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苏教版(2019)通用技术必修1《1.3 技术的性质 同步练习.docx
技术的性质一,选择题12018年10月24日,港珠澳大桥正式通车,它因建设周期长,投资多,施工难度大而被誉为桥梁界的,珠穆朗玛峰,下列有关港珠澳大桥的说法正确的是,A大桥人工岛的建设采用了,钢圆筒围岛,的快速成岛方案,主要体现了技术的动态性
2024-12-14发布
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1.4 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《7.2 技术作品(产品)说明书及其编写》课件(31张ppt+视频+教案).rar
苏教版(2019)通用技术必修1《7.2 技术作品(产品)说明书及其编写》课件(31张ppt+视频+教案).rar
2024-12-14发布
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苏教版(2019)通用技术必修1《6.2 材料的性能与规划》课件(10ppt).pptx
PPT模板下载,材料的性能与规划探究材料的性能与应用探究材料的性能与应用这里输入您的公司名称选择和规划材料选择和规划材料PPT模板下载,在工程领域,一般将材料按化学成分分为金属材料,无机非金属材料,有机高分子材料和复合材料四大类,木材,金属
2024-12-14发布
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16.77 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《4.3 任务二 尝试应用设问法和仿生法》课件(22张ppt).pptx
任务二尝试应用设问法和仿生法任务二尝试应用设问法和仿生法三常用的构思方法三常用的构思方法科学原理方案已有技术自然现象仿生仿生法仿生法是模拟自然生物形态进行设计的方法,仿生法是模拟自然生物形态进行设计的方法,仿生法仿生法下面图片中的产品,有什
2024-12-14发布
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4.41 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《6.3 工艺的类别与选择》同步练习题.docx
工艺的类别与选择一,选择题1小明准备用一块钢板制作如图所示的发动机机座,下列工艺流程合理的是,A钻大孔弯折锯割钻孔锉削B锉削外轮廓锯割钻孔弯折锉削C钻小孔锯割钻孔锉削弯折D钻大孔锯割锉削钻孔弯折2如图所示的某机械零件主视图,通用技术实践课上
2024-12-14发布
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1.06 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《3.1 发现问题》同步练习题.docx
发现问题一,选择题1小黄同学暑期参加社会实践活动,看到建筑工地的工人头戴安全帽在高温下施工,热得满头大汗,于是产生了在安全帽上加装风扇的设想,小黄发现问题的途径是,A技术试验B技术研究C收集信息D观察日常生活2古代人们发现储藏在陶器中的谷物
2024-12-14发布
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苏教版(2019)通用技术必修1《5.1 设计表现图 任务一 辨识技术语言》教案.docx
高中通用技术,必修技术与设计1,任务一辨识技术语言一,教学内容1,了解技术语言的种类及其用法2,用恰当的方式与他人交流设计想法和成果二,学科核心素养要求通过本节中技术语言学习,草图和轴测图的绘制,效果图的识读恰恰可以满足学生的这方面需求,与
2024-12-14发布
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苏教版(2019)通用技术必修1《4.3 任务一 体验形态分析法和联想法》课件.pptx
任务一体验形态分析法和联想法任务一体验形态分析法和联想法三常用的构思方法三常用的构思方法北京市第八十中学北京市第八十中学阮祥兵阮祥兵用六根火柴可以拼出几个三角形,目标需求设计问题设计一款垃圾桶设计一款垃圾桶解决垃圾盛放问题解决垃圾盛放问题发
2024-12-14发布
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9.35 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《6.1 模型或原型的特性和作用 任务一 探寻生产生活中的模型或原型》教案.docx
高中通用技术,必修技术与设计1,模型或原型的特性与作用任务一探寻生产生活中的模型或原型一,教学内容1,通过案例分析,归纳模型或原型在产品开发过程中的重要性,2,经历简易模型的制作过程,理解模型制作在产品设计的不同阶段有不同的作用,二,学科核
2024-12-14发布
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苏教版(2019)通用技术必修1《4.1 任务一 寻找身边的人机关系》教案.doc
必修技术与设计1,任务一寻找身边的人机关系一,教学内容本节教学从实例出发,分析什么是人机关系,以及,机,的内涵,本节课是学习人机关系的基础,是展开设计时必须考虑的因素之一,学生在这节课的学习中,会进行相关的案例分析,在深入理解什么是人机关系
2024-12-14发布
