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通用版小学生主题班会《人际交往 》课件.ppt
人际交往,人际交往是人与人互动的过程沟通的过程交流的过程。人际交往的最基本的功能在于借助语言符号和非语言符号系统传递信息交流感情,形成一定的社会关系,促进人的行为保持一致和谐。对个体而言,通过人际交往,可以促进个体的社会性发展,实现个体的社
2021-07-29发布
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北师大版数学六年级上册《身高的变化》教学设计3.doc
身高的变化教案设计身高的变化教案设计 本节课是在学生已有知识经验的基础上,让学生进一步体会数 据的整理、描述和分析的过程,认识复式折线统计图。 1充分利用教材提供的素材。 在导入环节,利用教材提供的素材创 设情境,既激发了学生的兴趣,又很好地衔接了新知的学习。在教材 提供的折线统计图框架的基础上,让学生自主绘制统计图。在“试一 试”的学习中,让学生自主体会求平均数和分段统计的特点。通过
2021-03-05发布
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人教版数学六年级上册《解决问题》教学反思.docx
人教版六年级上册分数乘法解决问题 教学反思教学反思 1.备课过程中我逐步深入地认识和理解教材内容的安排原则, 一 运用生本教育理念,尝试信息技术与数学课程的深度融合,课上充分 发挥学生主体地位。 二是通过触摸一体机与希沃软件强大的媒体触控 与互动交流等功能良好的突破教学的重点与难点。 课上让学生站在舞 台的中心,教师尽可能的不讲或少讲,充分调动学生的积极性,让学 生自己发现问题,分析问题,解决
2021-02-27发布
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人教版数学二年级下册《整理和复习》教学反思3.doc
整理复习 除法(解决问题)教学反思 本节课是人教版数学二年级下册“表内除法(一)”、“表内除法(二)”、 “有余数除法”解决问题的整理与复习。复习课不好上,提起做练习,同学就苦 闷的不得了。有没有方法让同学在复习课中也感受到快乐呢?心中有了这个想 法,我就将课定位为“快乐除法。” 1、对教材的充分理解与把握。 本节课我把这册书出现的解决问题进行分类、归总、整合力求不遗漏、不 重复。 新课标对教
2021-02-23发布
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(学霸自主提优拔尖)苏教版五年级数学上册第二单元《多边形的面积》学霸提优卷(有详细答案).doc
苏教版五年级数学第二单元多边形的面积学霸提优卷 一.细心读题,谨慎填写。第123题每空0.5分,其余每空1分,共25分 1.在括号里填合适的数。 8平方千米 公顷 21公顷 平方米 60000平方米 公顷 5000000平方米 平方千米 2
2021-08-26发布
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粤教版综合实践活动三年级下册《 岭南佳果》课件30张.ppt
岭南佳果,荔 枝,龙 眼,芒 果,杨 桃,莲雾洋蒲桃,木瓜,番荔枝,安石榴,菠 萝,菠萝蜜,香 蕉,榴莲,火龙果,黄皮,水果拼盘面面观,图画式,立体式,层叠式,猜猜下面的拼盘是哪种形式,教你一招,现在看你的哦,1每组选取一个或两个方式,确定
2021-08-05发布
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五年级下册综合实践活动课件《小小书签创意设计 》(全国通用)23张.pptx
小小书签创意设计,书签的由来,书签源于春秋战国时期,当时称牙黎,即象牙制成的书签。,书签的演变,书签的演变,创意性,书签的特性,装饰性,创意性,实用性,材质,你能想到哪些材质可以做书签,废弃胶卷制书签,户外落叶制书签,闲置纽扣制书签,冰淇淋
2021-07-26发布
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3.32 MB
青岛版六年级数学下册试题 - 期末复习卷(含答案).doc
1 期末复习卷九期末复习卷九 一、计算又对又快的一定是你!(共 32 分) 1、直接写得数。 (5 分) 11 23 8 8 15 3 2.75 4 3 3 4 5 0.27 9 3 0.75 4 33 23 55 6.0810010= 11 45 315 111 12 246 2、计算。能简算的要简算哟!(18 分) 3.60.18-1.250.8
2021-02-17发布
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部编版三年级下册语文《口语交际、习作、语文园地七》PPT课件(共32页).ppt
口语交际七:劝告,三年级下册,本次口语交际的内容是对身边人的一些错误行为或不良习惯进行劝说。,交,际,内,容,有一个同学,下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了,劝他别这么做。,1.先想一想,这三位同学的劝告各有怎样的特点,谁的劝告更有可能被接受,为什么。,你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。,交,际,指,导,你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!,小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的
2021-02-16发布
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部编版三年级上册语文2019_2020学年河南郑州金水区河南省实验小学期中试卷(含答案).pdf
1 学校: 班级: 姓名: 学号: 题号一二三四总分 注意事项: 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2. 请将答案正确填写在答题卡上。 得分 一、看拼音写词语 (16分) 1.(16分) 看拼音写词语:请正确、规范地书写。 p to shn zhng tng yn ji w kng x jing yng su y r n 二、选择题 2.(12分) 下面每道题中,带点字的读音有
2021-02-14发布
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部编版三年级下册语文《 火烧云》PPT课件(共35页).pptx
