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全国通用版综合实践活动六年级下册《我们的毕业季 》课件 25张.pptx
我们的毕业季,一册,一物,一群人,毕业纪念衫,我们的毕业季,拉选票啦,要求: 提前候场,按组号从小到大依次上台,每组一分钟,形式自定; 台下小组简要记录,做好投票准备。,小组商讨,各小组用一分钟时间快速讨论,提炼几个评价的关键词,并决定分别
2021-07-20发布
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六年级下册综合实践活动教案《缝制 》(全国通用).doc
缝制一教学设计思路缝制是完成布艺作品的基本手段,判断布艺品质量的好坏,往往看其制作这里主要讲的就是缝制工艺是否精良,因此,学好缝制技术对布艺品而言是最重要的一步。先向学生介绍各种用于缝纫的器具,手工缝制家用缝纫机缝制家用电动缝纫机缝制工业电
2021-07-15发布
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北师大版四年级上册心理健康《第四课我是情绪的主人 认识情绪》教案 .doc
微型课教案1. 教学内容:认识情绪2. 教学目标: 1学生认识体会人类常见的各种情绪。 2学生通过学习情绪,知道如何表达情绪,拥有积极的情绪。3能初步掌握调节情绪的方法3.教学重点难点1学习体会并表达情绪2掌握常见情绪的种类表达方式调节方法
2021-06-20发布
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主题班会课件《面对挑衅和捉弄我该怎么办?》通用版.ppt
面对挑衅和捉弄,我该怎么办,平 平静下来:先处理心情,再处理事情 理 同理心:说出对方的想法 谢 谢谢对方告诉想法 要双赢 提出双赢的解决策略,海豚型的冲突管理模式,故意挑衅或捉弄,还击,隐忍,有违道德不解决问题矛盾升级.,受气包被人看不起
2021-05-20发布
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【满分作文】小升初语文指导三【确定中心学会立意】.doc
满分作文小升初作文指导三确定中心,学会立意适用学科:小学语文适用年级:小学六年级适用版本:全国通用版一考点梳理意,就是文章的主旨。立意,指的就是确立文章的中心思想,使文章的主题富有积极的意义。古人云意高则文胜,文以意为主,意在笔先,可见立意
2022-04-21发布
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西师大版四年级下册数学《描述、绘制运动线路图 》PPT课件 (共12页).pptx
,西师四年级(下册),数 学,,描述、绘制运动线路图,3.小方从家出发,以每分钟50m的速度向东行走8分就到学校,如果图中每格的边长代表50m,请在图上用点标出学校的位置。,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (列),6 5 4 3 2 1,(行),,小方家,北,我知道了:小方每分钟走50m,向东走8分就到学校,每格边长代表50m,也就是说小方向东走了8格。,要标出学校的位置,可以先标
2021-02-14发布
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4.82 MB
冀教版数学三年级下册《认识毫米》优质课PPT课件(1).ppt
1.以前学过哪些长度单位?用字母怎样表示? 2.比划一下,一米有多长?一分米有 多长?一厘米又有多长? 3 1米=( )分米 1分米=()厘米 1米()厘米,米(m),厘米(cm),分米(dm),,,,一、复习,认识毫米,1.小组合作:估计橡皮的长、宽、厚。,二、探究新知,2.小组合作:用测量的方法验证估计的结果 提示:测量时,将遇到的问题记录下来,互相讨论如何表述橡皮的长、宽、厚,用自己喜欢的方
2021-03-14发布
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苏教版数学三年级上册《10.练习三》教学设计1.docx
练习三练习三 教学内容:教学内容: 教材第 1920 页。 教材分析:教材分析: 本节课主要是练习需要连续进位的两、三位数乘一位数的笔算,同时要求学 生解决一些简单的两步计算实际问题。本节课最后,安排了一道思考题,要求学 生在给出的不完整的乘法竖式中填合适的数字, 意在引导他们结合学过的三位数 乘一位数的笔算方法,经历观察、假设、试验、推理等活动,提高对乘法笔算方 法的理解水平,发展数学思考。
2021-03-08发布
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北师大版数学六年级上册《身高的变化》PPT课件1.ppt
,第 4 课时 身 高 的 变 化,,,第 5 单元 数 据 处 理,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,一至六年级淘气身高与全市男生平均身高统计图,118,124,130,135,143,153,115,122,130,138,145,154,根据统计图,回答下面的问题。,(1)淘气的身高在_____年级与全市男生平均身高水平差距最大,在_____年级与全市男生平均身
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级上册《欣赏与设计》教学设计1.doc
欣赏与设计 课前准备 教师准备:多媒体课件 教学过程 教学环节 教师指导 学生活动 效果检测 一、欣赏 图案,引 入新课。 (4 分钟) 1.组织学生展示课前收 集的图案,全班同学欣 赏。 2.交代学习目标欣 赏与设计。 1.展示收集到的图案, 大家 共同欣赏。 2.明确本节课的学习内容。 1.下面的图案是经过怎 样的变换得到的? 2.图形 A 经过怎样的变 换得到图形C?下面的表 述正确的是(
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级上册《分数混合运算(二)》教学设计2.doc
