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人教部编版五年级下册语文《祖父的园子 第二课时》教案.docx
祖父的园子祖父的园子 第二课时第二课时 课时目标 1.有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。 2.品读借景抒情的句子,体会作者的内心感受。 3.学习作者通过动作描写把事情的重点部分写具体的方法。 教学重点: 1. 有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。 2.品读借景抒情的句子,体会作者的内心感受。 教学难点: 学习作者通过动作描写把事情的重点部分写具体的方法。 教学过程: 一、课前导入 讨论交流:
2021-02-19发布
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人教版五年级下册数学第三单元《第2课时 正方体的认识》PPT课件 (共17页).pptx
第三单元,第2课时 正方体的认识,人教版数学五年级下册,学习目标,1.通过观察、操作等活动,认识正方体、掌握正方体的特征。 2.通过观察比较弄清长方体与正方体的联系与区别。,同学们,请你们分别说出长方体的棱在哪儿?几条棱可以分别分成几组?相交于同一个顶点的三条棱叫做什么?,导入新知,同学们,今天这节课,我们将继续学习一种特殊的立体图形。,正方体,活动,1.正方体有几个面?都是什么图形?它们有什么特
2021-02-19发布
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人教版五年级下册数学第四单元《第1课时 分数的意义》PPT课件 (共21页).pptx
第四单元,第1课时 分数的意义,人教版数学五年级下册,学习目标,1.知道分数产生的过程,理解分数的意义及分数单位。 2.能对具体情景中分数的意义作出解释,能有条理地运用分数知识对生活中的问题进行分析和思考。,同学们,本单元是在介绍了分数的意义的基础上,安排了真分数和假分数、分数的基本性质、约分、通分以及分数和小数的互化几个方面的内容。其中我们今天要探讨的分数的意义,是这些知识的基础点,也是重点之一
2021-02-19发布
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人教版五年级下册数学第三单元《第8课时 体积单位间的进率》PPT课件 (共20页).pptx
第三单元,第8课时 体积单位间的进率,人教版数学五年级下册,学习目标,1.掌握体积单位之间的进率,并会进行名数的改写。 2.学会用名数的改写解决一些简单的实际问题。 3.能根据具体情况灵活应用不同的单位进行计算的能力。,1千米=( )米 1米=( )分米=( )厘米 1平方米=( )平方分米 1平方分米=( )平方厘米,1000,10,100,100,100,导入新知,同学们,今天这节课,我们将探
2021-02-19发布
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人教版五年级下册数学第三单元《第10课时 容积和容积单位》PPT课件 (共21页).pptx
第三单元,第10课时 容积和容积单位,人教版数学五年级下册,学习目标,1.理解容积意义,掌握常用的容积单位以及它们之间的进率。 2.掌握容积和体积的联系与区别,知道容积单位和体积单位之间的关系。 3.感受1毫升的实际意义,和应用所学知识解决生活中的简单问题。,2.常用的体积单位有哪些?相邻的体积单位之间的进率是多少?,物体所占空间的大小叫做物体的体积。,常用的体积单位有立方米(m3)、立方分米(d
2021-02-19发布
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人教部编版五年级下册语文《2 祖父的园子 第一课时》教案.docx
2 祖父的园子(精读课文) 教学目标: 1. 会认本课 10 个生字,读准 1 个多音字,会写 14 个生字,理解生字组成的词语。 2.抓住园中趣事感受“我”在园子里充满乐趣、自由自在的生活,体会祖父对 “我”的爱。品读借景抒情的句子,体会作者的内心感受。 3.学习作者通过动作描写把事情的重点部分写具体的方法。 教学重点: 1. 抓住园中趣事感受“我”在园子里充满乐趣、自由自在的生活,体会祖父对
2021-02-19发布
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北师大版六年级上册数学《2.1分数混合运算(一)》PPT课件(共21页).ppt
