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人教新课标六年级下册美术第8课《我设计的服装:苗族服饰》PPT课件(共32页).ppt
魅力民族风,苗族服饰,目录,,苗族服饰的基本特点 苗族服饰的分类 苗族服饰的艺术价值 和审美价值 苗族的配饰(银饰),苗族简介,苗族 是一个发源于中国的国际性的民族,在2000年的人口普查中,苗族总人口为:894,0116人,主要分布在贵州、湖南、云南、湖北、海南、广西、等省(区)。苗族聚居的苗岭山脉和武陵山脉气候温和,山环水绕,大小田坝点缀其间。苗族人主要种植水稻、玉米、谷子、小麦、棉花、烤烟
2021-02-18发布
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冀教版数学一年级下册《求一个数比另一个数多几》教学设计(1).doc
求一个数比另一个数多多少 教学设计 教材版本: 冀教版一年级下册 56、57 页 设计理念 课程标准指出:数学问题生活化和情境化,这节课在组织教学材料时,围绕兔子拔萝卜,激发学生的求知欲, 了解数学的价值,增强应用数学的意识。设计中为学生提供自主探究和获取新知的时间空间,充分让学生通过 看,想,说,算等实践活动,帮学生完成新知的主动构建。 学情与教材分析 学生已有的知识经验是获取新知的必要条件,
2021-03-12发布
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小学语文易读错写错汉字改错练习(共166字)(附参考答案).docx
小学语文一读就错汉字改错练习 班级 考号 姓名 总分 请将错误的拼音划去 2 1强劲jng jn 2召开zho zho 3症结zhng zhng 4迁徙 x x 5勉强 qing qing 6粗犷 gung kung 7果实累累 li li
2021-10-05发布
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小学语文部编版四年级下册第七单元习作《我的“自画像”》指导(附例文).doc
1 四四年级年级语文语文下册下册第第七七单元习作指导单元习作指导 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一习作内容:一习作内容: 假如你们班来了一位新班主任,他想尽快熟悉班里的同学。请以我的自画像为题, 向班主任介绍自己,让他更好地了解你
2021-05-18发布
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小学科学教科版四年级下册第二单元第2课《点亮小灯泡》教案(2021新版).docx
1 2.2.点亮小灯泡点亮小灯泡 【教材分析】 本单元从电和我们的生活这一课题开始,整理已有的电的知识,并引发出关于电的各种 各样的问题,而学生真正研究电是从点亮我的小灯泡这一课开始的,这节课中学生将通过使 用简单的电池、 导线使小灯泡发光, 并且探究使小灯泡发光的不同连接方式, 激发探究电的兴趣, 为后续学习拉开序幕。本课的教学目的不是用多种方法点亮小灯泡,而是探索电在这个装置中是 怎样流动的,
2021-02-25发布
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北师大版数学五年级上册《除得尽吗》教学设计1.doc
除得尽吗教学设计除得尽吗教学设计 (北师大版 五年级 数学 上册 第一单元 ) 教学内容:北师大版数学五年级上册第 15-16 页。 教材简析: 在学习本课之前,学生已经系统学习了除数是整数的除法、除数 是小数的除法以及用小数除法解决实际问题。本课中,教材创设了蜘 蛛和蜗牛两动物谁爬得快的情境, 让学生在解决问题的过程中发现某 些除法中余数和商的特点,从而进一步探索它们的规律,在这一过程
2021-03-04发布
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小学语文部编版四年级下册全册课后练习题解答(附参考答案).docx
四年级语文下册课后练习题班级 考号 姓名 总分 第1课 古诗词三首2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景。第2课 乡下人家1.朗读课文,想象画面。如果给课文配画,你觉得可以画几幅试着给每幅画取个名字。2.你对课文描写的哪一处景致最感
2022-02-27发布
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小学英语小升初《四大时态》专项练习和答案(分别编排).docx
小升初英语四大时态专项练习 班级 考号 姓名 总分 一一般现在时 一写出下列动词的第三人称单数形式。 eat read do take wash watch have carry study f ly catch go have cook
2021-08-11发布
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小学生主题班会课件—情绪红绿灯通用版(共22张PPT).ppt
,夹夹乐游戏 游戏规则: 同桌合作,一人拿起桌上的纸片在上,另一人伸出剪刀手在下,当老师口令喊:1,2,3时,拿纸片的同学放手,看对方是否成功夹住纸片,情绪红绿灯,唱一唱我的情绪歌 改编自幸福拍手歌,如果感到快乐 你就哈哈笑 如果感到生气
2021-07-12发布
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22 页
4.4 MB
人教版五年级下册数学第六单元《第1课时 异分母分数加法》PPT课件 (共20页).pptx
第六单元,第1课时 异分母分数加法,人教版数学五年级下册,学习目标,1.理解异分母分数加减法必须先通分的道理,能正确进行异分母分数加减法的计算,养成自觉验算的良好习惯。 2.渗透转化的数学思想,提高数学的学习能力。,同学们,这节课我们就一起来学习探究关于异分母分数加法的计算的相关知识。,异分母分数加法,导入新知,纸张和废金属是垃圾回收的主要对象,它们在生活垃圾中共占几分之几?,,,合作探究,分析列
2021-02-21发布
