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人教版数学二年级下册《整理和复习》教学反思.doc
表内表内除法整理与复习除法整理与复习教学反思教学反思 应用交互式 电子白板教 学小结 应用了交互式电子白板的哪些功能,是否合理?效果如何? 1、由于表内除法共有 81 题,每一行、每一列都有规律可循,因此利用交互 式电子白板中图形标注库的功能,在学生发现规律的时候能马上调用,随机 出示,不需要按一定的顺序出示,提高了课堂教学的实效。 2、利用交互式电子白板中书写及遮挡功能,做到对于不同类型的练习题
2021-02-23发布
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部编版二年级语文下册《20 蜘蛛开店21》PPT课件(共21页).ppt
蜘蛛开店 难点名称:了解课文中提到的科学常识,积累偏正结构的短语,1,二年级下册第七单元,聊聊童话,有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。,蹲,3月1日 晴 今天我蹲在网上,等着小飞虫落在上面。,3月2日 风 今天我蹲在网上,等着小飞虫落在上面。,3月3日 雨 今天我蹲在网上,等着小飞虫落在上面。,3月4日 阴 今天我蹲在,有一只蜘蛛每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,
2021-02-08发布
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苏教版数学六年级下册《★ 面积的变化》说课稿.docx
苏教版六年级数学下册面积的变化说课稿 一、说教材 面积的变化是一个实践活动课,内容安排在苏教版六年级数学下册 比例这一单元。主要是研究图形在放大与缩小时边长与面积的变化关系, 通过教与学,让学生经历“猜测验证应用”的过程,自主发现平面图 形按比例放大后面积的变化规律,进一步体会比例的应用价值,提高学习数学 的兴趣。活动分两部分安排。第一部分,探究平面图形按比例放大后面积的变 化规律。引导学生得出结
2021-03-11发布
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苏教版数学四年级下册《● 一亿有多大》教学设计1.docx
一亿有多大教学设计 课 题:一亿有多大 实验器材:1、学生:计算器。 2、教师:作业本、秒表、一元硬币若干、钢尺、天平。 实验原理:数一数、量一量、称一称 实验目的: 1在探索中学习“猜想、实验、推理和对照”的方法,初步渗 透选用小基数类推解决问题的数学思想。借助推算和计算器的计算, 从不同角度具体感受一亿的大小,进一步发展数感。 2通过小组合作,提升自身学习数学的兴趣和解决实际问题的能
2021-03-09发布
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人教版数学五年级下册《体积和体积单位》教学反思 .doc
联系实际,解决问题: 在教学中引导学生列举生活中实例, 激发学生欲望, 在活动中理解应用数学知识解决实际问 题。如:找出 1 立方厘米,1 立方分米的实物。摸一摸、量一量、比一比,说一说等实践活 动,学生真正是在亲身经历和体验下认识体积单位,从而在头脑中形成表象,有助于以后计 算和估算物体的体积。并培养了学生自学能力,小组合作交流能力及语言表达能力。同时也 提高了学生参与尝试的兴趣。 动手操作,注
2021-02-26发布
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苏教版数学五年级下册《5.应用广角》PPT课件1.ppt
复习与整理易错题整理,苏教版数学五年级下册,问题1:,小明、小华和小芳各做了一架航模飞 机,小明用了 小时,小华用了 小时, 小芳用了 0.8小时。( )做得最快?,小明,问题2:,一根蜡烛,第一次烧掉全长 的 ,第二次烧掉剩下的一半。这根蜡烛还剩下全长的几分之几?,1- -,问题3:,有12支铅笔,平均分给2个同学。每支 铅笔是铅笔总数的( ),每人分得 的铅笔是总数的( ) 。,问题4:,有一
2021-03-10发布
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人教版数学二年级下册《小小设计师》教学反思.doc
本节课是“综合与实践”的主题活动课,目的是让学生在实践操作活动中, 能运用所学过的平移、旋转、轴对称等图形运动的知识,欣赏并创造图案,能用 自己的语言描述图形的运动,逐步发展空间观念,感受生活中的数字美,培养学 生的创新精神和实践能力。 经过课堂教学实践,本节课取得较好的教学效果, 主要体现在以下几个方面: 1.注意培养学生从给定图案中选取和确定基本图形的能力。 从图案中确定 基本图形是本节课深入
