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人教版数学三年级下册《年、月、日》PPT课件4.ppt
人教版小学 三年级下册,年、月、日的认识,猜谜语,有个宝宝真稀奇, 身穿三百多件衣。 每天都要脱一件, 年底只剩一张皮。 (打一物),,,谜底:日历,,自主探究:,1.一年有几个月? 2.哪几个月是31天?哪几个月是30天? 3.二月有多少天?,一年有( )个月; 有31天的月份是:( ),是大月; 有30天的月份是:( ),是小月。,,,根据2011年历、2012年历完成统计
2021-02-24发布
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2.57 MB
人教版数学六年级下册《数学思考》数学素材.doc
数学思考教学设计数学思考教学设计 【教学目标教学目标】 1.使学生通过画图,由简到繁,发现规律,总结规律,进一步巩固、发展学 生找规律的能力,体会找规律对解决问题的重要性。 2.渗透“化难为易”的数学思想方法,会用一些数学思想方法解决生活中的 问题。 3.进一步体验充满着探索与创造的数学活动,激发学生学习数学,探索规律 的兴趣,培养学生归纳推理探索规律的能力。 【教学重、难点教学重、难点】 学生通
2021-02-25发布
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人教版数学五年级上册《整理和复习》获奖教学设计.docx
平面图形的等积变换短课教学设计平面图形的等积变换短课教学设计 教学内容:教学内容:五年级上册多边形面积的复习之“你知道吗?” 教学目标:教学目标: 通过动手操作、观察等方法,在探究平面图形的等积变换的过 程中完善整个单元知识间的联系,发展空间观念,鼓励学生从不同 的途径和角度去思考和探索解决问题。 教学用具教学用具:课件、三角形和梯形的学具若干 教学过程:教学过程: 1.回顾面积单位的概念。
2021-02-26发布
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人教版数学六年级上册《整理和复习》优质课教学设计.docx
第七课时:整理和复习第七课时:整理和复习 (一)分数乘法计算(一)分数乘法计算 【教学内容】教材第 17 页整理和复习,第 18 页练习四题目。 【教学目标】 知识与技能:使学生掌握分数乘法的计算方法,并能正确运用这个方法进行相关 计算。 过程与方法:使学生进一步运用整数乘法运算定律,进行有关分数乘法的简便计 算。 情感态度与价值观:在计算中培养学生认真做题和自我检查的好习惯。 【重点难点】灵活运
2021-02-27发布
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北师大版数学一年级上册《总复习》教学设计1.doc
总复习总复习数的认识数的认识 教学目标:教学目标:1、提高 20 以内各数意义、顺序、大小、组成、区分基数和序数等知识掌握的熟 练程度; 2、在观察、操作活动中,独立思考问题,大胆表达出自己的想法; 3、合作交流解决问题 4、通过积极参与有趣的活动,提高对数学学习的兴趣。 重点:重点:提高 20 以内各数意义、顺序、大小、组成、区分基数和序数等知识掌握的熟练程度。 难点:难点:数的组成、基
2021-02-28发布
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北师大版数学二年级上册《分糖果》教学设计1.doc
师大数学二年级上册:分糖果教学设计 教学目标 1.通过对大数目物品迚行平均分的具体操作,感受分法的多样性不合理性。 2.体验用表格记录平均分的过程,获得“试商”的初步经验。 3.经历小组合作的实践活动,培养合作的意识和能力。 教材分析 “分糖果”是第四单元“分一分不除法”的第 3 课。此前学生已经具有一定 的对小数目物品迚行平均分的经验。“把 20 块糖果平均分给 5 个小朋友”,是 本节课承上启
2021-03-01发布
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北师大版数学四年级上册《有趣的算式》课后习题1.doc
第三单元第三单元 乘法乘法 4 4、有趣的算式、有趣的算式 一、用计算器计算出前 3 道题, 寻找其中的规律; 211001=( ) 221001=( ) 231001=( ) 根据规律直接写出后 2 道题的结果。 241001=( ) 251001=( ) 二、找规律,填一填。 123459 =111105 1234518=222210 1234527=333315
