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(24人教统编版)小学六年级语文上册《第五单元17 盼》教案.doc
17盼,教学目标,1,会写,袖,篷,等12个字,会写,斗篷,情况,等12个词语,2,体会课文是如何选取事例,围绕中心意思写的,3,感受课文是如何把心理活动写具体,写生动的,说出这样写的好处,教学重难点,1,体会课文是如何选取事例,围绕中心意
2025-08-05发布
66 浏览
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(24人教统编版)小学六年级语文上册《第六单元20 青山不老》教案.doc
20,青山不老,教学目标,1,默读课文,说出老人在什么样的条件下,创造了怎样的奇迹,2,体会课文为什么以,青山不老,为题目,教学重难点,说出老人在什么样的条件下,创造了怎样的奇迹,教学准备,1,预习提纲,完成对应课时预习卡,2,准备资料,多
2025-08-05发布
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(24人教统编版)小学六年级语文上册《第四单元14 穷人》教案.doc
14穷人,教学目标,1,会写,汹,涌,等14个字,会写,渔夫,汹涌澎湃,等17个词语,2,能快速默读课文,把握课文主要内容,3,能抓住人物对话和心理活动,环境描写来体会桑娜和渔夫的人物形象,4,能根据提供的语境,联系课文内容描写桑娜的心理活
2025-08-05发布
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(24人教统编版)小学六年级语文上册《第四单元15 金色的鱼钩》教案.doc
15,金色的鱼钩教学目标1,能结合小说的主要情节,体会老班长的人物形象,2,能找到描写对话和心理的语句,体会这些描写对表现人物形象的作用,教学重难点能找到描写对话和心理的语句,体会这些描写对表现人物形象的作用,教学策略1,字词教学通过查阅资
2025-08-05发布
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(24人教统编版)小学六年级语文上册《第六单元口语交际:意见不同怎么办》教案.doc
口语交际,意见不同怎么办,教学目标,1,和别人协商事情,能准确把握别人的观点,不曲解,不断章取义,2,尊重不同意见,讨论问题时,态度要平和,以理服人,3,表达观点时,要简洁明了,有理有据,教学重难点,1,和别人协商事情,能准确把握别人的观点
2025-08-05发布
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(24人教统编版)小学六年级语文上册《第四单元口语交际:请你支持我》教案.doc
口语交际,请你支持我,教学目标,1,能根据对象,把说服别人的具体理由讲清楚,2,能设想对方可能的反应,恰当应对,获得对方支持,教学重难点,1,能根据对象,把说服别人的具体理由讲清楚,2,能设想对方可能的反应,恰当应对,获得对方支持,教学准备
2025-08-05发布
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(24人教统编版)小学六年级语文上册《第二单元口语交际:演讲》教案.doc
口语交际,演讲,教学目标,1,能理解什么是演讲,并围绕话题拟定演讲题目,根据要求写好演讲稿,2,用适当的语气,语调进行演讲,态度大方,教学重难点,1,能理解什么是演讲,并围绕话题拟定演讲题目,根据要求写好演讲稿,2,用适当的语气,语调进行演
2025-08-05发布
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(24人教统编版)小学六年级语文上册《第六单元习作:学写倡议书》教案.doc
习作,学写倡议书,教学目标,1,能就自己关心的问题写一份倡议书,2,写倡议书能做到格式正确,内容清楚,教学重难点,能就自己关心的问题写一份倡议书,教学准备,准备资料,多媒体课件,学生查找环境污染,浪费资源等方面的图片,教师准备录制视频的设备
2025-08-05发布
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(24人教统编版)小学六年级语文上册《第二单元语文园地二》教案.doc
语文园地,教学目标,1,回顾本单元学过的课文,在交流中进一步体会场面描写中点面结合的写法,2,读句子,体会反复写法的妙处,3,学习用多种形式来替代,说,让表达更生动,4,欣赏作品,能做到规范书写,养成自我检视的习惯,5,朗读并背诵关于热爱祖
2025-08-05发布
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(24人教统编版)小学六年级语文上册《第六单元语文园地六》教案.doc
语文园地,教学目标,1,结合自己的阅读体验,梳理归纳学习古诗词的方法,2,能通过抓住关键句,把握一段话的主要观点,3,能阅读非连续性文本,提取有价值的信息,4,了解并积累传统文化常识,教学重难点,1,结合自己的阅读体验,梳理归纳学习古诗词的
2025-08-05发布
