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冀教版数学一年级下册《数位、数的读写》优质课教学设计3.doc
学科:学科: 数学 年级:年级: 一年级 单元:单元: 100 以内数的认识 第 2 课时 课题:课题: 读数、写数 课型:课型: 新授课 课时:课时: 一课时 主备:主备: 教学目标:教学目标: 1、能说出个位、十位、百位的名称和顺序,知道十进制的进率,知道数位的意义。 2、能正确、熟练地读写 100 以内的数,总结 100 以内数的读写法则。 制定依据:制定依据: 1、教材分析 读数
2021-03-12发布
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冀教版数学二年级下册《线段的初步认识》优质课PPT课件.ppt
线段的初步认识,,,,线 段,,,,,,,下面哪些是线段呢?,,,,,,,,,1,2,3,4,5,,,,,,2下面的图形各是由几条线段围成?填在( )里”。,( ),( ),( ),4,,5,6,,,,,,,,,,,,,,,,,,3.数一数,有几条线段。,,,3条,连接两点可以画几条线段?,,,,连接两点只能画一条线段。,用直尺把下面的两点连成一条线段。,连接每两点画一条线段。能画几条线段? 画出
2021-03-13发布
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1.05 MB
冀教版数学三年级上册《探索事物中的规律并解决问题》优质课教学设计.doc
探索乐园 教学内容:冀教版数学三年级上册第 89、90 页。 教学目标: 1.结合气球装饰方案问题,经历观察、探索规律、自己设计 方案的过程。 2、能发现气球的排列规律,能利用规律和数学知识解决相 关问题。 3、积极参加设计方案的数学活动,体会利用数学知识解决 有规律问题的过程。 教学重点:找规律,解决现实问题。 教学难点:结合实例自己设计方案。 教学过程: 一、创设情境,激趣导入 新年马上就要到
2021-03-14发布
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青岛版(五四学制)五年级下册数学《1.2 圆的周长 》教学设计 (1).doc
圆的周长圆的周长 教学内容:课本 7、8 页的内容,完成相应的练习题。 教学目的:1、结合具体情景,通过动手拼摆等活动,使学生理解圆周率的意义,掌握圆周 率的近似值; 理解和掌握求圆的周长的计算公式, 并能应用它解决简单的实际问 题。 2、在探索圆的周长的计算公式的过程中,体会“化曲为直”的思想。 教学重点:圆的周长的计算。 教学难点:建立圆周率的概念。 教具、学具:米尺、不同直径的圆三个,线、
2021-02-03发布
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人教版六年级上册数学-第一单元自测题2无答案.docx
六六年级年级上上学期第学期第一一单元自测题单元自测题((二二)) 一、认真思考,正确填空。一、认真思考,正确填空。 1.有一个长方体玻璃容器,从里面量长 13 16 分米,宽 28 39 分米,高 3 分米,如果向 这个容器里注水, 使容器中的水所形成的长方体第二次出现一组对面是正方形时, 水的体积是( )立方分米。 2一块三角形的菜地底是 2.5m,高是 3 2 8m,这块菜地的面积是( )
2021-02-03发布
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六年级下册数学试题-小升初专项复习 1.数与代数 (含答案) 人教版.docx
1.数与代数数与代数 一、仔细审题,填一填。(每空 1 分,共 21 分) 1.在 0.8、9、50%、100、0、 3 2 这几个数中,正数有 ( ),负数有( ),( ) 既不是正数,也不是负数。 2.分母是 10 的最小带分数是( ),它里面有( )个 1 10,它再添上 ( )个这样的分数单位就是最小的合数。 3.甲、乙、丙三个数的比是 3:4:5,丙是 8.5,这三个数的平
2021-02-05发布
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74.89 KB
统编版语文六年级上册1-4单元《语文园地》知识点复习(课件).pptx
六年级语文当你在追光,你与光同航当你在追光,你与光同航语文园地知识点总结词句段运用1,41,4单元单元壹第一单元语文园地目录目录贰叁肆第二单元语文园地第三单元语文园地第四单元语文园地,第一单元,语文园地一,排比句一,排比句11,特点,特点
2025-07-07发布
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人教版五年级下册数学《把假分数化成整数或带分数》课件.pptx
把假分数化成整数或带分数,人教版小学数学五年级下册第四单元第,人教版小学数学五年级下册第四单元第5454页,页,复习,有,个,11,有,个,11433456651,看图填空,1,2,复习,2,根据分数与除法的关系,在下面的括号里填上适当的数
2025-05-09发布
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1.04 MB
部编版二年级语文下册《12 亡羊补牢28》PPT课件(共19页).pptx
,部编版语文二年级下册,亡羊补牢,战国策是一部国别体史书。主要记述了战国时期一些纵横家的政治主张和策略,展示了战国时代的历史特点和社会风貌,是研究战国历史的重要典籍。西汉末刘向编定为三十三篇,书名亦为刘向所拟定。 其中楚策四为书中第十七卷。,一、初读课文,整体感知,三、深入分析,领会主旨,二、读中感悟,理解内容,羊 圈 窟 窿 钻 进 去 叼 走 街 坊 后 悔 结 结 实 实 从 此,认
2021-02-08发布
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20 页
830.92 KB
沪教版三年级上册数学《4.5 用一位数除(单价 总量总价)》PPT课件 (共23页).ppt
