首页
文档
办公
PPT模板
工作范文
演讲/讲话
汇报/总结
规划/计划
文秘写作
心得体会
教育教学
管理/制度/职场
协议/合同
手抄版/海报/贺卡
幼教
幼儿园管理
幼儿语言
国学教育
幼儿数学
幼儿英语
幼儿科学
幼儿体育
幼儿健康
幼儿美术
幼儿艺术
幼儿音乐
幼儿社会
亲子游戏
幼儿综合
幼儿安全
幼小衔接
小学
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术(信息科技)
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方(校本)教材
初中
初中语文
初中数学
初中英语
道德与法治
初中历史
初中地理
初中科学
初中物理
初中化学
初中生物
历史与社会
信息技术(信息科技)
体育与健康
初中美术
初中音乐
初中班会
综合实践
心理健康教育
健康教育
初中日语
初中俄语
地方(校本)教材
初中外语
劳动技术
高中
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中政治
高中历史
高中地理
信息技术(信息科技)
高中美术
高中音乐
体育与健康
高中文科综合
高中理科综合
高中外语
通用技术
高中艺术
高中班会
心理健康教育
高中日语
高中劳动技术
高中俄语
中职
中职语文
中职数学
中职英语
公共基础课(文)
公共基础课(理)
公共基础课(艺)
高职单招
装备制造
电子与信息
财经商贸
旅游餐饮
农林牧渔
医药卫生
交通运输
服装设计与工艺
学前教育
工程建筑
生物与化工
文化艺术
公共管理与服务
职业技能大赛
大学
哲学
思想政治
专业基础课
播音/艺术类
体育类
汉语言文学
高等数学
外国语
物理学/地理学
医学
化学/化工
法学
管理学
农学/食品
计算机/电子通信
工学
社会学
金融学/经济学
教育学/心理学
生物学
历史学
专升本考试
英语四六级考试
研究生考试
毕业设计/实验设计
大学生创业/职业规划书
思维导图
强基计划高校校测
行业文档
项目前期
工程施工
专业资料
经营管理
医药卫生
标准规范
生活休闲
考试培训
公务员/事业考试
教师培训/考试
医药类培训/考试
继续教育
成人/电大/自考
计算机类培训/考试
经济/财会/人力资源
工程技术培训/考试
从业资格考试
工人技师培训/考试
安全培训
英语类培训/考试
司法培训/资考
礼仪/服务培训
心理学培训/资考
技术培训
培优教育
音乐舞蹈
美学/才艺
试卷分析
文章
问答
专题
合集
人人学科
电脑桌面
添加柒橙学科网到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问
立即添加
上传文档
开通会员
限时优惠
充值
登录 | 注册
首页
文档
小学
小学数学
分类:
全部
办公
幼教
小学
初中
高中
中职
大学
行业文档
考试培训
学科:
全部
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术(信息科技)
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方(校本)教材
版本:
全部
人教版(新)
北师大版(新)
苏教版(新)
西师大版(新)
沪教版(新)
青岛版(新)
青岛版(五四制新)
北京版(新)
冀教版(新)
浙教版
沪少版/沪教版
通用版
教学总结
教学计划
期中试卷
期末试卷
小升初
月考试卷
寒假作业
暑假作业
竞赛试卷
知识点总结
优秀课设计
类型:
不限
精品全集
免费
付费
原创
VIP专享
VIP免费
优质文档
新品优先
综合排序
下载量优先
人气优先
北师大版数学一年级上册《乘车》教学设计2.doc
乘车教学设计 教学内容: 北师大版小学数学一年级上册第三单元第 45 页、 46 页 “乘车” 。 教学目标: 1、使学生结合具体的情境,体会连加、连减、加减混合运算的意 义。 2、能掌握连加、连减、加减混合运算的顺序和计算方法,发展数 感。 3、在有趣的观察比较中,经历纵向数学化的过程,感悟两步运算 的方法,解决 简单的实际问题。 教学重点: 结合具体情境,体会连加、连减、加减混合的意义。能说出
