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24统编版小学语文四年级上册-《呼风唤雨的世纪》说课稿.doc
呼风唤雨的世纪说课稿一,说教材呼风唤雨的世纪仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起学生热爱科学,学习科学和探索科学的浓厚兴趣,根据四年级学生的认识水
2025-07-31发布
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24统编版小学语文四年级上册生字笔顺课件《22 为中华之崛起而读书》.pptx
注意看笔画顺序,不写倒笔字哦,注意看笔画顺序,不写倒笔字哦,为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书,点击汉字学习笔顺点击汉字学习笔顺首首页页左右左右结构结构上下上下结构结构独体独体结构结构胸胸怀怀赞赞效效凡凡顾顾训训斥斥肃肃默默振振晰晰笔顺
2025-07-31发布
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(24人教统编版小学语文)四年级上册《第二单元8 蝴蝶的家》教案.docx
8,蝴蝶的家教学目标1认识,避,撼,等4个生字,读准多音字,雀,2能在阅读过程中提出自己的问题,并试着分类,3能筛选出最值得思考的问题,并尝试解决,教学重难点1能在阅读过程中提出自己的问题,并试着分类,2筛选出最值得思考的问题,并尝试解决
2025-07-31发布
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(24人教统编版小学语文)四年级上册《第四单元快乐读书吧:很久很久以前》教案.docx
快乐读书吧,很久很久以前,教学目标,1,能产生阅读中国神话和世界经典神话的兴趣,自主阅读相关作品,了解故事内容,2,能边读边想象,感受神话的神奇,3,能感受阅读神话故事的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果,教学重难点,自主阅读相关作品,了解
2025-07-31发布
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(24人教统编版小学语文)四年级上册《第一单元4 繁星》教案.docx
4,繁星,教学目标,1,认识,昧,坠,等3个生字,2,有感情地朗读课文,能根据课文的描述想象繁星满天的画面,3,能说出自己看夜晚繁星的感受,教学重难点,有感情地朗读课文,能根据课文的描述想象繁星满天的画面,教学准备,1,预习提纲,完成对应课
2025-07-31发布
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(24人教统编版小学语文)四年级上册《第二单元6 夜间飞行的秘密》教案.docx
6夜间飞行的秘密教学目标1认识,蝙,蝠,等11个生字,读准多音字,系,会写,蚊,弄,等15个字,会写,蚊子,科学,等12个词语,2学会从不同角度提问,3能借助问题理解课文内容,教学重难点1学会从不同角度提问,2能借助问题理解课文内容,教学准
2025-07-31发布
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(24人教统编版小学语文)四年级上册《第四单元14 普罗米修斯》教案.docx
14普罗米修斯,教学目标,1,认识,斯,惨,等12个生字,读准多音字,脏,会写,悲,惨,等14个字,会写,人间,悲惨,等14个词语,2,能流利,有感情地朗读课文,3,能按起因,经过,结果的顺序讲述普罗米修斯,盗,火的故事,4,能和同学交流故
2025-07-31发布
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(24人教统编版小学语文)四年级上册《第一单元2 走月亮》教案.docx
2走月亮,教学目标,1,认识,鹅,卵,等8个生字,会写,淘,牵,等15个字,会写,柔和,鹅卵石,等14个词语,2,有感情地朗读课文,背诵第4自然段,3,能边读边想象课文中描写的画面,和同学交流印象最深刻的,积累优美生动的句子,4,能仿照课文
2025-07-31发布
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(24人教统编版小学语文)四年级上册《第一单元语文园地一》教案.docx
语文园地一,教学目标,1,能结合自己的阅读体验,梳理,总结边读边想象画面的方法,2,能和同学交流根据词语想象到的画面,3,能用一两个表示时间短暂的词语,描绘所选事物,并写下来,4,整行书写时能做到把字的中心写在横格的中线上,保持水平,注意字
2025-07-31发布
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(24人教统编版小学语文)四年级上册《第二单元5 一个豆荚里的五粒豆》教案.docx
第二单元集体备课本单元是围绕,提问,编排的阅读策略单元,是继三年级,预测,后的第二个阅读策略单元,围绕提问策略,本单元编排了三篇精读课文和一篇略读课文,有童话,说明文,散文等不同文体类型,引导学生在阅读不同类型文章时都能够主动提问,每篇精读
2025-07-31发布
62 浏览
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(24人教统编版小学语文)四年级上册《第一单元1 观潮》教案.docx
