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小学科学教科版六年级上册第一单元第2课《怎样放得更大》课件(2022秋).pptx
,第一单元,2.怎样放得更大,新课聚焦,一个凸透镜的放大倍数是有限的,怎样才能把物体的图像放得更大呢,新课聚焦,我们把两个凸透镜组合起来。看看能否把物体放得更大。,科学探索,用一个放大镜观察书上较小的文字,在图像清晰的前提下,看看能放多大。
2022-09-10发布
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2.68 MB
小学科学教科版六年级上册第四单元第6课《神奇的小电动机》课件(2022秋).pptx
,第四单元,6.神奇的小电动机,聚 焦,探 索,研 讨,CONTENTS,目 录,聚 焦,探 索,1.拆开小电动机,观察它的构造。,转子上有线圈绕在铁芯上,它是个电磁铁吗想办法验证你的猜想。,实验材料:转子电源导线大头针。实验步骤:将转子连
2022-09-10发布
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3.23 MB
小学科学教科版六年级上册第四单元第7课《能量从哪里来》课件(2022秋).pptx
,第四单元,7.能量从哪里来,目 录,聚 焦,探 索,聚 焦,能量的形式是多种多样的,这些能量之间是如何进行转换的呢,太阳能电池板,干电池,汽车蓄电池,探索,太阳是自然界最大的能量来源。根据图示讨论:太阳的能量是怎样传递给植物的阳光在植物的
2022-09-10发布
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8.64 MB
小学科学教科版六年级上册第四单元第4课《电能和磁能》课件(2022秋).pptx
,第四单元,4.电能和磁能,目 录,聚 焦,探 索,聚 焦,磁铁也具有能量,从磁悬浮列车电磁起重机,到耳机电磁炉,到处都有磁能的影子。其实,通过适当的装置,生活中的大部分磁能都可以由电能转换而来。 什么样的装置可以将电能转换为磁能呢,探索,
2022-09-10发布
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11.24 MB
小学科学教科版六年级上册第三单元第3课《不简单的杠杆》课件(2022秋).pptx
,第三单元,3.不简单的杠杆,目 录,聚 焦,探 索,聚 焦,很久以前,人类就学会利用一些自然材料如石头木头兽骨植物纤维等来制造工具。人们知道,单纯依靠自己肌肉产生的力量是有限的,制造一些工具可以产生更好的效果。杠杆就是这样的一类工具。你使
2022-09-10发布
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10.12 MB
小学科学教科版六年级上册第三单元第4课《改变运输的车轮》课件(2022秋).pptx
,第三单元,4.改变运输的车轮,目 录,聚 焦,探 索,聚焦,在车轮发明之前,人们大多通过双脚行走去探索自然,也依靠人力或畜力运输物品。虽然无法准确考证车轮的发明年代,但随着车轮的运用,人们不仅发明了马车火车汽车等交通工具,还发展了交通图桥
2022-09-10发布
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2.87 MB
小学科学教科版六年级上册第三单元第6课《推动社会发展的印刷术》课件(2022秋).pptx
,第三单元,6.推动社会发展的印刷术,目 录,聚 焦,探 索,聚焦,人类总是在不断地改进着工具和技术,从而推动着社会的发展。在这个过程中,有一项技术发挥了十分重要的作用,这就是印刷术。你了解印刷术吗它是怎样印制图文的,探索,检字。把字模按照
2022-09-10发布
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4.27 MB
小学科学教科版六年级上册第三单元第1课《紧密联系的工具和技术》课件(2022秋).pptx
,第三单元,1.紧密联系的工具和技术,目 录,聚 焦,探 索,聚 焦,我们经常会使用各种各样的工具,也会运用一些技术。举例说说你用过什么工具和技术,用它们来做了什么它们之间有什么联系,探索,1.取出核桃仁。,不用任何工具,请你尝试用各种方法
2022-09-10发布
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6.5 MB
小学科学教科版六年级上册第二单元第1课《我们的地球模型》课件(2022秋).pptx
,第二单元,1.我们的地球模型,目 录,聚 焦,探 索,聚 焦,地球的形状是怎样的地球是怎样运动的我们能做一个地球模型来表达所知道的地球知识吗,探 索,1.在科学笔记本上写下几条我们知道的有关地球的知识。交流我们的认识,并进行初步的分析和整
2022-09-10发布
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3.8 MB
小学科学教科版六年级上册第二单元第3课《人类认识地球运动的历史》课件(2022秋).pptx
,第二单元,3.人类认识地球运动的历史,目 录,聚 焦,模拟实验告诉我们,对昼夜现象的解释有多种可能。事实究竞是怎样的历史上人们对地球的运动有过哪些看法呢,1851年,法国物理学家莱昂傅科在巴黎先贤祠悬挂一枚摆锤,证实了地球的自转。,探 索
