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人教版数学二年级下册《10000以内数的认识》PPT课件1.ppt
,,比较万以内数的大小,,两位数,在下面这些数中:,312 285 99 1000 279 38,考考你,,,三位数,,,四位数,,,99 38,312 285 279,1000,38 27 20 9 12,,,,,,,,1020元,980元,比一比,,,1020,980,,,,国美电器,,,4300元,3400元,你又发现了什么?,,4个千,3个千,,,,,元,元,比较下面各数的大小。 3823
2021-02-23发布
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1.18 MB
人教版数学三年级下册《解决问题》教学设计5.docx
用面积知识解决问题 【【教学目标教学目标】】 1 巩固复习面积和面积单位, 区别面积单位和长度单位, 长方形、正方形的面积公式和周长公式。 2提高综合运用面积知识解决问题的能力。 、 【【教学重点教学重点】】 正确运用长度单位和面积单位,面积公式和周长公式。 【【教学难点教学难点】】 正确灵活地运用面积知识解决问题。 【【教具准备教具准备】】 课件 平板电脑 【【教学过程教学过程】】 一、复习旧知
2021-02-24发布
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人教版数学四年级下册《三角形的三边关系》教学素材.docx
课课 题题 三角形三条边的关系三角形三条边的关系 教教 学学 分分 析析 教教 材材 分分 析析 教教 材材 特特 点点 教材精心构建了学习活动场景,让学生通过拼摆三角形的动手操作 活动,理解“三角形两边之舌于第三边”。教材注重学生在第一学段 中已经具备的三角形的直接认识经验,为感受、理解三角形的特性打 下了基础。教材在呈现教学内容时,出示了三位学生围坐交流讨论的 场景,意在教学时要让学生动手操
2021-02-25发布
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人教版数学五年级上册《整理和复习》课后习题1.doc
简易方程的整理和复习练习题 一、表示数量关系 1.每袋有 a 条鱼,共有三袋,一共有____条鱼。 2. 动车的速度为 220 千米/时,普通列车的速度为 120 千米/时。行 驶 X 小时,动车和普通列车一共行了_______千米。 二、方程的意义 1. 下列式子中不是方程的有( ) 。 A. 2(x+8)=18 B. 7-x3 C. 6+2x D. 2x=3 E. 24+
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《★ 打电话》教学设计1.doc
第 1 页 共 8 页 打电话教学设计打电话教学设计 【【教学内容教学内容】】 ::义务教育课程标准实验教科书人教版五年级下册数学第 132-133 页。 【【教学目标教学目标】】 :: 1、使学生在解决问题的多种方案中寻找最优方案,初步体会运筹思想和对 策论方法在解决问题中的应用。 2、经历设计打电话方案,并找出最优方案的过程,体验画图分析、交流讨 论的学习方法。 3、通过画图的方式发现事物隐含
2021-02-26发布
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人教版数学六年级下册《数学思考》课后习题.doc
六年级六年级数学思考作业纸数学思考作业纸 (1)根据规律,根据规律,8 个点能连几条线段?个点能连几条线段? (2)20 个点能连几条线段?个点能连几条线段? (3) n 个点连成线段的条数该怎么表示呢?个点连成线段的条数该怎么表示呢?
2021-02-27发布
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人教版数学六年级下册《图形的运动》教学设计3.docx
图形的运动图形的运动的的教学设计教学设计 【教学内容】图形的运动。 【教学目标】 1.使学生进一步巩固对轴对称图形、图形的平移、旋转的认识,并会 画一个图形的轴对称图形。掌握图形变换的常用方法。 2.通过实际操作,培养学生的动手操作能力。 3.让学生感受几何图形蕴藏的美,产生创造美的欲望,激发学生对学 习数学的兴趣。 【重点难点】掌握图形变换的常用方法,并能按要求画出图形。 【教学准备】多媒体课件
2021-02-27发布
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16.71 KB
人教版数学六年级下册《整理和复习》PPT课件1.ppt
圆柱、圆锥整理复习,整理资料一:圆柱圆锥的特征,说出下列图形的名称,,,,(3),(4),,,整理资料二(1):你看到什么?和大家做一个分享呗!,,,,整理资料二(2):你还能看出不同的圆柱吗?展示出来和大家交流交流!,,,,,下底,上底,侧 面,高,底面半径,(底面周长),整理资料三:你能画出和下列物品体积相等的圆柱吗?说说你的想法。,,整理资料三:你能画出和下列物品体积相等的圆柱吗?,放进鸡
2021-02-27发布
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北师大版数学一年级上册《一起来分类》教学素材2.docx
请把书本分成两类,说一说你是怎么分的请把书本分成两类,说一说你是怎么分的 试一试试一试:按一定的标准,把图形分分类:按一定的标准,把图形分分类 练习练习 1 1、、把同类的涂上相同的颜色把同类的涂上相同的颜色 练习练习 2 2、分成两组。分一分,说一说。、分成两组。分一分,说一说。 练习练习 3、分一分,说一说
2021-02-28发布
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247.15 KB
北师大版数学一年级上册《我说你做》PPT课件2.ppt
,说一说,摆一摆,挑战一,游戏规则:笑笑已经摆好了物体想请2名同学一组背对背坐着不能互相看,由笑笑发号指令,摆好后,看是否跟笑笑摆的一样,如果一样,即为挑战成功!,说一说,摆一摆。,,挑战二,游戏规则:2人为一组,一名同学发号指令,另一名同学蒙上眼睛后按指令摸物体,摆造型,谁愿意和淘气、笑笑同时玩呢?,,,摸一摸,摆一摆,摸一摸,摆一摆。,,,,,,,,,下面每幅图中各有几个小正方体?说一说你是怎