2021-02-28发布
491 浏览
5 页
47.5 KB
人教版数学四年级下册《小数的读法和写法》教学反思.docx
小数的读法教学反思小数的读法教学反思 小数的读法是人教版四年级数学下册第四单元第二节教学内容,执教这 节知识是在学生已经熟练掌握了整数的读法以及小数的意义的基础上来学习的。 本节课的教学目标是: 1我能认识小数的各个数位、计数单位和小数的数位顺序表。 2我能掌握小数的读数方法,会正确地读出小数。 3通过实践学习,我能提高学习数学的兴趣并培养探求新知的良好品质。 反思本节课, 有较成功之处, 也
2021-02-25发布
490 浏览
3 页
23.12 KB
北师大版数学五年级上册《公顷、平方千米》教学设计2.doc
1 公顷和平方千米导学设计公顷和平方千米导学设计 教学内容:教学内容:北师大版小学数学五年级上册 课本第 9293 页的教学内容及练习。 教学目标:教学目标: 1.知识与技能:认识常用的土地面积单位公顷和平方千米,会进行简单的单位换算。 2.过程与方法:通过计算、观察、推理、想象等方式让学生感受 1 公顷和 1 平方千米的实际大小,体会面积单 位换算的必要性,以及面积单位之间的换算关系。 3.情
2021-03-04发布
489 浏览
3 页
29 KB
北师大版数学三年级下册《队列表演(一)》教学设计2.docx
队列表演(一)教学设计 教学目标: 1、结合“队列表演(一)”的问题情境,利用点子图探索两位数乘 两位数(不进位)的乘法,理解算理。 2、经历算法与交流算法多样化的过程,体验算法的多样性。 3、能选择合理简洁运算途径进行计算,并主动积极地在组内进行表 述、交流。 教学重点: 探索两位数乘两位数的乘法口算方法。 教学难点: 将两位数乘两位数转化为学过的计算方法 教学过程: 一、情
2021-03-02发布
489 浏览
4 页
1 次下载
13.75 KB
北师大版数学二年级上册《寻找身体上的数学“秘密”》教学反思2.docx
寻找身体上的数学“秘密”教材分析寻找身体上的数学“秘密”教材分析 本节课是在学生已经学过了乘法口诀、 用乘法口诀求商和认识长 度单位的基础上进行编排的。 本课的定位是让学生感受到数学 “好玩” 。 如何才能体现出真的“好玩”呢?我们想到了人体本身,其实在我们 的人体中有很多有趣的数据,特别是彼此之间的关系,学生会更加感 兴趣。例如,身高约等于双臂平伸的长度;身高大约是头长的 6 倍; 等。 “一拃
2021-03-01发布
487 浏览
1 页
1 次下载
13.74 KB
北师大版数学三年级下册《整理与复习》教学设计2.doc
整理与复习整理与复习 设计说明设计说明: 本节课主要是帮助学生整理与复习前三单元所学知识, 旨在让学生对前三个单元其中除 法计算和乘法计算的知识有一个更加系统的记忆和了解, 同时也是对前面所学知识的一次综 合应用,让学生在练习中复习和巩固所学的知识。 在教学中, 鼓励学生将还没弄明白的问题, 以学生提问学生回答的方式来巩固所学知识, 充分体现了学生的主体地位。 教师引导和关注学生对除法和乘法知识
2021-03-02发布
486 浏览
3 页
35 KB
冀教版数学一年级上册《9加几》优秀教案(1).doc
9 加几 一、教学内容:冀教版小学数学一年级上册教科书第八单元20 以内的进位加法 (9+几)第 69、 70 页的内容。 二、教学目标: 1、通过对问题情境的探索,让学生在已有经验的基础上自己得出计算 9 加几的各种方法;通 过比较,知道用“凑十法”来计算 9 加几比较简便。学会用“凑十法”来计算 9 加几的进位加法, 并能正确计算 9 加几。 2、使学生初步理解“凑十法” ,初步掌握
2021-03-12发布
484 浏览
5 页
4 次下载
39.5 KB
人教版数学五年级上册《解决问题》教学反思.docx