2022-09-10发布
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3.93 MB
小学语文部编版四年级上册词语搭配汇总练习(分单元编排附参考答案).doc
四年级语文上册词语搭配练习班级 考号 姓名 总分 第一单元5 的钱塘江 的星星 的小路 的月光 的夜 般涌来 的点苍山 的蓝天 的月盘 地飞奔而来第二单元 的叶子 的爪子 的阳光 的洞穴 的工具 的隧道 的墙壁 的工程 的后足 的住所引人注
2022-09-09发布
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小学科学大象版四年级上册准备单元《食品保质期的研究》教案(2022秋季).doc
准备单元 食品保质期的研究教学分析本课通过引导学生调查生活中常见的食品包装,利用统计图表记录整理呈现调查结果,通过比较概括等思维方法得出食品的保质期与食品的制作原料包装方式之间的关系的结论,着重培养学生处理信息得出结论的能力。教学目标1.知
2022-09-08发布
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小学科学大象版四年级上册反思单元《伟大的命名者》教案(2022秋季).doc
反思单元 伟大的命名者教学分析本单元是本册的最后一个单元,是在前面几个单元学生经历了多次处理信息和得出结论的基础上,对这两项要素活动经历进行回顾反思,是本册教材的反思单元。教学目标通过林奈处理收集到的植物的信息并建立植物分类的方法体系创立规
2022-09-08发布
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小学科学大象版五年级上册期末测试题(附参考答案).doc
五年级科学上册期末测试题班级 考号 姓名 总分 一填空题。共16分1脑是人体的,主管人体的一切活动;神经是人体的,能把人体各部分获得的信息及时报告给大脑,并能把脑下达的命令传给人体各部分。2人类发明了,大大提高了计时的精确度。3植物的生长需
2022-09-08发布
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小学科学大象版四年级上册全册知识点整理(分单元编排)(2022秋季).doc
四年级科学上册全册知识点准备单元 食品保质期的研究1.同类食品,包装不同,保质期也可能不同。2.同类包装,类别不同,保质期也可能不同。3.罐装食品保质期长,塑料包装的食品保质期短。第一单元 运动1.我们用相对于另一个物体的方向和距离,来描述
2022-09-08发布
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小学科学大象版四年级上册全册教案(共27课)(2022秋季).doc
大象版四年级科学上册教学设计2022秋准备单元 食品保质期的研究教学分析本课通过引导学生调查生活中常见的食品包装,利用统计图表记录整理呈现调查结果,通过比较概括等思维方法得出食品的保质期与食品的制作原料包装方式之间的关系的结论,着重培养学生
2022-09-08发布
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小学科学大象版四年级上册第四单元《人体的呼吸器官》教案(共5课)(2022秋季).doc
第四单元 人体的呼吸器官1.我们需要呼吸教学分析教材分析呈现两个在睡觉的小朋友的图片,一个小朋友蒙头睡觉感觉闷气,另一个没有蒙头的小朋友却没有感觉到不舒服。为什么会这样呢根据人体呼吸气体成分表进行猜想假设:缺氧了,人体呼出的气体比吸入的气体
2022-09-08发布
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小学科学大象版四年级上册全册选择题练习(分单元编排附参考答案)(2022秋季).doc
四年级科学上册练习题班级 考号 姓名 总分 准备单元 食品保质期的研究1.泡椒凤爪属于 食品。A.肉类 B.面类 C.蔬菜类2.下列食品中,保质期最长的是 A.塑料包装的饼干B.塑料包装的酸奶C.塑料包装的香肠3.下列与食品保质期无关的是
2022-09-08发布
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小学科学大象版五年级上册准备单元《蒸发的快慢》教案(2022秋季).doc
准备单元 蒸发的快慢教学分析蒸发的快慢是大象版科学五年级上册准备单元。本课通过引导学生根据情境提出可探究的科学问题,聚焦影响水蒸发快慢的因素有哪些这一问题,然后针对这一问题作出假设,并说明假设的依据。学生随后通过设计实验搜集证据,得出相关结
2022-09-08发布
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小学科学大象版四年级上册第一单元《运动》教案(共5课)(2022秋季).doc
第一单元 运 动1.物体的运动教学分析本课是本单元的第一课,也是对物质是运动的这一大概念的核心认知,所以有着至关重要的意义。为了使学生科学地理解运动这一概念,教材从学生的生活场景展开,阐述位置的内涵,认识位置的变化与物体的运动的关系,从观察
2022-09-08发布
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