2021-02-23发布
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部编版五年级下册语文第二单元《6 景阳冈》PPT课件 (共36页).pptx
第二单元,第6课 景阳冈,部编版语文五年级下册,学习目标,1.认识11个生字。读读记记“吓唬、诡计、霹雳、踉踉跄跄”等词语。 2.把握课文主要内容,能够绘声绘色讲述“武松打虎”的故事。 3.了解课文内容,体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。,同学们,你对水浒传有哪些了解?水浒传中有个著名的打虎英雄叫什么名字?今天,我们学习的这篇文章讲的就是打虎英雄武松的故事。,导入新知,景阳冈,水浒传作者是 元
2021-02-05发布
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部编版二年级下册语文《21青蛙卖泥塘》教学实录-(第二课时).doc
2121、青蛙卖泥塘、青蛙卖泥塘 教材分析:教材分析: 青蛙卖泥塘是一则童话故事,本课主要讲述了一只不愿 住在烂泥塘边的青蛙,很想卖掉烂泥塘,在卖的过程中,它听从 了老牛的建议,逐步改善泥塘的环境。这个故事告诉学生美好的 环境是我们勤劳的双手创造的。 学情分析:学情分析: 在教学时,可以根据低年级学生特点,以读代讲,激发学生 读的愿望。适当运用多媒体教学,充分调动学生的听觉,激发其 想像,加强
2021-02-01发布
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部编版二年级下册语文第八单元《24 当世界年纪还小的时候》PPT课件 (共29页).pptx
第八单元,第24课 当世界年纪还小的时候,部编版语文二年级下册,学习目标,1会认“纪、必、须”等14个生字,会写“世、界、”等9个生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文,感受课文中作者神奇的想象力。 3.把握文章的中心句“那时候,生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。”这两句话的理解。 4理解课文,展开想象,根据提示学习文本的语言编故事。,同学们,回忆下你们的小时候,是怎么学
2021-02-17发布
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冀教版一年级下册数学《整理与复习 整理与复习》教案.doc
整理与复习整理与复习 教学设计教学设计 课题 整理与复习整理与复习 单元 学科 数学 年级 一年级 学习 目标 情感态度和 价值观目标 1.结合数的认识,学会计算整十数加一位数及相应的减法。 2.通过摆小棒让学生理解整十数加一位数及相应的减法。 能力目标 1.能够通过摆小棒让学生在理解整十数加一位数及相应的减法上熟练计算。 2.能够熟练的计算整十数加一位数及相应的减法。 知识目标 1.整十数
2021-02-01发布
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冀教版数学二年级上册《5的乘法口诀》教学设计.docx
1 5 的乘法口诀的乘法口诀 一、教学目标:一、教学目标: 1、 经历归纳 5 的乘法口诀的过程, 理解 5 的乘法口诀的得来和意 义。 2、 能熟记 5 的乘法口诀,会用口诀口算有关的乘法式题,能用乘 法解决简单的实际问题。 3、 培养学生的动手操作能力和归纳推理能力。 二、过程与方法:二、过程与方法: 通过对不同个数的五角星的数量的探究,列出乘法算式,探知答 案,归纳口诀。 三、教学重点:
2021-03-13发布
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苏教版数学六年级下册《6、圆柱的体积练习(2)》课后反馈作业.docx
圆柱的体积练习圆柱的体积练习(2)(2)课后反馈作业课后反馈作业 一、与课堂同行一、与课堂同行 做一做,比一比,你能发现什么? 一个圆柱的底面半径是 5dm,高是 4dm,它的体积是多少? 一个圆柱的体积是 314dm 3,底面半径是 5dm,它的高是多少? 二、挑战华罗庚二、挑战华罗庚 求右图半圆柱的体积。(单位:dm) 在推导圆柱体体积计算公式时,把一个高 12cm 的圆柱体
2021-03-11发布
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苏教版数学一年级下册《5.数的顺序》PPT课件2.ppt