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(24人教统编版)小学六年级语文上册《第二单元5 七律 长征》教案.doc
第二单元集体备课本单元以,革命岁月,为主题,编排了四篇课文,七律长征生动概述了二万五千里长征的艰难历程,狼牙山五壮士记叙了抗日战争时期,五名八路军战士保家卫国的壮举,开国大典记录了新中国成立庆典的宏大壮阔场面,灯光回忆了解放战争时期以郝副营
2025-08-05发布
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(24人教统编版)小学六年级语文上册《第六单元18 古诗三首》教案.doc
第六单元集体备课本单元围绕,保护环境,的主题,编排了古诗三首只有一个地球青山不老三黑和土地四篇课文,主题突出,内容丰富,形式多样,古诗三首前两首分别描绘了南北不同的美景,第三首以湖阴先生庭院内外的景色,表现人与自然的和谐之美,只有一个地球说
2025-08-05发布
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(24人教统编版)小学六年级语文上册《第二单元7 开国大典》教案.doc
7开国大典,教学目标,1,会写,政,府,等12个字,会写,政府,外宾,等19个词语,2,体会,阅兵式,这个场面中点面结合的描写方法,3,了解开国大典盛况,结合重点语句,感受热烈,庄重的气氛,教学重难点,1,体会,阅兵式,这个场面中点面结合的
2025-08-05发布
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(24人教统编版)小学六年级语文上册《第六单元19 只有一个地球》教案.doc
19只有一个地球,教学目标,1,会写,莹,裹,等12个字,会写,晶莹,摇篮,等20个词语,2,默读课文,结合关键句,说出课文的主要内容,3,能说出课文表达了怎样的观点,是怎样一步步说明这个观点的,4,能结合实际,设计环保宣传语,并与同学交流
2025-08-05发布
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(24人教统编版)小学六年级语文上册《第二单元8 灯光》教案.doc
8,灯光,教学目标,1,了解课文中,灯光,与,火光,之间的关系,以及它们与课题之间的联系,2,关注郝副营长的语言,神情,行为,理解革命战士的无私奉献精神,教学重难点,了解课文中,灯光,与,火光,之间的关系,以及它们与课题之间的联系,教学准备
2025-08-05发布
58 浏览
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(24人教统编版)小学六年级语文上册《第二单元9 我的战友邱少云》教案.doc
9,我的战友邱少云教学目标1,能结合课文中,我,的心理活动,体会邱少云的精神,2,能领悟环境描写和邱少云英勇行为之间的联系,教学重难点能领悟环境描写和邱少云英勇行为之间的联系,教学准备1,预习提纲,完成对应课时预习卡,2,准备资料,多媒体课
2025-08-05发布
78 浏览
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(24人教统编版)小学六年级语文上册《第五单元习作例文与习作》教案.doc
习作例文与习作,教学目标,1,自主阅读习作例文,了解作者围绕中心选择了哪些材料,是怎样把重点部分写具体的,2,能围绕一个意思选择不同的事例或从不同的方面写,能将重要的部分写详细,写具体,3,与同伴交换习作,针对是否写清中心意思相互评价,修改
2025-08-05发布
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(24人教统编版)小学六年级语文上册《第四单元13 桥》教案.doc
第四单元集体备课本单元选编了中外作家各具特色的三篇小说,这些小说都以现实生活为题材,刻画了普通人物在面临困境时所闪现的人性光辉,桥塑造了一位党支部书记在山洪暴发时舍己为人,不徇私情的光辉形象,穷人赞美了穷苦渔民桑娜夫妇善良,美好的心灵,金色
2025-08-05发布
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(24人教统编版)小学六年级语文上册《第六单元21 三黑和土地》教案.doc
21,三黑和土地,教学目标,1,有感情地朗读课文,能说出三黑是怎样看待土地的,2,能说出自己对土地的新感受,教学重难点,有感情地朗读课文,能说出三黑是怎样看待土地的,教学准备,1,预习提纲,完成对应课时预习卡,2,准备资料,让学生提前查阅资
2025-08-05发布
64 浏览
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(24人教统编版)小学六年级语文上册《第二单元习作:多彩的活动》教案.doc
习作,多彩的活动,教学目标,1,写清楚活动过程,将重点部分写具体,2,用点面结合的方法写场面,既关注整个场景,又注意人物的动作,语言,神态等细节描写,3,写出活动中的体会,教学重难点,1,写清楚活动过程,将重点部分写具体,2,用点面结合的方
2025-08-05发布
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