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西师大版五年级下册数学《 3.5 问题解决 》PPT课件 (共15页).pptx
,数 学,西师五年级(下册),第五课时 问题解决,长方体 正方体,情景导入,探究新知,要粉刷一间教室的屋顶和四面墙壁,除去门窗和黑板面积26m2。粉刷的面积是多少平方米?,探究新知,(长高宽高)2长宽,(8363)286,42248,8448,132(m2),除去门窗面积后:,13226106(m2),探究新知,一辆汽车的油箱是长方体的,从里面量长10dm,宽5dm,高4.5dm。这个油箱最多能装
2021-02-16发布
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西师大版六年级下册数学《一 百分数 第6课时 练习三 》PPT课件(共18页).pptx
,西师六年级(下册),,1 百分数 第4课时 练习三,1.青山村去年计划造林16hm2,实际造林20hm2。实际造林比计划造林多百分之几?,(20-16)16=0.25=25%,答:实际造林比计划造林多25%。,2.巧克力糖每千克售价60元,奶糖每千克售价30元。奶糖每千 克的售价比巧克力糖低百分之几?,(60-30)60=0.5=50%,答:实奶糖每千克的售价比巧克力糖低50%。,3.六(1)班
2021-02-16发布
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青岛版(五四学制)五年级下册数学《智慧广场-鸡兔同笼 》PPT课件(共15页).pptx
鸡兔同笼,我国古代的数学名人及著作,张丘建算经 张丘建 “百鸡术”是世界著名的不定方程问题。,四元玉鉴 朱世杰 中国筹算系统发展的顶峰。,九章算术 确定了中国古代数学的框架。,孙子算经:中国古代重要的数学著作。成书大约在四、五世纪,也就是大约一千五百年前,作者生平和编写年不详。传本的孙子算经共三卷。,大约一千五百年前,我国古代数学名著孙子算经中记载了一道数学趣题“鸡兔同笼”问题。,今有雉兔同笼,
2021-02-05发布
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新教科版科学六年级上册《放大镜》教案(文本+表格式)2篇(教学设计).docx
新教科版六年级上册科学教案文本式表格式教学设计2篇1. 1放大镜教学目标:科学知识目标1 .知道放大镜能把物体的图像放大,使我们看到物体的更多细节。2 .知道放大镜的镜片又叫凸透镜,镜片是透明的,中央厚边缘薄,放大倍数与镜片的凸度有关。科学
2022-11-19发布
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《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学低年级)》:新时代征程.docx
习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本小学低年级主备教师备课组长执行教学上课时间教学内容新时代征程课 型新授教学目标1. 了解新时代人们对美好生活的向往就是党的奋斗目标。2.理解两个一百年的奋斗目标,为实现社会主义强国我们要为之奋斗。教学
2022-11-16发布
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冀教版数学三年级下册《两位数乘两位数(不进位)》教学课件.ppt
笔算两位数乘两位数 (不进位),一、复习铺垫: (1)口算练习: 2040= 1220= 809= 119= 242= 2103=,(2)笔算: 124 2=,248,,二、探究新知: (一)引入新知:,第1个问题:一共买了多少支笔?,(每盒12支装),第2个问题:,每支笔的价格是1元2角,老师买这些笔一共花了多少钱?,(每盒12支装),两位数乘两位数(不进位)的笔算方法: 1、相同数位
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《折纸、剪纸》教学设计(1).docx
有趣的剪纸教学设计有趣的剪纸教学设计 教学内容教学内容: :冀教版小学数学三年级上册第 42、43 页 教学目标教学目标: : 1、通过欣赏、折纸、剪纸的活动,经历学习剪纸活动的全过程。 2、能运用对称的知识剪出一些简单的剪纸。 3、在剪纸的动手活动中,欣赏对称图形的美,感受数学学习的乐趣。 教学重点教学重点:经历学习剪纸活动的全过程。 教学难点教学难点:能运用对称的知识剪出一些简单的剪纸。 教学
2021-03-14发布
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冀教版数学一年级下册《求一个数比另一个数多几》优质课教学设计(1).doc
求一个数比另一个数多几(少几)的问题求一个数比另一个数多几(少几)的问题 【教学内容】【教学内容】义务教育教科书(冀教版 2011 版)数学一年级下册 P56 页。 【教学目标】【教学目标】 1、引导学生结合具体情境提出“求一个数比另一个数多(少)几”的数学问题。 2、通过观察和操作,渗透“一一对应”及“比较”的思想、方法,帮助理解掌握“同 样多”与“多的部分” 并能体验到解决问题策略的多样化。
2021-03-12发布
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苏教版数学四年级下册《3、轴对称》教学素材.docx
轴对称图形的教材分析轴对称图形的教材分析 学 生在三年级下册时已经初步地学习了轴对称图形。本单元是在 此基础上进行教学延伸的,继续学习轴对称图形,采用对折等 方法确定轴对称图形的对称轴。教学时,要充分调动、利用学 生已有认知经验。 1 、以折和画为学习活动,认识轴对称图形的对称轴。 学 生已经知道什么是轴对称图形以及轴对称图形的对称轴,还知 道长方形、正方形都是轴对称图形。第 5 页例题 4 以这
2021-03-09发布
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苏教版数学三年级下册《8.复习》PPT课件1.ppt
长方形和正方形的,周 长 与 面 积,,,,82,12,400,9,,算 一 算,,,,,,每行摆的个数摆的行数=摆的正方形总个数 (长方形的面积),,,82,12,400,9,算 一 算,cm,cm,dm,dm,,,,,练 一 练,,,手语大揭秘,1. 判断下面的问题求的是面积还是周长?,(1)粉刷匠刷墙,,,,,手语大揭秘,1. 判断下面的问题求的是面积还是周长?,(2)绕操场边跑一圈,,
