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全国通用版综合实践活动五年级下册《我的比赛我做主》教案.doc
我的比赛我做主 策划与组织活动指导课 活动目标: 1.能够根据已有经验,小组合作策划一次小型的踢毽子比赛,在策划方案的过程中培养学生的统筹策划能力以及小组合作能力。 2.能够在小组中根据策划好的活动方案组织一次小型的踢毽子比赛,组织有秩序,
2021-08-05发布
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全国通用版综合实践活动五年级下册《四通八达的交通 》教案.doc
四通八达的交通综合实践活动 选题课教学设计 活动目标: 1知识与能力 1了解交通,感受交通的发展与生活中的密切关系。 2培养学生搜集,交流资料的能力。 二过程与方法 通过引导学生交流对交通的发展,认识交通标志,交通规则,设计石家庄未来的交通
2021-08-05发布
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全国通用版综合实践活动五年级下册《营养早餐 》教案.doc
营养早餐综合实践活动成果交流 活动目标 通过调查活动,引导学生学习制定计划设计问卷以及对结果统计分析。 通过资料收集活动,指导学生学习上网搜索图书查阅等方法,初步掌握对资料进行整理分析的基本要领。 学生经历自主学习的过程质疑探究实践合作,体
2021-08-05发布
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全国通用版综合实践活动五年级下册《用导航做考察规划 》教案.doc
用导航做考察规划 教学目的: 1学生在外出实地考察前能做规划思考,确保活动安全。 2能关注并探索利用电子工具高德地图,做好一天的考察路线规划。 3养成先观察再操作的习惯。 教学重难点: 能关注并探索利用电子工具高德地图,做好一天的考察路线规
2021-08-05发布
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全国通用版综合实践活动五年级下册《寻找成功之路 》教案.doc
寻找成功之路教学设计 教材分析 寻找成功之路分为三部分:1.寻找成功人士的足迹;2.失败是成功之母;3.成功之路在我们脚下。教学要求是:让学生了解成功人士的事迹,激励学生树立正确理想观;从中感悟什么叫成功,且懂得失败是成功之母,鼓励学生迈出
2021-08-05发布
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全国通用版综合实践活动五年级下册《叶子的联想 》教案.doc
叶子的联想 1 年级:五年级 二教学目标: 1知识目标:能够围绕小组设立的主题,搜集的各种资料,以及在汇报交流环节过程中所研究出作品雏形,组织小组分工合作,选择不同形状和颜色的树叶,贴出各具特色的动物画场景展示画LOGO标志等。 2能力目标
2021-08-05发布
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全国通用版综合实践活动五年级下册《饮食与健康 》教案.doc
饮食与健康 调查问卷设计指导课 活动背景 健康的生活方式,是人们获得健康的重要保证,要成为健康的人,除了要讲究和注意,衣食住行的科学和卫生外,重要的还要有足够的营养食品供给。然而,健康科学的生活方式并没有被大家所重视。现在很多孩子的饮食很不
2021-08-05发布
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全国通用版综合实践活动五年级下册《学会观察》教案.doc
学会观察 一活动目标: 1让学生了解观察是一种很重要的方法,了解观察的概念。 2让学生初步了解观察中要注意的问题,学会观察方法,掌握观察技巧,提高观察能力。 3让学生初步体验观察的过程,并学会撰写观察记录表。活动中学会小组合作,提高学生的合
2021-08-05发布
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全国通用版综合实践活动五年级下册《醒狮文化我传承 》教案.doc
醒狮文化我传承 成果展示 活动目标 1能围绕活动主题,按照活动内容活动安排活动成果活动体会等进行成果展示。 2加深对传承醒狮文化的重要性的认识。 3通过展示活动,提高合作交流的意识和能力。 活动准备 1 各小组PPT. 2表演用的道具。 活
2021-08-05发布
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全国通用版综合实践活动五年级下册《学会制作精美PPT 》教案.doc
学会制作精美PPT 一活动背景 PPT是综合实践课成果展示中重要且常见的一项,五年级的孩子们已经掌握了在幻灯片中输入文字设置格式的方法,学会了制作标题幻灯片放映幻灯片等方法,有了一定的基础。为了让他们进一步掌握制作精美PPT的一些技巧,我选
2021-08-05发布
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全国通用版综合实践活动五年级下册《小学生生日消费 》教案.doc
