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冀教版一年级下册数学《整理与复习 100以内数的认识》PPT课件(共19页).ppt
,100以内数的认识,,,,,,,,,,24,26,28,30,32,34,36,38,50,55,60,65,60,70,80,90,100,,,个位,十位,百位,,读数和写数,都从高位起。,,写作:,读作:,1,0,0,一 百,第一位是个位, 第二位是十位, 第三位是百位。,从右边起,,,喜羊羊的编号是两位数,十位上的数字是5, 个位上的数字是3.,,53,,,沸羊羊的编号是两位数,个位上的数
2021-02-01发布
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北师大版数学五年级下册《长方体的表面积》PPT课件1.ppt
长方体的表面积,北师大版五年级数学下册,9:52,1. 口答填空:,(1)长方体有( )个面,一般都是( ),相对的面的( )相等;,(3)这是一个( ),它的长( )厘米,宽( )厘米,高( )厘米,它们的棱长之和是( )厘米。,,,,,8厘米,4厘米,3厘米,面积,长方形,6,长方体,4,3,8,60,什么叫长方体的表面积?,长方体6个面的总面积,叫做它的表面积。,9:55,,上,
2021-03-04发布
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北师大版数学四年级上册《买文具》教学设计4.doc
教学内容:教学内容: 除数是整十数的除法 教学目标:教学目标: 1、在具体情境中探索、归纳整十数除两、三位数的计算方法,能正确进行 计算,并能解决生活中的实际问题。 2、掌握除数是整十数除法的算理,并能正确计算。 教学重难点:教学重难点: 掌握除法是整十数除法的算法。 教学准备教学准备: 课件 教学过程:教学过程: 一、 复习 1、括号里最大能填几? 60 ( )<306 30 ( )&
2021-03-03发布
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北师大版数学二年级下册《整理与复习》教学设计3.doc
整理与复习 第一课时 教学目标教学目标 1.通过整理与复习建构知识网络,对前面学过的知识进行归纳和 整理。 2.培养学生主动学习的意识,使学生更好地掌握有关的知识。 重、难点重、难点 重点:整理与复习建构知识网络,对前面学过的知识进行归纳和 整理。 难点:培养学生主动学习的意识,使学生更好地掌握有关的知识。 教学过程教学过程 一、一、买玩具买玩具有余数除法有余数除法 情景引入:情景引入: 六一
2021-03-01发布
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北师大版数学四年级下册《歌手大赛》教学设计1.docx
课 题 歌手大赛(小数加、减混合运算) 教 学 目 标 1、结合具体情境,能正确进行小数加减混合运算,并能 选择合适的算法进行运算。 2、能解决简单的小数加减混合运算的实际问题,增强数 学应用意识。 教学重点 能正确计算小数加减混合运算。 教学难点 能用小数加减混合运算解决问题。 课 型 新授课 教具准备 PPT、直尺、红笔. 教学方法 讲授法 课时安排 1 课时 教学过程 前 端 教 案 教师修
2021-03-03发布
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北师大版数学一年级上册《古人计数》教学反思2.docx
古人计数教学反思古人计数教学反思 1120 各数的认识这一内容的教学,应重视学生的生活经验和已 有的知识,并把这份经验作为教学的起点。在这节课里,学生已基本 上能数出数量在 1120 之间的物体个数,读数,数的顺序和大小,因 此确定这节课重点辅导直观地了解 1120 各数都是由一个十和几个 一组成的,以及灵活运用所学知识解决实际问题,发展学生的数感。 建构主义学习理论认为学生已有知识和经验对建构
2021-02-28发布
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人教版数学六年级上册《圆的面积》学习单.doc
外方内圆 外圆内方学习单 5 课前预习: 1. 请你在图 1 上方先画一个正方形,再在正方形内画一个最大的圆,并用虚线画出圆中两 条互相垂直的直径;在图 2 上方画一个和图 1 一样大的圆,再用画出圆内垂直的两条直径, 依次连接圆两条直径的顶点。 图 1 图 2 2.请仔细观察上面的图形,用卡纸制作以上两个图形,折一折、画一画、找一找正方形和圆 之间有什么关系