分数混合运算(一),临泉县瓦点镇田庄小学,周奎,1.计算下面习题:,653,15(357),303,10,155,75,整数混合运算顺序是怎样的呢?,课前复习,,,,,问 题 情 境,看图读题,都说了什么? 有几个小组? 各说了什么? 连起来说说!,,提 出 问 题,(1)气象小组多少?,(2)摄影小组有多少?,(3)航模小组有多少?,小组互动,看图议题,已知什么? 未知什么? 先算什么? 后算什
2021-02-19发布
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北师大版六年级上册数学《2.2分数混合运算(二)复杂应用题》PPT课件(共25页).ppt
,分数混合运算(二),复杂应用题,口算下面各题 25124 = 38125 = 234+236=,1200,3000,230,20的 是多少? 25的 倍是多少?,,求一个数的几分之几是多少用 乘法计算,=30,,,找出下面的单位“1”,并说出关系式,,,,摄影组人数的,(2),,倍相当于航模组的,第一天成交量:65辆 第二天成交量比第一 天增加了 ,第二天的 成交量是多少?,,,,第一天:,第二
2021-02-19发布
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人教新课标四年级上册数学《1.2 数的考古之旅》PPT课件(共23页).ppt
浙江省舟山市普陀区朱家尖小学 丁燕娜,数的“考古之旅”,2,3,9,8,7,6,4,几百万年前,我们的祖先还只知道“有”、“无”、“多”、 “少”的概念,而不知道数为何物。,在漫长的生活实践中,这些模糊不清的概念无法满足生产、生活的需要。 于是就有了,他们利用自己的身体当成记数工具身体的每个部位都对应着一个数字,如用两只手,两只眼睛等表示2,用一只手表示5等。 原始人不单是用手来记数, 也用上了
2021-02-19发布
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人教新课标四年级上册数学《1.7 将整万的数改写成用万作单位的数》PPT课件(共22页).ppt
,亿以内数的改写和省略,第一关 复习关,,,,读出下列各数 2360000 5183240 100000000 7310000 6755566 12350000,,,,,,,,恭喜过关,第二关 探索关,,1、一小滴 含有红细胞五百万个,白细胞一万个。 2、我国最大的沙漠是新疆的塔克拉玛干沙漠,面积约三十二万平方千米。,3、我国的青藏高原是世界上最大高原,面积约二百四十万平方千米。,4.我国的国土面
2021-02-19发布
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冀美版二年级下册美术《第13课 别致的小花瓶》PPT课件(共19页).ppt
长脖子,小小口,一肚清水坐高楼,数它爱打扮,红绿插满头。,花瓶,,比一比 玻璃花瓶与陶艺花瓶分别给了你怎样的感受?,,,晶莹剔透,质朴随意,,瓶口,瓶颈,瓶身,瓶底,互动探究 造型结构,花瓶大变身,减掉瓶口,减掉瓶颈倒置,剪去瓶口与瓶底,再多剪一点,再多剪一点,改变瓶身形象,通过改变瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底的形状和大小,一只普通的花瓶可以变成各种造型别致的艺术品。,,,泥条成型法(一),制作底部,在
2021-02-20发布
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冀美版六年级上册美术《 第6课 黑白装饰画》PPT课件 (共28页).ppt
,,,,黑白装饰画,第十一册第6课,河北小学 申思思,,,,,,,黑白装饰画:以黑白对比为造型手段,画面以黑、白形体的巧妙组合得以充分体现,同时具有高度概括的艺术特点。,,强烈 细腻 简洁,朴素 明朗,含蓄 纯净,概括:形象的夸张、取舍、变形,,,点 线 面,黑白装饰画的美艺术语言,点化成线,,,,,线化成面,,, 山 丘 日 本 初山滋 装饰化的线描,山丘环行排列,线条粗细相间,富
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冀美版六年级上册美术《 第7课 纸雕花卉》PPT课件 (共26页).ppt
,,,,,,,,,纸 雕,纸雕花卉,,,纸雕是以纸为媒材,利用刀、剪为工具制作的雕塑作品。 纸雕可以分为圆雕和浮雕两种。,,,,,纸雕花卉的基本方法, 折痕法 边缘卷曲法 立体剪贴法,,,,,,,,,,,纸雕花卉的制作程序 1.构思:明确制作内容; 2.画图:形象要简练; 3.制作:通过折、剪、卷、 刻的技法将纸变形。 4.组合:将制作好的形象 进行粘贴整合。,大家一起来制作吧!,
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冀美版六年级上册美术《- 第6课 黑白装饰画》PPT课件 (共28页).ppt