2021-02-28发布
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1.96 MB
北师大版数学一年级下册《分扣子》教学素材4.docx
北师大版数学一年级下册《分扣子》教学素材4.docx
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级下册《采松果》课后习题1.doc
1.用小棒摆一摆或计数器拨一拨,计算下列各题。 31+7= 26+3= 2.你会算吗? 725= 672= 885= 836= 475= 574= 3. 1.用小棒摆一摆或计数器拨一拨,计算下列各题。 31+7= 26+3= 2.你会算吗? 725= 672= 885= 836= 475= 574=
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级下册《采松果》PPT课件1.ppt
,,五 加与减(二) 第2课时 采松果,北师大版一年级下册,说课内容板块,一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标 四、重、难点 五、教法学法 六、教学过程 七、教学反思,教材分析,采松果一课讲的主要内容是:两位数加、减一位数(不进位、不 退位) ,是在学生熟练掌握 20 以内加、减法以及整十数加、减整十数的基 础上安排的。 教材内容分为两部分:一部分是教学两位数加一位数,另一部分是教 学两位数减
2021-02-28发布
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北师大版数学二年级上册《儿童乐园》教学设计3.doc
儿童乐园教学设计儿童乐园教学设计 教学内容: 北师大版小学数学教材二年级上册第 18---19 页 教材分析 : 1、本节是在上一节“数一数”的基础上,结合“儿童乐园”的 情景,不仅让学生经历发现并提出数学问题的过程,而且让学生在解 决问题的过程中,在计算相同加数连加的情景中抽象出乘法算式,体 会乘法算式的意义,并掌握乘法算式的读法和各部分名称。 2、由连加算式变到乘法算式是学生认识乘法的关键。
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《长方形与正方形》教学设计1.docx
长方形与正方形教学设计 【教学目标】 : 1、知识与技能目标:能够用自己的语言描述长方形、正方形的 特征。能够运用长方形、正方形的特征来填空。 2、过程与方法目标:通过操作(量一量、比一比、折一折、摆 一摆) 、比较、归纳等活动,掌握长方形、正方形的特征,了解长方 形、正方形之间的关系。 3、情感与态度目标:学会与他人合作、交流。 教学重难点:能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征
2021-03-01发布
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北师大版数学三年级上册《小树有多少棵》课后习题1.doc
小树有多少棵练习题及答案 1.直接写得数。 507 804 6006 7400 980 305 7900 3006 708 405 5009 8500 2.比较大小。 403__ 304 206__560 607__ 706 900__101 答案: 1.350 320 3600 2800 720 150 6300 1800 560 200 4500 400
2021-03-02发布
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北师大版数学四年级上册《练习二》PPT课件1.ppt
认识角,北师大版小学数学二年级第四册第七单元,,画,角,,画,角,,画,角,,,,顶点,边,边,),1,,,,,,,,,,,,,,角的两边张口越大,角越大。,角的大小和什么有关?,角的两边张口越小,角越小。,角的大小与边的长短无关。,猜一猜,哪个角大,?,,,( ) ( ) ( ),( ) ( ) ( ),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2、说说下面各角的顶点和边。,再见,认
2021-03-03发布
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6.75 MB
北师大版数学六年级下册《圆柱的表面积》教学设计4.doc
圆柱的表面积教学设计圆柱的表面积教学设计 【教学内容】北师大版六年级下册教材 57 页。 【教材分析】 本节内容是学生学习了长方体与正方体的表面积后, 在充分理解 了表面积的含义的基础上展开的。 教材中选用了许多来自现实生活中 的问题,通过想象和操作活动,使学生知道圆柱的侧面展开后可以是 一个长方形,在操作中经历“圆柱侧面积”的探索过程,体会圆柱侧 面展开图的长和宽与圆柱的有关量之间的关系,
2021-03-05发布
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苏教版数学一年级上册《6.练习十三》PPT课件2.ppt
练习十三,,比较每组中的两个算式, 看看你有什么发现!,15,15,12,12,11,11,相加的两个数交换位置,得数不变,,一起游戏吧!,3 .在得数比12小的算式后面画“”。,9 + 3 = 12 9 + 5 9 + 2,,,6 + 6 = 12 5 + 6 7 + 6,,,4+ 8 = 12 4 +9 3+8,,,,,,,5 + 6 = 6 + 8 = 3 + 8 =,5 + 8 =
2021-03-06发布
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苏教版数学一年级下册《1.认数、认图形和认识人民币复习》教学设计1.doc
100100 以内数的认识以内数的认识复习复习 --------数字信息发布会数字信息发布会 教学目标: 1.通过复习,进一步理解和掌握 100 以内数的含义,掌握 100 以内数 的计数单位以及相邻单位间的进率,正确地认、读、写千内的数,熟练比 较数的大小,会估计些常见事物的多少,培养学生的数感。 2. 能用“多一些、少一些、多得多、少得多”等语言描述生活中两个 数量间
2021-03-06发布
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