2021-03-03发布
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北师大版数学六年级上册《生活中的比》说课稿1.doc
大家好,我今天很荣幸有这样一个机会和大家一起分享比的认 识这节课的研究过程。 一、准备工作一、准备工作 知识层面:知识层面: 我们团队在研究伊始集了大量资料, 各个版本教材中, 关于比的认识这节课的呈现,她把这些资料发给我们,让我们自 己参看、学习、对比,这让我们对这节课有了一个更深入,更全面的 认识。此外,我们还前往师大附小教师讨论切磋对此部分内容的相关 研究和理解, 向史宁忠教授求经, 明确
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级上册《圆的认识(二)》课后习题4.doc
圆的认识(二)课后练习设计 一、填一填 (1)在同一个圆中,两条直径的交点就是( )。 (2)一个圆最少对折( )次,可以找到圆心。 (3)如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够( ), 这个图形就是轴对称图形,折痕所在的直线叫作( )。 写出你熟悉的三个轴对称图形:( )、( )、( )。 (4)在轴对称图形中,对称轴两侧相对应的点到对称轴的距离( )。 (5)圆的(
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《图形的旋转(一)》PPT课件1.ppt
北师大版 六年级下册 第三单元 图形的运动,摩天轮,旋转木马,风车,,,,顺时针,,逆时针,钟面上的指针都是绕着中心点旋转,这个中心点就是旋转点,我们也把它叫做旋转中心。,我们发现图形的旋转与( )有关。,图形旋转的三要素,旋转中点、 旋转方向、 旋转角度,在平面内,将一个图形绕着一个定点沿着某一个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转。,一般在描述旋转运动时,我们从“绕哪个点”“向什
2021-03-05发布
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苏教版数学二年级上册《7、练习六》教学设计1.doc
1 课题课题 练习六 课时安排课时安排 1 1 教学目标教学目标 知识与技能:知识与技能: 学生能熟记 15 的乘法口诀,掌握乘法口诀进行相关计 算,理解生活中实际问题的数量关系,学会运用乘法解决简 单的数学问题。 过程与方法:过程与方法: 在练习活动中,培养学生的数感,发展学生正确快速计 算的能力,通过与生活实际问题的联系,提高学生发现问题、 分析解决问题的能力。 情感态度与价值观:情感态度与
2021-03-07发布
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苏教版数学三年级上册《7.笔算两、三位数乘一位数(进位)》教学设计2.docx
笔算两、三位数乘一位数(一次进位) 教学内容:教材第 13 页例 6 及试一试、想想做做 教学目标: 1、探索并掌握两、三位数乘一位数(一次进位)的笔算方法。 2 、引导学生由复习迁移、类推到新知的学习。 3、 引导学生通过笔算,感觉美源于生活。 教学重点:掌握计算方法,理解“满十向前一位进一”和“满几 十向前一位进几”的算理。 教学难点: 理解 “满十向前一位进一” 和 “满几十向前一位进几”
2021-03-08发布
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苏教版数学四年级上册《13、整理与练习》教学设计1.docx
新苏教版小学四年级上册数学简单的周期教学设计教案 简单的周期 教学内容: 教科书第 30 页31 页 教学目标: 1、使学生结合具体情境,探索并发现简单周期现象中的排列 规律,能根据规律确定某个序号所代表的是什 么物体或图形。 使学生主动经历 自主探索、合作交流的过程,体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略以 及方法逐步优化的过程。 2、使学生在探索规律的过程中体会数学与日常 生活的联系,获得成
2021-03-09发布
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冀教版数学二年级下册《四边形和平行四边形》优质课教学设计(1).docx