2021-03-08发布
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苏教版数学三年级上册《4.练习六》教学设计3.docx
长方形和正方形的周长 练习六 一、教学目标一、教学目标 1能熟练地计算长方形、正方形的周长。 2让学生学会解决有关长方形、正方形周长计算的简单实际问题。 3培养学生的观察比较、分析推理能力和空间想象力。 二、教学重难点二、教学重难点 教学重点:能熟练地计算长方形、正方形的周长。 教学难点:让学生学会解决有关长方形、正方形周长计算的简单实际问题。 教学过程教学过程 一、复习引入 1师:说一说
2021-03-08发布
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北师大版数学六年级上册《比的应用》教学反思3.docx
比的应用教学反思 “比的应用”一课是按比例分配应用题在实际生活中的应用。 长期以来,应用题教学在教材和课堂教学等方面,其应用性未能引起 足够的重视,使得教学流于简单的解题训练,这种现状必须改变。我 在设计此课时,力求改变以往的教学模式和方法,体现应用性。由于 按比例分配计算应用较广,学生有很多应用机会,因此,课前让每一个 学生到生活中调查生活中的比,并且说一说你是怎么获得这些比的。 以此引人新
2021-03-05发布
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北师大版数学五年级下册《有趣的测量》教学设计3.doc
有趣的测量教学设计 教学内容 义务教育课程标准北师大版小学数学五年级下册第 4647 页 有趣的测量 。 教学目标 1、结合具体活动情境,经历测量石块体积的实验过程,探索不 规则物体体积的测量方法;在实践与探究过程中,尝试用多种方法解 决实际问题。 2、经历探究测量不规则物体体积方法的过程,获得综合运用所 学知识测量不规则物体体积的活动经验和具体方法, 培养小组合作精 神和问题解决能力。 3、感
2021-03-04发布
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北师大版数学三年级上册《植树》课后习题1.docx
1.1.分一分,算一算,说说你是怎么想的。分一分,算一算,说说你是怎么想的。 1.1.分一分,算一算,说说你是怎么想的。分一分,算一算,说说你是怎么想的。
2021-03-02发布
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北师大版数学一年级上册《上下》PPT课件1.ppt
北师大版一年级数学上册,上下,,,教 室,说一说,指一指,找一找,回答问题,活动准备:每人准备一本数学书,一本练习本,一个文具盒。教师下口令,学生摆物品。,摆一摆,,,游戏:一,上上上下下下 上下上下上上下,击掌:,游戏:二,反口令: 我说上,你在下拍三次 我说下,你在上拍三次,,,,,,小狗,小鸡,小羊,小鸟,动手实践,放一放:按要求放物品。 取一取:按要求取物品。,鼻子在的上面? 鼻子在的下面
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级上册《练习三》PPT课件3.ppt
练 习 三,北师大版数学一年级上册第七单元加与减(二),,,,,,,,,,,,,猜,猜,看,,,,,,6,14,7,20,16,10,18,19,13,,,,,,,,,,1,,,,,2,3,4,,,17,13,12,14,13,12,填一填:,,6+5= 7+7= 8+8= 6+6= 7+6= 8+7= 6+7= 7+5= 8+9=,算一算:,11,12,13,14,13,12,1
2021-02-28发布
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人教版数学六年级上册《整理和复习》获奖PPT课件.PPT
,,,,,,,,,,,,人教版小学数学六年级上册,,圆的整理和复习,,同学们,你们是从哪几方面整理圆的有关知识呢? 小组交流,圆的认识,圆心 半径 直径,o,d,r,C=d,C=2r,,,,,,,Cd=,,,圆的周长计算公式是怎样推导出来的?,,,将圆分割成若干等份,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,圆的面积,将圆分割成若干等份,圆的面积,分的份数越多
2021-02-27发布
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人教版五年级上册数学《小数乘小数》公开课教案.doc
<教学实录 教学内容:P7 例 5、做一做,P9 练习一第 1012、14 题。 教学目标: 1、使学生进一步掌握小数乘法的计算法则,并能正确计算。 2、使学生初步理解和掌握:当乘数比 l 小时,积比被乘数小;当乘数比 1 大时,积比被乘数大。 3、理解倍数可以是整数、也可以是小数,学会解答倍数是小数的实际问题。 4、养成认真计算,及时检验的良好学习习惯。 教学重点:运用小数乘法的计算法则;
2021-02-26发布
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人教版数学四年级下册《乘除法的意义和各部分间的关系》PPT课件3.ppt
你能说说加法、减法的意义吗?,9 + 11 = 20 20 - 9 = 11,,温故知新,谁能说说什么是加法?什么是减法?,你还记得加、减法各部分的名称吗?,根据21+5=26;78-43=35,完成下面算式。 26 - ( ) = 5 ( ) - 5 = 21 ( ) - 35 = 43 43 + ( )= 78,21,26,温故知新,78,35,乘、除法的意义和 各部分间的关系,创设情境
2021-02-25发布
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人教版数学四年级上册《积的变化规律》教学设计.doc
积的变化规律 教学内容:人教版数学四年级上册第四单元第 51 页例 3 积的变化规律 教学目标: 1. 使学生经历积的变化规律的发现过程。感受发现数学中的规律是一件十分有 趣的事情 2. 尝试用简洁的语言表达积的变化规律,培养初步的概括和表达能力 3. 初步获得探索规律的一般方法和经验,发展学生的推理能力 4. 在学习过程中培养学生的探究能力、合作交流能力和归纳总结能力,初步培 养学生严谨的学习态
2021-02-25发布
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