数的顺序,苏教版一年级数学上册,按顺序填一填,看谁填的又对又快?,,,,2,,3,4,5,6,7,8,9,11,13,14,15,16,17,18,20,21,22,24,27,29,30,31,32,33,35,36,38,39,40,41,42,44,45,46,47,49,50,51,52,54,55,56,57,59,60,61,62,63,65,66,68,69,70,71,72,74,
2021-03-06发布
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部编版三年级下册语文《13花钟》PPT课件(共50页).ppt
统编三年级语文下册,13 花 钟,第一课时,自由读,要求读准字音,读通句子。,将要求认读的字词圈画出来,借助拼音读准字音。,思考:哪些自然段写到花儿能做成“花钟”的原因?“花钟”是由谁建造的?,初读课文,,芬芳,苏醒,灼伤,吻合,组成,内容,干燥,淡雅,适宜,展示,fn fng,ni,s xng,zhu,wn,z,sh,sh,y,zo,修建,昆虫,xi jin,kn,字词学习,芬芳,苏醒,灼伤,吻
2021-02-07发布
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北师大版数学三年级上册《练习二》教学设计3.docx
1 课 题 练习二 学科/版本/册 次/单元章节 小学数学/北师大 2011 课标版(部编)/三年级上册练习二 年 级 3 年级 课时 第 1 课时 内容分析 本节课是通过不同层次对一个单元的知识进行系统的练习,第 1 题侧重通 过直观图理解加减法混合运算的数量关系;第 2 题侧重巩固加减及混合运 算的计算方法,提高运算的准确率及运算速度; 第 3-6 题侧重配合本单元的 加减法知识决实际问题;
2021-03-02发布
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六年级下册语文试题—第三单元自测题(含答案)部编版.docx
第三单元自测题第三单元自测题 一、积累与运用。 1.看拼音,写字词。 太阳轻轻悄悄地向西 nu y ( )了,可买菜回来的母亲又 fn xing do gu ( )地忙开了。我一会儿在门口 pi hui( ),一会儿跟着母亲的腿 跑,母亲的腿好几次 bn( )在我身上,我差点儿 jio( )在它们中间太阳 渐渐落山了,光线无可 wn hu ( )地消逝,我知道没希望出去了。 2.用
2021-02-05发布
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冀教版四年级下册数学《 2.2 用字母表示公式 》教学设计 (2).doc
<<<教学设计教学设计 教学目标: 1、使学生会用字母表示计算公式。 2、使学生知道含有字母的乘法算式的略写方法及平方的意义和读写法。会根据计算公式用 代入法求值。 3、让学生初步感受用字母表示数的作用和优点,初步了解抽象概念的思想方法,体会特殊 与一般的关系,感受符号化思想。 教学重点: 会用字母表示计算公式, 掌握含有字母的乘法算式的略写方法及了解平方的意义 和读写法。 教学
2021-02-01发布
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部编版五年级下册语文第二单元《5 草船借箭》PPT课件 (共37页).pptx
第二单元,第5课 草船借箭,部编版语文五年级下册,学习目标,1.认识“瑜、忌”等9个生字,会写“妒、忌”等11个生字,正确读写“妒忌、推却、都督、探听、幔子、丞相、军令状、自有妙用、神机妙算”等词语。 2.默读课文,理解课文内容,按照起因、经过、结果的顺序说一说故事的内容。 3.紧扣课文语言,感悟文中周瑜、诸葛亮等人物的特点,特别是通过对诸葛亮筹划安排“草船借箭”部分内容的研读,感受诸葛亮足智多谋
2021-02-05发布
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部编版五年级下册语文《23 童年的发现》PPT课件 (共21页).pptx
童年的发现,部编版五年级语文下册,,图片导入,引出课题,生物的进化,,生物在进化过程中,通过遗传、变异和自然选择,从简单到复杂、从低级到高级、从种类少到种类多逐渐变化发展。这就是进化论学说的观点。,,有一位小朋友却在 9 岁的时候就发现了类似的规律。今天就让我们一起来认识一下这位小朋友,了解他童年的发现。,,借助学习提示,自主阅读课文,人为什么会在梦中飞行?,人究竟是从哪里来的?,“我”经历了一个
2021-02-14发布
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