教学内容: 九年义务教育小学数学 第五册P54-55,,根据乘除法关系来推算:,37=21 ( )3=( ) ( )( )=( ),67=42 ( )( )=( ) ( )( )=( ),21,7,21,7,3,42,7,6,42,6,7,商品价格,5元,10元,15元,3元,20元,16元,小巧共用去几元?,53=15(元),算式:,5元,小胖共用去几元?,103=30(元),算式:,10元,小
2021-02-09发布
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3.44 MB
人教版三年级下册数学单元测试《1位置与方向(一) 》(含答案).docx
三年级下册数学单元测试三年级下册数学单元测试-1。位置与方向(一)。位置与方向(一) 一、单选题一、单选题 1.小红家在小丽家的西北方向,那么小丽家在小红家的( )方向。 A. 西北 B. 东南 C. 西南 2.小亮从家去学校往西南方向走,他从学校回家往( )方向走。 A. 东北 B. 东南 C. 西北
2021-02-10发布
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8 页
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部编版三年级下册语文第八单元《28 枣核》PPT课件 (共29页).pptx
第八单元,第28课 枣核,部编版语文三年级下册,学习目标,1.认识本课“核、妻”等10个生字,其中两个多音字“折、涨”。默读课文,把握文章的主要内容,复述故事。 2.自主学习,默读课文,合作交流讨论关于枣核斗智斗勇的故事。 3.感受枣核的聪明、勇敢,敢于与邪恶势力做斗争的精神。,同学们,今天我们来认识一位朋友,他只有一个枣核那么大,他的名字叫“枣核”。别看他人长得小,但是非常机智勇敢。今天,我们就
2021-02-12发布
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2.72 MB
2021-2022学年全国通用综合实践活动四年级上册《 神奇的七巧板 》教案 .docx
神奇的七巧板说课设计 选题说明 综合实践活动强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,旨在改变学生的学习方式,培养学生的合作探究不断创新的意识和实践能力。小学阶段正好是孩子充满好奇动手能力强的最佳时期
2021-08-27发布
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5 页
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人教版六年级下册数学《2-百分数(二)税率 》PPT课件 (共20页).pptx
,人教版六年级下册税率,税 率,纳税 就是国家根据税法的有关规定,按照一定的比率,把集体或个人的一部分缴纳给国家。,百分数,税 率,集体,个人,国家,税 率,比率,人教版六年级下册税率,纳税,纳税,,缴纳的税款叫应纳税额。,应纳税额与各种收入(销售额、营业额、)的比率叫做税率。,人教版六年级下册税率,人教版六年级下册税率,辨一辨 题目中哪些是应纳税率?哪些是各种收入?,1.小南海水泥厂2002年向
2021-02-21发布
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1.09 MB
2022年人教版小学数学六年级下册第3单元能力测试卷(A3版含答案).doc
2022年人教版小学数学六年级下册第3单元能力测试卷(A3版含答案).doc
2022-03-03发布
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3.29 MB
全国通用版体育五年级下册《 分腿腾越》教案.doc
水平三分腿腾越单元设计 一指导思想: 本设计方案以国家教育部颁发体育与健康课程标准为依据,按照水平三运动技能领域水平目标要求初步掌握分腿腾越活动中的多种运动技能,联系学生的生活实际社会的发展趋势学习和应用运动技能三方面的整合,使学生在兴趣和
2021-08-05发布
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10 页
40 KB
【2025秋新版】【三年级上册语文】 必背日积月累名句带解释.pdf
25秋新课改,三年级上册语文,25秋新课改,三年级上册语文,必背日积月累名句带解释必背日积月累名句带解释1,灯不拨不亮,理不辩不明,1,灯不拨不亮,理不辩不明,解释,解释,油灯只有经常拨灯芯才会亮,道理要经常辩一辩才能更清楚明了,油灯只有经
2025-08-08发布
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2 页
54.62 KB
【2025秋新版】五年级上册科学全册重点知识总结.docx
2025秋新版五年级上册科学全册重点知识总结第一单元生物与环境1绿豆种子发芽需要的基本条件有适宜的温度,一定的水分,充足的空气,2种子发芽先看到种皮胀大,然后先长根,再长出叶,根会朝有水的方向生长,3植物的生长必要的条件,阳光,空气,水,温
2025-08-10发布
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25.13 KB
小学生主题班会课件—长大的梦想通用版(共15张PPT).pptx
长大的梦想,长大的,梦,想,梦想,在梦里 我插上翅膀 变成梦想天使 我飞向蓝天 用翅膀划出 漂亮的弧线 我来到海底 靠潜水镜找到 巨大的矿藏 我走进实验室 用知识和智慧 调配出神奇的世界,我在医院穿着白大褂 我在车间操作机器 我飞向宇宙探索
2021-07-12发布
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2.42 MB
三年级下册综合实践活动教案《小纸花 》全国通用.doc
小纸花教学设计教材分析 花是美好与幸福的象征,通过纸花造型可以培养同学爱美的情操。在劳技课的教学中融入积极的情感体验,纸花造型,包括形状色彩制作方法,这三者是造型活动中应考虑的基本问题。在此基础上才追求神韵,既取悦人的眼睛,又打动人的心灵。
2021-06-01发布
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