2021-02-27发布
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人教版数学六年级上册《★节约用水》公开课课件.PPT
人教版义务教育教科书六年级上册,约用水,活动要求: (1)4人一个小组,分工合作。 (2)端正瓶身。音乐响,揭开胶布和瓶盖;让水自然流出,不要用手挤压瓶子;音乐停,盖上瓶盖。 (3)观察量杯,组长记录、汇报漏水量。,,同时进行,活动要求: (1)4人一个小组,分工合作。 (2)端正瓶身。音乐响,揭开胶布和瓶盖;让水自然流出,不要用手挤压瓶子;音乐停,盖上瓶盖。 (3)观察量杯,组长记录、汇报漏水量
2021-02-27发布
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人教版数学二年级下册《中间或末尾有0的数的读写》课后习题.doc
万以内数的读法的课后练习题万以内数的读法的课后练习题 一、一、填空。填空。 1、在数位顺序表中,从右边起第二位是( )位,千位是第( )位。 2、比最小的三位数多 1 的数是( ) ,比最小的四位数少 1 的数是( ) 。 3、10000 里面有( )个一千,10 个一百是( ) 。 4、读数和写数都从( )起,几百就在( )位上写几。 5、3070 里面的 3 表示 3 个( ) ,7
2021-02-23发布
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人教版小学四年级下册数学课件《第8单元 统计》(平均数和复式条形统计图).ppt
平均数1,创设情境引入课题,我们班有四位同学这次的数学考试考的非常的好,老师要给他们奖励,老师手上现在有8支铅笔,哪位同学能够告诉我,老师应该怎么把这8支铅笔给这四位同学请大家帮忙想一想,要怎样分,我们依次给四个同学发笔,每次发一支,我们一
2021-07-27发布
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人教版一年级下册数学单元测试《100以内数的认识 》(含答案).docx
一年级下册数学单元测试一年级下册数学单元测试-4。。100 以内数的认识以内数的认识 一、单选题一、单选题 1.“2552”,比较大小 ,在里应填的符号是( ) A. B. C. D. 2.98 中的 8 表示( )。 A. 8 个一 B. 8 个十 C. 8 个百 3.比 71 大
2021-02-10发布
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苏教版数学三年级上册《1.认识几分之一》教学设计1.doc
三年级数学(上) 认识分数教学设计 课题:认识分数 课时:1 课时 教学内容:课本第 8789 页,认识几分之一 教学目标: 1、能结合直观图示初步认识分数,知道把一个物体或一个图形平均分成几份,其 中的一份可以用几分之一表示,能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数,知 道分数各部分的名称,能读、写分数。 2、学会运用直观的方法比较分子都是 1 的两个分数的大小。 3、体会分数来自生活实际的
2021-03-08发布
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北师大版数学二年级下册《认识直角》教学设计1.doc
教教 学学 设设 计计 模模 板板 1、教学内容 北师大版数学二年级下册第六单元认识直角 2、教材分析 (1)教材内容的结构特点 (2)教学内容在教材中的地位和作用 本节课是北师大版义务教育课程标准实验教材小学数学二年级 下册第六单元认识图形的第二课时。这单元的内容是角和直角的 初步认识,是在学生已经初步认识长方形、正方形和三角形的基础上 教学的。 “直角的初步认识”是学生初步认识了角,知道角
2021-03-01发布
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人教版六年级上册数学《圆的面积》优质课教学设计.docx
