pptx
第九单元,第3课时 图形与几何,人教版数学五年级下册,学习目标,1.复习观察物体、图形的运动,掌握旋转和平移的特征及性质。 2.进一步掌握长方体和正方体的特征,能够正确地计算长方体、正方体的表面积和体积。,同学们,这节课我们就一起来复习和整理一下关于图形与几何的相关知识。,图形与几何,导入新知,一、观察物体,根据从同一个方向看到的形状,可以摆出不同的几何组合体。,从正面看到的形状,根据从三个不同的
2021-02-21发布
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小学数学五年级升六年级暑假衔接练习题(判断题应用题).docx
五升六年级数学暑假衔接练习题 班级 考号 姓名 总分 一判断题 1一个长方体长am,宽bm,高hm,如果高增加1m后,新的长方体体积比原来增加abm 2同样大的4个小正方体可以拼成一个大正方体 3一个长方体,长3.2cm,宽3cm,高2cm
2021-08-09发布
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人教版新课标六年级上册数学《3.2 两个未知数的和倍问题 》PPT课件(共20页).ppt
第三单元:分数除法,两个未知数的和倍问题,定襄县第二实验小学 蔚爱英,一、复习旧知,引入问题: 1. 根据题意,说出关系式。,一、复习旧知,引入问题:,你能用一句话概括两幅线段图中甲和乙的关系吗?,,思考:你从图中得到了哪些信息?,二、探索交流,解决问题:,,上半场和下半场各得多少分?,二、探索交流,解决问题:,二、探索交流,解决问题,,,二、探索交流,解决问题: 1.,上半场和下半场各得多少分?
2021-02-18发布
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人教版六年级数学下册《2税率》PPT课件(共53页).pptx
百分数(二),税率,百分数(二),生活中的百分率,出勤率,优秀率,出油率,经济生活中的百分率,税率,日常的交通工具,共享单车,电动车,公交,地铁,汽车,步行,图片素材来源网络,如有侵权请联系我们!,城市的基础设施,图片素材来源网络,如有侵权请联系我们!,道路,桥梁,隧道,街道,出行方式,图片素材来源网络,如有侵权请联系我们!,自驾,火车、高铁,飞机,轮船,邮轮,国家的基础建设,图片素材来源网络,如
2021-02-02发布
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20.74 MB
北师大版数学一年级上册《过生日》PPT课件1.ppt
大的画“”,小的画“”。,,,,,,,最大的画“”,最小的画“”。,,,哪个装得多?多的画“”,少的画“”。,,,谁喝得多?,想一想,把方糖放进杯子后,哪杯水最甜?,(画“” 。),,,,,,
2021-02-28发布
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1.86 MB
小学数学北师大版一年级下册《数的认识》专项检测题(附参考答案).doc
一年级数学下册数的认识检测题班级 考号 姓名 总分 附:参考答案 5
2021-06-03发布
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北师大版数学二年级上册《回家路上》《回家路上》学习单1.docx
学生学生课堂课堂学习单学习单 1.1.说一说,说一说,算式算式 2 26 6 可以解决什么可以解决什么数学数学问题?问题? 2.2.你还能提出用乘法解决的数学问题吗你还能提出用乘法解决的数学问题吗?? 提出问提出问题,题,并并尝试解答。尝试解答。 (先独立写一写(先独立写一写,再,再进行进行小组交流)小组交流)
2021-03-01发布
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611.88 KB
北师大版数学四年级上册《角的度量(二)》课后练习1.doc
1、量一量下面角的大小 2、画一画 (100 65 )的角。 3、用不同的方法画一个 135的角。
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级下册《探索与发现:三角形边的关系》PPT课件1.ppt
大胆猜测:,小朋友,你大胆猜测一下吧?,操作验证:,操作要求:,1.任意选择三根小棒,动手操作,看能否围成三角形。,2.多选择几组进行实验。,3.做好记录。,,观察反思:,1.任意长度的三根小棒都可以围城三角形吗?,2.什么情况围不成?什么情况能围成呢?,07:39:21,,两边的和小于第三边,,不能围成三角形。,5,6,12,07:39:21,,两边的和等于第三边,,不能围成三角形。,5,7,1
2021-03-03发布
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北师大版数学五年级上册《探索活动:2、5的倍数的特征》课后习题2.docx
2 和 5 的倍数练习题 1、 把下列数归类。 92 11 6 28 15 30 33 70 78 125 50 110 2 的倍数:( ) 5 的倍数:( ) 即是 2 的倍数,又是 5 的倍数的数有:( ) 这些数的特征是:( ) 再写出这样的三个数:( ) 2 . 填一填。 (1)29---39 之间所有的偶数是(
2021-03-04发布
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