分数混合运算(二)教学设计 北关小学 安莉 教学内容:北师大版小学数学教材六年级上册第二单元“分数混合运算(二) ” 教材分析 本课是一节计算与解决问题相结合的课, 一方面在解决实际生活的问题中体会分数运算的应 用, 同时也在解决问题的过程中体会整数运算定律在分数运算中同样适用。 本课是在学生学 会分数四则运算以及分数混合运算计算方法基础上学习的,是对整数乘法运算定律的推广。 也是在学生学会简单的
2021-03-05发布
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北师大版数学五年级上册《尝试与猜测》PPT课件1.ppt
北师大版 五年级上册 数学好玩,前面有一片草地,猜一种花,这种花开在冬天,梅(没)花,前面又是一片草地,野(也)梅(没)花,,,,,,,,,,鸡兔同笼,有9个头,26条腿。鸡、兔各有几只?,鸡兔同笼共9只,共26条腿。每只鸡2条腿,每只兔4条腿。鸡、兔各有几只?,,,,,,鸡兔同笼,有35个头,94条腿。 鸡、兔各有几只?,龟鹤同游,共20只,数腿共有62条,问龟、鹤各有几只?,乐乐的储蓄罐里有1
2021-03-04发布
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北师大版数学四年级上册《有趣的算式》教学素材4.doc
数字之美 数学不但对社会的进步提供的动力,数学的美还给以人们享受, 数学美不但有多种表现形式:如简洁美、对称美、统一美等。先让我 们一起欣赏数字之美。 1 x 8 + 1= 9 12 x 8 + 2= 98 123 x 8 + 3= 987 1234 x 8 + 4= 9876 12345 x 8 + 5= 98765 123456 x 8 + 6= 987654 1234567 x 8 + 7=
2021-03-03发布
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人教版六年级上册数学《8 数学广角——数与形》教案.docx
数与形教学设计 教学内容教学内容:六年级数学上册第八单元 107 页例 1. 教教学学目标:目标: 1、使学生通过自主探究发现图形中隐藏着的数的规律,并会应 用所发现的规律。 2、使学生会利用图形来解决一些有关数的问题。 3、使学生在解决数学问题的过程中,体会和掌握数形结合、归 纳整理等基本的数学思想。 教学教学重点重点:引导学生理解图形与数字的对应关系,并结合图形的变化 规律发现相应的数字变化规
2021-02-27发布
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人教版数学五年级下册《1 观察物体(三)》教学设计1.docx
复习观察物体三教学设计 教学内容:复习人教版小学五年级下册第一单元观察物体三 教学目标: 1、进一步巩固学生能根据从一个方向看到的图形,用小正方体 摆出相应的几何组合体,体会摆法的多样化。 2、进一步巩固学生能根据从三个方向看到的图形摆出相应的几 何组合体,体会有些摆法的确定性。 3、使学生经历过观察、操作、想象、猜测、分析和推理等,积 累活动经验, 提高学生的空间想象和推理能力, 进一步发
2021-02-26发布
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小学科学教科版五年级下册第四单元第3课《温度不同的物体相互接触》教案(2022新版).doc
3.温度不同的物体相互接触教材简析本课是五年级下册热单元的第3课。教科书引用了生活中常见的温牛奶事例,聚焦问题热水是怎样使牛奶由凉变热的。教科书设置了不同温度的水接触后变化的探究活动,通过试管中的凉水和烧杯中热水接触后的温度变化研究,探究热
2022-01-01发布
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小学语文部编版各年级上册重点句子赏析汇总(分年级分课时编排).doc
一年级语文上册重点句子赏析 课文1 秋天 1.天气凉了, 树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。 凉了黄了落下来写出了秋天的特点。 2.一群大雁往南飞,一会儿排成个人字, 一会儿排成个一字。 一会儿中的一读二声,一群中的一读四声。 3.啊秋天来
2021-10-03发布
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小学语文部编版二年级上册全册《看拼音写词语》专项练习(按课时编排附参考答案).docx
二年级语文上册看拼音写词语练习1 班级 考号 姓名 总分 二年级语文上册看拼音写词语练习2 班级 考号 姓名 总分 二年级语文上册看拼音写词语练习3 班级 考号 姓名 总分 二年级语文上册看拼音写词语练习4 班级 考号 姓名 总分 二年级语
2021-07-13发布
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小学语文部编版三年级下册《基础知识竞赛》练习题.docx
三年级语文基础知识竞赛题 班级 考号 姓名 总分 一有些成语被故意改动一个字后成了一个广告词,请你将广告词中的别字改正过来。1天长地酒 2鸡不可失 3咳不容缓 4百衣百顺 5骑乐无穷 6默默无蚊 二补充含有花字的成语。火 花 锦 花 遍 花
2021-07-11发布
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小学数学苏教版六年级下册易错题汇总(分单元编排附解析和答案).doc
六年级数学下册易错题汇总第一单元易错题1为了清楚地看出各年级人数应采用 统计图,需要清楚地看出学校各年级的人数占全校总人数的百分比情况应采用 统计图,记录一天气温变化情况采用 统计图比较合适。错因分析答案:扇形,折线,条形。本题主要考察学生
2021-06-22发布
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