小学生生日消费教案 一教学目标: 1通过实践活动,使学生关注生活,关注社会,纠正学生中追求虚荣互相攀比铺张浪费的不良风气,树立正确的价值观人生观。 2在老师的引导和帮助下,学生能根据调查的目的设计调查问卷,使设计问卷的过程称学生一次了解小学
2021-08-05发布
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全国通用版综合实践活动五年级下册《小魔方大智慧 》教案.doc
小魔方大智慧教学设计 活动背景分析 做为一名小学教师,护导的时候发现学生的课余活动种类很少,特别是课间十分钟休息时间,无非是跳绳打球等活动,这类活动虽然锻炼了身体,但运动量过大,会影响下一节课的学习,部分学生甚至是追逐奔跑,非常的危险。有一
2021-08-05发布
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全国通用版综合实践活动五年级下册《醒狮社团大搜查 》教案.doc
醒狮社团大搜查 调查问卷统计与分析方法指导课 一活动背景 醒狮小社团是我校醒狮文化特色项目下的学生社团,是学校醒狮特色活动的主阵地。自从学校聘请了黄飞鸿第四代传人何昭明等师傅为社团教练后,该社团更受到学生欢迎。五年级学生对这个近在身边的小社
2021-08-05发布
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全国通用版综合实践活动五年级下册《我也能创造 》教案.doc
我也能创造教学设计 活动目标 知识目标 1. 通过发明创造的过程,学会发明创造的基本方法缺点发明法。 2.学会小发明创造的过程。它要经过选题构思设计制作实践检验与改进成功等步骤。 能力目标 1.激发学生的创造欲望,培养创新思维和想象能力。
2021-08-05发布
196 浏览
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全国通用版综合实践活动五年级下册《我们一起玩石头 》教案.doc
我们一起玩石头 活动背景 松溪县水南小学地处河边,房前屋后路边石头随处可见,利用本地资源,本校2015年9月开发我们一起玩石头校本课程。课程实施两年来学生热情高涨,为充分调动学生积极性,学校先后设置专门石艺坊,石园,艺术长廊等最大限度展示了
2021-08-05发布
198 浏览
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全国通用版综合实践活动五年级下册《洗衣物 》教案.doc
洗衣物 教学目标: 1通过学习,知道洗衣物的主要步骤,知道不同质地的衣物要用不同的洗涤方法,还要用不同的洗涤用品。 2 认识几种常见衣物的洗涤标识,初步掌握正确的洗涤方法。 3学习做生活的小主人,能运用学到的操作要领学习洗衣物,从小养成良好
2021-08-05发布
193 浏览
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全国通用版综合实践活动五年级下册《探索电的奥秘 》教案.doc
探索电的奥秘 一教材分析 本学期我们尝试在五年级开发了系列主题活动探索电的奥秘之神奇的静电。生活中的静电现象随处可见,可是你是否知道这现象产生的大小与什么因素有关呢我们可以利用身边的静电现象做些什么呢本次活动旨在引导学生走进生活中的科学,感
2021-08-05发布
207 浏览
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全国通用版综合实践活动五年级下册《网络信息的收集与处理 》教案.doc
网络信息的收集与处理 学情分析 此教学主题是为五年级学生设计,该学段的学生本已在信息技术课上,掌握一点点网络信息的简单收集方式,但学生并未有系统的了解及深入的认识。并且学生正处于辨析是非模仿学习的阶段,因此孩子们对网络信息真假的辨认也显得尤
2021-08-05发布
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全国通用版综合实践活动五年级下册《我们的创意生活》教案.doc
项目学习:我们的创意生活 一活动背景: 针对学生年龄特点和认知结构,设计了项目学习:我们的创意生活的活动主题,日常生活的每一个瞬间每一个细节都是精彩的,需要我们用善于发现的眼睛去看,才能变得创意无边。这些瞬间这些细节可能从未被发现,通过课堂
2021-08-05发布
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全国通用版综合实践活动五年级下册《身边的水源》教案.doc
身边的水源综合实践选题指导课 背景分析: 水是生命的源泉,生命最早出现在水中,水是文明的摇篮,著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明,人类的生活和生产离不开水,水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。 地球上的水似乎取之不尽,但实际上,只有淡水
2021-08-05发布
198 浏览
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