分段计费问题教学反思 本课是解决“分段计费”的实际问题。虽然这类题有一定的难度, 但学生是具备一定的生活经验的,日常生活中“水费、电费、话费、 车费”等很多实例学生们都有所接触。同时这类题与我们的生活有 着密切的联系,是学后能常有所用的知识,学生还是有一定的探究 欲望的。 结合本班班的教学结果呈现,我发现学生对新教材的课前预习决 定着他们学习的成效、课堂的理解速度、投入度等。对于新教材
2021-02-26发布
484 浏览
3 页
4.16 KB
冀教版数学三年级下册《认识面积》PPT课件(1).ppt
,,,冀教版小学数学三年级下册,认识面积,,同桌合作:拿出准备黄色的长方形和蓝色的长方形,比一比它们的大小。,,,用重叠比较,黄色长方形大。,物体表面或平面图形的大小,叫做它们的面积。,我会说面积,数学书表面的大小就是数学书的面积。,文具盒表面的大小就是文具盒的面积。,,,长方形的大小就是长方形的面积。,正方形的大小就是正方形的面积。,,,我能找面积,我能比一比。,(1),两片叶子的表面哪个大?,
2021-03-14发布
482 浏览
17 页
23.03 MB
苏教版数学四年级下册《4、认识含有亿级和万级的数》教学设计1.docx
含有亿级和万级的数含有亿级和万级的数 教学内容:教学内容: 苏教版小学数学四年级下册 17 页。 学习目标学习目标 : 1. 使学生在已有知识的基础上,掌握含有亿级和万级数的写法,能根据数 级确 地写出数,理解、掌握数的读法; 2. 让学生感知较大的数与生活的联系,形成一定的数感,并感受我国的经济、 社会发展的巨大成就。 重点重点:含有亿级和万级的数的读法和写法。 难点难点:含有亿级和万级的数的
2021-03-09发布
481 浏览
3 页
4.98 KB
北师大版数学五年级上册《人民币兑换》教学设计1.docx
北京师范大学出版社 五年级(上册) 第一单元 第 4 课 人民币兑换教学设计人民币兑换教学设计 教材分析教材分析: : 人民币兑换是北师版五年级数学上册第一单元第 4 课内容,是在学生 已经学习了元、角、分与小数,小数的意义,小数乘除法的基础上进行教学 的。教材通过一系列生动的情景,让孩子在解决问题的过程中学习求积和商的 近似值,结合人民币兑换的情景进行一些小数除法的估算
2021-03-04发布
480 浏览
6 页
1 次下载
23.21 KB
人教版数学二年级上册《★量一量比一比》学习单.doc
第第___小组任务单(一)小组任务单(一) 测量项目测量项目 测量结果测量结果 生生 1 生生 2 生生 3 生生 4 一拃(一拃(zh)) 第第___小组任务单(一)小组任务单(一) 测量项目测量项目 测量结果测量结果 生生 1 生生 2 生生 3 生生 4 一庹(一庹(tu)) 第第___小组任务单(一)小组任务单(一) 测量项目测量项目 测量结果测量结果 生生 1 生生
2021-02-22发布
478 浏览
7 页
574 KB
人教版数学三年级下册《解决问题(连除)》教学设计1.docx
用连除解决问题教学设计 【教学目标】: 1.学会用连除或乘除混合运算解决实际问题,并学会用两种方法解 答,会列综合算式。 2.通过分步骤和用多种方法解决问题,列出综合算式,提高学生解决 问题的能力和列算式的能力。 3.培养学生思维的多样性和综合运用知识的能力。 【教学重难点】: 重点:学会用连除或乘除混合运算解决问题。 难点:多角度思考问题,了解每个步骤的含义,最终列出综合算式, 尝试多种方法。
2021-02-24发布
477 浏览
4 页
13.8 KB
北师大版二年级上册数学试题-第六单元《测量》测试卷(含答案).doc
二年级上册数学试题二年级上册数学试题- -第六单元第六单元 测量测量 测试卷测试卷- -北师北师 大版(含答案)大版(含答案) 一一. .选择题选择题( (共共 5 5 题,共题,共 1010 分分) ) 1.1.“1.01 米1 米 1 厘米”,比较大小,在里应填的符号是( ) A. B. C.= 2.2.茶杯高 15( )。 A.厘米 B.米 C.元 D.分 3.3.