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21 页
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统编版六年级下册读书吧必读书《今天我是升旗手》导读、阅读检测及答案.doc
六六年级下册读书吧必读书年级下册读书吧必读书今天我是升旗手今天我是升旗手导读、导读、检测检测及及答案答案 卷首语卷首语 2019 年秋学期开始,教育部统编教材正式走进义务教育阶段所有年级课堂。 “语文高考最后要实现让 15%的人做不完!”“部编本”语文教材总主编温儒敏教 授曾甩下这么一句话。名著阅读已经是必考内容,并有指定书目,小学新教材里 也增加大量课外阅读要求。 新教材从一到六年级语文教材一到
2021-04-30发布
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小学科学教科版小升初模拟试卷(2022新版)(附参考答案).doc
小升初科学模拟试卷班级 考号 姓名 总分 一填空题每空1分,共20分1.如下图是我国研发的世界上直径最大的射电望远镜。2.我们设计的塔台模型多采用形框架结构。3.一套住房的建成需要经历验收等过程。4.像鲤鱼那样终生在中生活,用呼吸的动物是鱼
2022-06-11发布
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小学科学湘科版五年级上册第三单元第4课《地球的内部》课件(2021新版).pptx
,地球的内部五年级 科学,地震和火山带给我们什么信息请你根据这些信息对地球的内部作出自己的猜想。,地震信息引发的猜想,地震的力量来自于地球内部,这说明地球内部是不平静的。,地震会引发大地颤抖,岩层断裂,这说明地球内部的力量非常大。,地震信息
2021-09-07发布
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14.48 MB
小学数学一年级上册《找规律》专项练习题及参考答案.docx
一年级数学上册找规律专项练习题 班级 考号 姓名 总分 一数字游戏:请你观察数字,找一找规律,写一写。1:12 3 4123 41234 2:1214161820 3:8075706560 二 按规律写合适的数字1:80 70 6050 2
2021-07-22发布
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小学数学五年级暑假《趣味题》练习(共100题附部分参考答案).docx
五年级数学趣味练习题 班级 考号 姓名 总分 1填数1074 25 11142016 84 153133113 8, ,12,14, ,11,9,703 912 1520252河里有一行鸭子,2只的前面有2只,2只的后面有2只,2只的中间还
2021-07-15发布
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小学数学四年级上册《读数和写数》专项练习题.docx
四年级数学上册读数和写数练习题 班级 考号 姓名 总分 一选择题每题2分13个百万和8个十组成的数是 。 A六位数 B七位数 C八位数 2在读2700000时 A不读0 B读一个0 C读两个03省略万后面的尾数,近似数是50万的数是 A.4
2021-07-13发布
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小学语文部编版五年级下册第四单元《他________了》习作指导(附范文).doc
1 五五年级语文下册第四单元年级语文下册第四单元 他他__________了了 习作指导习作指导 巴金曾说: “五十年来我在小说里写人,我总是按照我的观察,我的理解,按照我熟悉的人, 按照我亲眼所看见的人写出来的。 ”在五彩缤纷的生活中,我们会遇到形形色色的各种人,只要你 留心观察,总会发现他们身上有着让你印象深刻的事。 一、审题指导一、审题指导 他________了是一个半命题作文,首先注意的就
2021-04-04发布
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小学数学二年级上册期末必考题型全面巩固复习(精编9份).doc
1 二年级数学上册二年级数学上册期末必考题型期末必考题型练习练习 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空。一、填空。 1、1 米=( )厘米 300 厘米=( )米 8 米=( )厘米 2、量比较长的物体,可以用( )做单位,量比较短的物体,可以用( ) 做单位。 3、在下面的( )里填上合适的单位。 一棵树高 25( ) 数学书厚约 7( ) 小
2021-01-14发布
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冀教版数学三年级下册《乘法估算》优质课教案(1).doc
乘法估算乘法估算 教学内容 教材 2021 页乘法估算。 教学目标 知识与技能:能结合具体情况,选择适当的单位进行乘法的 简单估算,体验估算方法的多样化。 过程与方法:结合具体事例,经历自主探索乘法估算方法的 过程。 情感态度与价值观:在解决问题的活动中,体验估算在生活 中的作用,增强估算意识。 教学重难点 重点:掌握两位数乘两位数的估算方法。 难点:了解估算结果和计算结果的不同意义。 教学准备
2021-03-14发布
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北师大版数学三年级上册《乘火车》教学设计1.doc
北师大版三年上册乘火车教学设计北师大版三年上册乘火车教学设计 乘火车 是北师大版小学数学三年级上册第四单元的 P39 页内容。 教材分析:教材分析: 本节课的内容是两、三位数乘一位数(连续进位)的乘法,这 是一堂计算课。它是在学生已经学习了两、三位数乘一位数(进位) 的基础上进行教学的,本节课内容既是前面所学内容的扩展,又是学 习后继知识“有关的乘法”的重要基础。 学情分析:学情分析:
2021-03-02发布
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