外方内圆和外圆内方教学设计外方内圆和外圆内方教学设计 教学内容教学内容 人教版义务教育教科书数学六年级上册第 6970 页例 3 及相关练习 教学目标教学目标 1.让学生结合具体情境,认识圆外切正方形、 圆内接正方形组合图形的特征, 掌握计算“外方内圆”和“外圆内方”的图形面积的方法。 2.在自主合作学习中,养成独立与多角度思维的能力。 3.渗透传统文化的教育,通过体验图形和生活的联系感受数学
2021-02-27发布
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2021年山东省临沂市六年级下册小升初数学模拟试卷(1)(含解析)人教版.doc
2021 年山东省临沂市小升初数学模拟试卷(年山东省临沂市小升初数学模拟试卷(1)) 一选择题(共一选择题(共 10 小题)小题) 11 袋薯片外包装上标注:净含量 1355 克,工商部门抽样调查 4 袋薯片,下面( ) 是不合格的。 A132 克 B130 克 C128 克 D139 克 2商场搞促销活动,原价 80 元的商品,现在八折出售,可以便宜( )元 A100 B64 C16 3比较大小
2021-05-05发布
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苏教版数学四年级下册《3、三角形内角和》教学设计1.doc
1 三角形的内角和三角形的内角和 教学目标:教学目标: 1、 组织学生通过量、 剪、 拼等实践活动, 发现、 验证三角形的内角和是 180 , 并能运用这一知识解决生活中简单的实际问题。 2、让学生经历探究三角形的内角和的过程,培养学生的创新意识、探究精 神和实践能力,渗透“转化”的数学思想。 3、使学生体验成功的喜悦,激发学生主动学习数学的兴趣。 教学重点教学重点:探究并发现“三角形的内角和是
2021-03-09发布
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北师大版数学六年级上册《圆的认识(一)》课后习题1.doc
圆的认识课后习题圆的认识课后习题 班级______姓名______ 一、填空题。 1、时钟的分针转动一周形成的图形是( )。 2、从( )到( )任意一点的线段叫半径。 3、通过( )并且( )都在( )的线段叫做直径。 4、在同一个圆里,所有的半径( ),所有的( )也都相等,直径等于半径的( )。 5、用圆规画一个直径 20 厘米的圆,圆规两脚间的距离是( )厘米。 二、判断题。(对的打,错的
2021-03-05发布
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北师大版数学五年级上册《练习五》教学设计1.docx
练习五练习五“神奇“神奇的梯形面积公式”的梯形面积公式” 一、一、 激发兴趣激发兴趣 引入新课引入新课 同学们,今天老师要带领大家一起走入神秘的古埃及,让我们在这个神秘的 国度中探寻神秘的知识。 1、讲故事 一本古籍上记载, 有一个部落, 他们非常崇拜有四条边的图形, 特别是梯形。 在他们那里,只有梯形的面积公式,没有其他图形的面积公式。有一天,一位外 国的朋友问酋长,你们只知道梯形的面积公式,那
2021-03-04发布
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北师大版数学三年级下册《买新书》课后习题1.docx
买新书习题 一、填空 1、把 252 个苹果先分成 3 筐,每筐再分成 7 袋,每袋有多少个苹果?列成 算式是( )或者( )。 2、在一个算式里如果有小括号要先算( ),再算( )。 二、选择题 1、三位数除以一位数,商是( )。 A、三位数 B、两位数 C、三位数或两位数 2、以下算式中商是三位数,得数接近 200 的是( )。 A、5632 B、5913 C、3242 3、627的商是三位数
2021-03-02发布
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人教版数学五年级上册《4 可能性》教学设计.docx
人教版五年级数学上册可能性教学设计人教版五年级数学上册可能性教学设计 教材分析:可能性是学习数学四个领域中“统计与概率”中的 一部分,“统计与概率”中的统计初步知识学生在之前的学习中已 经涉及,但概率知识对于学生而言还是一个全新的概念,它是学生 以后学习有关知识的基础。本单元主要教学内容是事件发生的不确 定性和可能性,并能知道事件发生的可能性是有大小的。教学关键 是如何让学生把对“随机现象”的丰富
2021-02-26发布
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