猜一猜,( )一生只能拍黑白照?,猜一猜,黑白装饰画,第六课,这组画有什么共同点?他们给你什么感受?,议一议,这组画有什么共同点?它们带给你什么感受?,这种以黑白对比为造型手段,画面呈现黑白效果的图画叫黑白画。,黑白画的定义,,映雪 冷冰川,灰色的表现方法,剪纸,版画,木刻画,刻纸画,电脑绘图,水墨画,赏一赏,赏一赏,赏一赏,赏一赏,赏一赏,赏一赏,赏一赏,赏一赏,赏一赏,赏一赏,赏一赏,赏一赏,
2021-02-20发布
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冀美版六年级上册美术《 第7课 纸雕花卉》PPT课件 (共42页).ppt
纸雕花卉,冀美版义务教育教科书美术六年级上册,同学们请大声呼出我们的创作口号:,用眼睛发现美,用双手留住美。 心有多灵,手有多巧。,看到这么多,这么美的画面,同学们是不是有话要说,请同学们说说自己的想法、、、、、、,我们怎样才能把这些美丽的花永远留在我们的生活中呢? 同学们帮助老师想想看、、、、、、,纸雕花卉,,1、什么是纸雕?,2、纸雕花卉制作方法是什么?,3、纸雕花卉的特点是什么?,1、 纸雕
2021-02-20发布
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北京版五年级下册数学《3.1 因数和倍数》PPT课件 (共21页).pptx
,哥德巴赫猜想,因数和倍数,活动一:认识因数和倍数,请你从黑板上任选两个数字,组成一道除法算式,并写出结果。 要求:算式的商为整数且没有余数。,活动一:认识因数和倍数,a,b,c都是不包括0在内的自然数,,ab=c,我们说a是b的倍数,b是a的因数。,活动一:认识因数和倍数,,判断这两个式子中谁是谁的因数,谁是谁的倍数。,2.40.4=6 52=2.5,活动一:认识因数和倍数,6是因数。,12是倍
2021-02-20发布
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北京版五年级下册数学《3.1 因数和倍数》PPT课件 (共21页).ppt
因数和倍数,第三单元,(第二课时),,知识回顾,在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数和商的倍数。除数和商是被除数的因数。,124=3 123=12,126=2 122=6,1212=1 121=12,说一说,谁是谁的因数?谁是谁的倍数?,在说倍数(或因数)时,必须说明谁是谁的倍数(或因数)。不能单独说谁是倍数(或因数)。,因数和倍数不能单独存在。,,03=0010=0,为了方
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北京版五年级下册数学《3.1 因数和倍数》PPT课件 (共47页).ppt
哪些是自然数?, 5, 0.2, 0, 1,多选,根据给出的算式,写出相应的另两个算式。,5 3 15,72 8 9,( )( )( ) ( )( )( ),15 3 5 15 5 3,( )( )( ) ( )( )( ),72 9 8 8 9 72,,,,,5、0、1、2、3、15、,自然数都是整数。,今天我们要研究除以外的自然数。,,请根据被除数、除数、商的特点,把这些算式分类,先独立分分,
2021-02-20发布
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北京版五年级下册数学《3.1 因数和倍数》PPT课件 (共10页).ppt
因数和倍数的认识,南充市嘉陵区移山乡小学:胡丽君,孙悟空是唐僧的徒弟,唐僧是孙悟空的师傅,师徒关系,,(1) 是否能摆成一个长方形(可以在方格图中画草图),并列式计算。,判断:,同 桌 合 作,第 一 类,第 二 类,=3.5,123=4,?,整数范围,,(),,,(),动动脑,12 2 = 6,6 3 = 2,8 2 = 4,,a b = c,注意:为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数
2021-02-20发布
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北京版五年级下册数学《3.1 因数和倍数》PPT课件 (共27页).pptx
因数和倍数,五年级(下),,红寺堡区第三小学 马春梅,,教师端,35 158 200 87 65 162 4122,判断下面各数哪些是2的倍数,哪些是5的倍数,哪些既是2的倍数又是5的倍数,你能说出几个3的倍数吗?上面这些数中,哪些是3的倍数。,资源需求: 如右图“老师”图片一张,,请学生任意报数,你们用计算器算,老师用口算,判断它是不是3的倍数。看谁的速度快!,,教师端,你们想知道其中的奥秘吗?
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