24 火烧云,,我会写,b,胡(胡子),h,灿(灿烂),cn,必(必定),q,秒(秒针),mio,骑(骑马),xing mng,凶 猛,,,mio,威 武,wi w,庙(寺庙),zhn,镇(镇压),,我会写,我会读,hu sho yn,火 烧 云,wn fn,晚 饭,jn cn cn,金 灿 灿,h zi,胡 子,xing mng,凶 猛,wi w,zhnjng,威 武,镇 静,,整体感知,1.默
2021-02-07发布
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人教版数学四年级上册《画角》公开课教学设计.doc
画角教学设计 教学内容:画角 教学设想: 在学习了量角的基础上我又带领学生学习画角的知识 和技能,因为学生对量角器、三角板的认识与使用有了一定的知识经 验,所以画角时的困难比量角时的困难减少了。于是在教学画角时, 我放手让学生自主探索,在实践中体会、总结出画角的基本方法。 教学目标: 1、在学生掌握角的分类和度量的基础上,掌握角的画法,会用 量角器正确地画指定度数的角。 2、会用三角板画一些
2021-02-25发布
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部编版四年级下册语文《20.芦花鞋》PPT课件(共37页).pptx
芦花鞋,,曹文轩:中国儿童文学作家。2016年4月4日,曹文轩获“国际安徒生奖”,这也是中国作家首次获此殊荣。,主要作品:小说草房子山羊不吃天堂草红瓦黑瓦等。,,作者简介,国际安徒生奖是儿童文学的最高荣誉,被誉为“儿童文学的诺贝尔奖”。由国际少年儿童读物联盟于1956年设立,由丹麦女王玛格丽特二世赞助,以童话大师安徒生的名字命名,每两年评选一次。国际安徒生奖为作家奖,一生只能获得一次,表彰的是该作
2021-02-09发布
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北师大版数学五年级上册《轴对称再认识(一)》教学设计2.docx
轴对称再认识(一)轴对称再认识(一) 教学目标教学目标 1、进一步理解轴对称图形的特点,会判定一个图形是否是轴对 称图形。 2、能在操作过程中通过折一折、画一画,找到轴对称图形的对 称轴。 教学重点 经历探索的过程,理解轴对称图形的特点, 会判定一个图形是否是轴对称图形。 教学难点教学难点 正确地表示出轴对称图形的对称轴。 课时安排课时安排 1 课时 教学准备教学准备 ppt 课
2021-03-04发布
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六年级下册综合实践活动教案《金属片剪贴》(全国通用).doc
金属片剪贴一教学内容:金属片的剪制刻纹和磨压操练2 教学目标:1知识和技能:1知道金属片的材料特性。2初步学会使用剪刀刻纹和磨压工具的使用方法。3初步学会剪制刻纹磨压技法。2过程与方法:1通过展示厅的学习和信息的收集激发制作金属片剪贴画的热
2021-07-15发布
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冀教版数学三年级上册《搭配问题》优质课教案.doc
搭配二 (例搭配二 (例 2 2)教学设计)教学设计 课题课题 数学广角-搭配(二) (第二课时) 教材分析教材分析 教材中选取解决服装搭配的问题,两种上衣,三种下衣,搭配在一起一共有几种方法?目的在 于培养学生有序、全面思考的能力。教材中的方法都脱离了实物,而是借助图形和符号表达思考过 程。体会图形和符号表达的简洁、明确等优点,进一步认识符号对于进行数学表
2021-03-14发布
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苏教版数学五年级下册《9.列形如ax±b×c=d的方程解决实际问题》教学设计1.docx
简易方程解决实际问题教学设计简易方程解决实际问题教学设计 教学内容: 教材第 14 页-15 页例 10 教学目标: 1、使学生在解决实际问题的过程中,理解并掌握形如 ax b c=d 的 方程的解法,会列上述方程解决三步计算的实际问题。 2、使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中,经历将现实 问题抽象为方程的过程,进一步体会方程的思想方法及价值。 3、使学生在积极参与数学活动的过程中,养
2021-03-10发布
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北师大版数学六年级下册《图形的旋转(二)》教学设计3.docx
图形的旋转图形的旋转(二二)教学设计教学设计 学习内容学习内容 北师大版小学数学六年级下册第 30 至 31 页图形的旋转(二) 。 教材分析教材分析 本节内容是在上一节学生借助线段的旋转认识旋转中心、旋转方向、旋转 角度的基础上,进一步认识简单平面图形的旋转。教科书设计了两个活动,让学生 画出简单的平面图形绕图形上某个顶点旋转 90 后的图形,在画的过程中体会旋 转方向、角度等,初步感受平面图
2021-03-05发布
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北师大版数学二年级下册《1分有多长》教学设计1.doc
一分有多长教学设计一分有多长教学设计 课题课题 名称名称 一分有多长 科目科目 小学数学 一、教材内容分析一、教材内容分析 本课是北师大版小学数学教材二年级下册的内容。它是在学生学习了“时与分”之间 的关系后进行的。孩子们已经对时间有了一定的了解,而且还有一定的生活经验,知道了 1 时=60 分。但是对 1 分得长短没有一个具体的感悟,所以在教学时,教师设计了大量学生 喜欢的活动,让学生在实
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级上册《小小商店》教学设计1.doc
1 小小商店”教学设计 课题:小小商店 一、 教学目标 1、知识与技能:在购物活动中,通过解决具体的购物问题,学会付钱、找钱、 体验付钱方式的多样性。 2、过程与方法: ( 1)、通过各种途径了解商品的价格,培养收集信息的能力。 ( 2)通过购物活动,巩固 100 以内数的加减法计算。 ( 3)、通过亲身参与购物活动,在取币、换币、找币的操作中,加深对人民 币的认识,进一步掌握人民币的换算及简
2021-03-01发布
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