56 浏览
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苏教版(2019)通用技术必修1《6.4 制作台灯模型或原型》课件(26张ppt+视频)+教案+练习.rar
苏教版(2019)通用技术必修1《6.4 制作台灯模型或原型》课件(26张ppt+视频)+教案+练习.rar
2024-12-14发布
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100.61 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《1.1技术的发展》课件.pptx
技术的发展技术的发展庄子庄子天地中有,天地中有,通于天通于天地者,德也,行于万物者,道地者,德也,行于万物者,道也,上治人者,事也,能有所也,上治人者,事也,能有所艺者,技也,技兼于事,事兼艺者,技也,技兼于事,事兼于义,义兼于的,德兼于道
2024-12-14发布
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62.68 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《4.1 任务二 理解人机关系要实现的目标》课件(14张ppt).pptx
一设计中的人机关系一设计中的人机关系任务二理解人机关系要实现的目标人机关系要实现的目标人机关系要实现的目标高效,安全,健康,舒适高效,安全,健康,舒适请体验使用下发物品,请体验使用下发物品,分析这些物品在人机关系处理上存在分析这些物品在人机
2024-12-14发布
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5.78 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《4.1 设计中的人机关系》课件(55张ppt).pptx
高中通用技术设计以人为本设计以人为本什么是人机关系,高中通用技术人与台灯构成的人机关系高中通用技术人与台灯构成的人机关系指头与按钮构成的人机关系指头与按钮构成的人机关系高中通用技术人与台灯构成的人机关系指头与按钮构成的人机关系指头与按钮构成
2024-12-14发布
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43.49 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《1.2技术的价值》课件(20张PPT).pptx
价值二,二,技术的价值技术的价值赵婷婷所在的第二小组的任务是为同学们搭建庇护所,秋季的昼夜温差较大,野外环境下,蚊虫鼠蚁较多,偶尔还有蛇出没,因此,需要搭建一个防潮保暖,驱蛇防虫的底护所,技术因人技术因人而生,为人所而生,为人所享,应人而变
2024-12-14发布
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20 页
5.89 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《2.2设计的一般原则(2)》教学设计.docx
第二单元第二课时课题2,2设计的一般原则,2,课型新授课主备教师使用教师核心素养教学目标1,能够结合实例辨析设计原则之间的关系,2,体会设计的一般原则在设计过程中的重要地位,教学重点1,技术规范原则,2,可持续发展原则,3,设计原则之间的关
2024-12-14发布
54 浏览
4 页
17.64 KB
苏教版(2019)通用技术必修1《2.1 技术与设计的关系》教案.docx
第二单元第一课时课题技术与设计的关系课型新授课主备教师使用教师核心素养教学目标1,通过案例分析,厘清技术与设计的相互关系,2,通过活动体验和案例分析,理解设计的丰富内涵,阐述技术设计的特征,教学重点技术与设计的关系教学难点技术与设计的关系教
2024-12-14发布
52 浏览
4 页
17.61 KB
苏教版(2019)通用技术必修1《7.1 设计的评价与优化设计方案 任务一评价台灯的设计过程》教案.docx
高中通用技术,必修技术与设计1,一,设计的评价与优化设计方案任务,评价台灯的设计过程一,教学内容1,经历对产品设计过程和最终产品的评价,能够优化设计方案从技术的功用性,可靠性,创新性和文化性以及专利保护等角度进行整体评价,2,通过案例分析
2024-12-14发布
52 浏览
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苏教版(2019)通用技术必修1《5.1 设计表现图》同步练习题.docx
设计表现图一,选择题1技术语言一种在技术活动中进行信息交流的特有形式,下列哪种技术语言是沟通设计和生产制造之间的桥梁,A技术图样B口头语言C图标D模型2设计汽车发动机等复杂产品时,为了将设计方案的详细内容准确表达出来与他人交流,最适合采用的
2024-12-14发布
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667.73 KB
苏教版(2019)通用技术必修1《4.3 常用的构思方法 》同步练习题.docx
常用的构思方法一,选择题1制定设计方案的第一步是,A设计分析B收集信息C制定流程D方案筛选2如图所示为某设计师设计的一款可换跟女鞋,使用者可根据需要轻松更换鞋跟,下列有关该可换跟女鞋的设计分析,不正确的是,A粗细不同的鞋跟可适应不同地面环境
2024-12-14发布
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