四边形和平行四边形 (第一课时) 教学目标 知识与技能 直观感知四边形的特征,能区分和辨认四边形。 过程与方法 通过四边形的认识,培养小学生比较分析概括的能力,让学生 充分感到数学就在。 (三)情感态度价值观 在活动中让学生感受生活中的四边形无 处不在,进一步激发学生的学习兴趣。 教学重点和难点 教学重点:使学生知道什么样的图形叫做四边形。 教学难点: 四边形所具备的特征。 教学过程: 激趣
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《体会“倍”的意义》优质课教学设计.doc
倍的认识 澄海实验小学 林慕芸 倍的认识 【学习学习内容内容】三年级上册第 50 页例 1 及相关习题。 【学习目标学习目标】 1、 知识与技能:在充分感知的基础上,理解一个数是另一个数的几倍的含义,初步建 立倍的概念。 2、过程与方法:经历想象、观察、比较、动手操作、语言描述等活动,培养几何直观, 把握理解“倍”的本质。 3、情感态度和价值观:在学习过程中,感受数学
2021-03-13发布
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冀教版数学三年级上册《平移现象》获奖优质课PPT课件(1).ppt
平移现象,,,,,电梯上人的移动,这些都是平移现象,说,一,说,在生活中,你还看到过哪些平移现象?,下列现象,哪些是平移, 在 中用 符号表示出来。,,,,,,,,,,分辨一下:,找出平移后的图片,,,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,,把可以平移到红色小鱼位置的鱼涂上颜色。,,把可以平移到红色小鱼位置的鱼涂上颜色。,,,,,,,小动物们怎样顺着格走才能吃到自己喜欢的食 物?画线表
2021-03-14发布
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人教版一年级下册数学单元测试《100以内的加法和减法 》(含答案).docx
一年级下册数学单元测试一年级下册数学单元测试-6。。100 以内的加法和减法以内的加法和减法 一、单选题一、单选题 1.5040=( ) A. 40 B. 50 C. 60 D. 90 2.在 20、78、69 三个数中,最接近 70 的数是( )。 A. 20 B. 78 C.
2021-02-10发布
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人教版五年级上册数学2020-2021年寒假作业《多边形的面积(一) 》含答案.docx
2020-2021 年寒假作业五年级上册:多边形的面积(一)年寒假作业五年级上册:多边形的面积(一) 知识点一:知识点一:平行四边形的面积平行四边形的面积 1.一个用四根木条钉成的长方形框架,用手拉成平行四边形,这个平行四边形和原来长方形比较( ) A. 面积变大 B. 面积变小 C. 面积不变 D. 没有数据,不能判断 2.( ) A. 2
2021-02-10发布
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240.87 KB
人教版一年级下册数学第四单元《第7课时 解决问题》PPT课件 (共22页).pptx
第四单元,第7课时 解决问题,人教版数学一年级下册,学习目标,1.结合数的组成,正确分析题意,正确地解答并验算。 2.能用不同的方法解决一个数里面有几个另一个数,体会解决问题策略的多样性。,1.填空。 3个十和2个一组成( )。 5个十和5个一组成( )。 75里面有( )个十和( )个一。,32,55,7,5,复习旧知,2.数一数下面有几个圆形,看谁数得快?,一共有多少个?你是怎样数出来的?,一
2021-02-11发布
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8.11 MB
人教版五年级下册数学第四单元《第17课时 利用最大公因数解决问题》PPT课件 (共21页).pptx
第四单元,第17课时 利用最大公因数解决问题,人教版数学五年级下册,学习目标,1.进一步理解公因数、最大公因数的概念。 2.通过解决实际问题,初步了解两个数的公因数和最大公因数在现实生活中的应用。,同学们,这节课我们就一起来学习探究如何利用最大公因数解决现实生活中的问题。,利用最大公因数解决问题,导入新知,最大公因数,如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满(使用的地砖必须都是整块),
2021-02-20发布
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