第一单元集体备课本单元以,自然之美,为主题,编排了观潮走月亮现代诗二首繁星四篇课文,观潮写钱塘潮这一,天下奇观,在潮来潮去中展现了一幅幅雄奇多姿的画卷,走月亮写,我,和阿妈在秋夜月光下散步的所见所想,展现了一幅幅乡村静谧,清幽的夜景图,现代
2025-07-31发布
57 浏览
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(24人教统编版小学语文)四年级上册《第二单元习作:我的家人》教案.docx
习作,我的家人教学目标1写自己的家人,尝试写出他,他们,的特点,2能表现家人间相亲相爱的亲情,教学重点写自己的家人,尝试写出他,他们,的特点,教学难点抓住人物的外貌,性格,兴趣爱好等特点,准确而真实地描写人物形象,教学方法谈话导学小组合作师
2025-07-31发布
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(24人教统编版小学语文)四年级上册《第四单元12 盘古开天地》教案.docx
第四单元集体备课本单元以神话组织单元,编排了盘古开天地精卫填海普罗米修斯三篇精读课文和女娲补天一篇略读课文,其中精卫填海是文言文,四篇课文都是按照起因,经过,结果的顺序展开情节,叙述故事,这些故事人物形象鲜明,勇于献身的盘古,坚韧执着的精卫
2025-07-31发布
91 浏览
11 页
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(24人教统编版小学语文)四年级上册《第二单元语文园地二》教案.docx
语文园地二教学目标1能结合阅读体验,梳理学到的提问策略,以及运用提问策略进行阅读的好处,知道在阅读中要自觉运用提问策略,2能借助形声字的构字规律,认识,驻,钞,等12个生字,3能体会每组两个句子在表达上的不同效果,4能体会自问自答的表达效果
2025-07-31发布
79 浏览
14 页
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(24人教统编版小学语文)四年级上册《第四单元习作:我和____过一天》教案.docx
习作,我和,过一天,教学目标,1,能选择一个自己喜欢的故事人物,围绕,我和,过一天,展开想象,写一个故事,2能根据同学的意见修改习作,并誊写清楚,教学重难点,围绕,我和某一个故事人物过一天,展开想象,写一个故事,教学准备,准备资料,多媒体课
2025-07-31发布
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(24人教统编版小学语文)四年级上册《第一单元口语交际:我们与环境》教案.docx
口语交际,我们与环境,教学目标,1,积极参与话题交流,选出十项保护环境简单易行的做法,2,能围绕话题发表看法,不跑题,并能判断别人的发言是否与话题相关,教学重难点,能围绕话题发表看法,不跑题,并能判断别人的发言是否与话题相关,教学准备,准备
2025-07-31发布
81 浏览
10 页
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(24人教统编版小学语文)四年级上册《第四单元语文园地四》教案.docx
语文园地四,教学目标,1,能结合自己的阅读体验,交流对神话的认识,2学习与,花,有关的8个词语,认识,圃,卉,等10个生字,3积累,腾云驾雾,上天入地,等8个词语,能联想到相关的人物或故事,4读句子,能感受神奇的想象,并说出其他神话故事中神
2025-07-31发布
61 浏览
7 页
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(24人教统编版小学语文)四年级上册《第四单元13 精卫填海》教案.docx
13精卫填海,教学目标,1,认识,曰,溺,等3个生字,读准多音字,少,会写,曰,溺,等4个字,2,能正确,流利地朗读课文,背诵课文,3,能结合注释,用自己的话讲述精卫填海的故事,4,能和同学交流精卫给自己留下的印象,教学重难点,能正确,流利
2025-07-31发布
98 浏览
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(24人教统编版小学语文)四年级上册《第一单元习作:推荐一个好地方》教案.docx
习作,推荐一个好地方,教学目标,1,能把推荐的某个地方介绍清楚,2,能把推荐的理由写充分,教学重难点,能把推荐的理由写充分,教学准备,准备资料,多媒体课件,教学课时,2课时第1课时,课时目标,1,能把推荐的某个地方写清楚,2,尝试从不同角度
2025-07-31发布
116 浏览
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(24人教统编版小学语文)四年级上册《第四单元15 女娲补天》教案.docx
15,女娲补天,教学目标,1,认识,洪,措,混,等10个生字,2默读课文,能说出故事的起因,经过和结果,3发挥想象,试着把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚,说生动,教学重难点,1,默读课文,能说出故事的起因,经过和结果,2发挥想象,试
2025-07-31发布
77 浏览
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