2021-02-10发布
476 浏览
121 页
533.96 KB
北师大版数学五年级下册《相遇问题》教学设计1.doc
相遇问题教学设计 【学习内容】【学习内容】 北师大版小学数学五年级下册第七单元“用方程解决问题” 。 【教材分析】【教材分析】 相遇问题是北师大版五年级下册第七单元第 2 课时。这部分 内容是在学生掌握了一个物体运动中有关速度、时间、路程之间的数 量关系基础上进行学习的,主要是研究两个物体的运动情况,是今后 学习复杂的行程问题和工程问题的基础。 【学情分析】【学情分析】 五年级的学生已经具有了一定
2021-03-04发布
474 浏览
9 页
2 次下载
33.5 KB
北师大版数学六年级上册《观察的范围》教学设计2.doc
观察的范围教学设计观察的范围教学设计 1教材教材分析分析 本课教学内容是在学生已经学了观察物体的基础上,进一步学习本课教学内容是在学生已经学了观察物体的基础上,进一步学习 的的。。这部分内容是结合生活实际,经历分别将眼睛、视线与观察的范这部分内容是结合生活实际,经历分别将眼睛、视线与观察的范 围抽象为点、线、区域的过程,感受观察范围随观察点、观察角度的围抽象为点、线、区域的过程,感
2021-03-05发布
473 浏览
10 页
38.5 KB
北师大版数学五年级上册《练习二》教学设计1.doc
教学内容:北师大版 2011 五年级上册 练习二(第 1920 页) 教学目标: 1、 通过练习梳理小数除法的知识点 2、 学生进一步体会小数除法在实际生活中的应用、培养,学生灵活运用所学知识解决简单 的实际问题 3、 在练习的过程中体会数形结合、转化的数学思维以及充分感受成功的体验。 教学重点: 熟练掌握小数除法的计算方法 教学难点: 小数除法计算的正确率以及生活中的灵活运用 教学方法: 在解决
2021-03-04发布
473 浏览
6 页
1.82 MB
北师大版数学二年级下册《拨一拨》教学设计1.doc
北师大版小学数学第四册第三单元北师大版小学数学第四册第三单元 “拨一拨”“拨一拨”教学设计教学设计 教学内容: 拨一拨 教学目的: 1、借助直观模型认识数位顺序表。 2、感受数的构成和计数单位之间的关系。 3、通过“拨一拨”活动,了解万以内数的顺序,会读、写万以内的数。 教学重点:了解万以内数的顺序,会读、写万以内的数。 教学难点:万以内数位顺序。 教学准备:计数器 教学过程: 一、谈话引入,揭
2021-03-01发布
473 浏览
3 页
1 次下载
32 KB
北师大版数学三年级上册《需要多少钱》教学设计2.doc
需要多少钱需要多少钱 教学目标:教学目标: 1、结合“需要多少钱”的现实情境,经历计算两位数乘一位数的思考 与交流的过程, 理解两位数乘一位数的乘法意义, 探索并掌握两位数乘一位 数的口算方法, 能正确计算, 逐步使两位数乘一位数的计算方法合理、 灵活。 2、了解点子图和表格时进行两位数乘一位数乘法的工具,会利用点子 图或表格探索乘法的口算方法,理解乘法的算理,体验算法多样化。 3、能用乘法知识解
2021-03-02发布
472 浏览
3 页
2 次下载
25.5 KB
北师大版数学一年级下册《买铅笔》教学设计3.docx
第第 1 单元单元 加与减(一)加与减(一) 第一节 买铅笔 教学内容教学内容:北师大版小学数学教材一年级下册第 23 页 “买铅笔” 。 教学目标教学目标: 知识与技能知识与技能:让学生在买铅笔的活动中提出数学问题, 解决数学问题,在理解的基础上掌握“十几减 9”的计算方 法。 过程与方法过程与方法:经历小组和全班同学交流、合作解决问题 的过程,体验到“十几减 9”算法的多样化,培养学生
2021-02-28发布
472 浏览
6 页
18.64 KB
首页
上页
1
···
10
11
12
13
14
···
296
下页
尾页
确认删除?
微信客服
微信客服
回到顶部