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苏教版(含2019版)
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苏教版(2019)通用技术必修1《4.2方案的构思过程》课件.pptx
二方案的构思过程二方案的构思过程任务一进行设计分析,构思设计方案任务一进行设计分析,构思设计方案体验真实案例1,进行设计分析思考,为办公室挑选台灯,你认为哪一款最好,为什么,物人环境产品设计使用者,产品是为人类服务的,人类的需求在很大程度上
2024-12-14发布
49 浏览
17 页
26.22 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《6.1模型或原型的特性与作用》课件.pptx
第六章模型或原型的制作第一节模型或原型的特性与作用天工开物记载,天工开物记载,凡铁钟模不凡铁钟模不重费油蜡者,先埏,重费油蜡者,先埏,shnshn,土作外模,土作外模,剖破两边形或为两截,以子口串合,剖破两边形或为两截,以子口串合,翻刻书文
2024-12-14发布
60 浏览
16 页
87.87 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《3.1 发现问题》课件(共24页).pptx
高中通用技术发现与明确问题发现与明确问题设设计计的的一一般般过过程程高中通用技术发现问题的重要性提出提出一个问题往往比解决一一个问题往往比解决一个问题更重要,个问题更重要,因为解决一个问因为解决一个问题也许仅仅是一个科学上的实验题也许仅仅是
2024-12-14发布
59 浏览
24 页
57.25 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《3.2 明确问题》课件(37张ppt).pptx
高中通用技术回顾发现的问题,能否设计一款多功能学习用灯,高中通用技术小组讨论,问题是否清晰明确,发现的问题,能否设计一款多功能学习用灯,做什么样的灯,都有什么功能,我能做出来吗,要投入多少,高中通用技术想一想如何将问题转化为一个设计课题,明
2024-12-14发布
47 浏览
37 页
1.25 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《1.3技术的性质》课件.pptx
性质复习,复习,1,1,士兵使用望远镜,体现了什么技术士兵使用望远镜,体现了什么技术,AA,发展人发展人BB,解放人,解放人CC,保护人,保护人DD,满足人,满足人2,2,爱迪生一生中有众多的发明,他通过爱迪生一生中有众多的发明,他通过技术
2024-12-14发布
40 浏览
23 页
6.31 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《4.1 任务三 探究实现合理人机关系的方式》课件(17张ppt).pptx
任务三探究实现合理人机关系的方式一设计中的人机关系一设计中的人机关系场场景景特殊人群特殊人群解决方案解决方案餐厅洗手池餐厅洗手池地铁站楼梯地铁站楼梯医院挂号排队医院挂号排队场场景景需要考虑的动态尺寸需要考虑的动态尺寸淋浴房淋浴房超市货架与通
2024-12-14发布
65 浏览
17 页
1.28 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《2.1 设计与技术的关系》课件(13张ppt).pptx
复习,复习,一,一,技术与人的关系二,二,技术的性质技术的性质发展人发展人,解放人解放人,保护人保护人一,一,技术与设计的关系技术与设计的关系一项技术的创新需要设计,一个技术产品的更新需要设计,一项工艺的改进也需要设计,技术成果的转化更离不
2024-12-14发布
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13 页
9.38 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《3.2 明确问题》课件(21张ppt).ppt
温故知新1,问题的来源分别是哪3种,2,发现问题的途径包括哪些,在上节课大家学习了发现问题之后,大家关于疫情期间的所见所在上节课大家学习了发现问题之后,大家关于疫情期间的所见所感提出了众多问题,感提出了众多问题,1,1,能否设计一款方便穿戴
2024-12-14发布
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21 页
2.65 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《2.1 技术与设计的关系》课件(共33张ppt).pptx
通用技术技术世界中的设计PRESENTE1技术与设计的关系技术与设计的关系理清技术与设计的相互关系理清技术与设计的相互关系技术与设计的关系技术与设计的关系技术的定义设计的定义人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来并在生产劳动中体现出来的经
2024-12-14发布
41 浏览
33 页
6.43 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《4.1 任务二 理解人机关系要实现的目标》课件(14张ppt).pptx
一设计中的人机关系一设计中的人机关系任务二理解人机关系要实现的目标人机关系要实现的目标人机关系要实现的目标高效,安全,健康,舒适高效,安全,健康,舒适请体验使用下发物品,请体验使用下发物品,分析这些物品在人机关系处理上存在分析这些物品在人机
2024-12-14发布
55 浏览
14 页
5.78 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《3.2 明确问题》课件(共20张PPT).pptx
走进情境走进情境上节课我们讨论了学生对台灯的需求多种多样,那么贫困山区初中生使用的便携式台灯又有哪些需求,1,贫困山区初中生使用的便携式台灯的设计与制作涉及哪些问题,2,如何实现方便携带,那么是否所有的问题都可以成为设计项目,采用一定的方法
2024-12-14发布
45 浏览
24 页
7.36 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《2.3设计的一般过程》课件(共30张).ppt
具体情境问题具体情境问题便携式小凳的设计要求是什么,便携式小凳的设计要求便携式小凳的设计要求是什么,是什么,一,发现与明确问题一,发现与明确问题便携式小凳的设计要求便携式小凳的设计要求,1,功能功能,外出使用,外出使用,2,结构稳固,最大承
2024-12-14发布
59 浏览
30 页
3.3 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《2.2 设计的一般原则》课件(39张ppt).pptx
高中通用技术技术世界中的设计设计是什么,高中通用技术1技术与设计的关系本次课内容2设计的一般原则3总结高中通用技术开启学习之旅同学,云上台灯博览会开始了,据说参加闯关任务还有惊喜哦,让我们一起去探光空间看看吧,灯,等灯等灯,云上月云上月高中
2024-12-14发布
74 浏览
39 页
26.4 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《1.2技术的价值》课件(20张PPT).pptx
价值二,二,技术的价值技术的价值赵婷婷所在的第二小组的任务是为同学们搭建庇护所,秋季的昼夜温差较大,野外环境下,蚊虫鼠蚁较多,偶尔还有蛇出没,因此,需要搭建一个防潮保暖,驱蛇防虫的底护所,技术因人技术因人而生,为人所而生,为人所享,应人而变
2024-12-14发布
54 浏览
20 页
5.89 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《第六章、模型或原型的制作、第二节、材料的性能与规划》课件.ppt
苏教版(2019)通用技术必修1《第六章、模型或原型的制作、第二节、材料的性能与规划》课件.ppt
2024-12-14发布
27 浏览
51 页
31.45 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《6.3走进工艺的世界探究木工工艺-木结构镂空立方体制作》课件1.pptx
走进工艺的世界走进工艺的世界01,01,探究木工工艺探究木工工艺木结构镂空立方体制作木结构镂空立方体制作02,02,探究金工工艺探究金工工艺03,03,如果需要配置一瓶稀硫酸,要进行怎么样的操作才能实现呢,汽车的安全性测试,为什么车子越来越
2024-12-14发布
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96.54 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《5.2 常见的技术图样 任务一 绘制三视图并标注尺寸——绘制三视图》课件(44张ppt).pptx
草草图图实实物物零件加工图零件加工图绘图工具手绘,手绘,铅笔,图板,丁字尺,三角板,圆规,分规,比例尺等计算机绘制,计算机绘制,中望等绘图软件铅笔及笔尖形状或锥形,画细线锥形,写字或铲形,画粗线手工绘图工具的使用手工绘图工具的使用技术实践灯
2024-12-14发布
126 浏览
44 页
3.02 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《4.3 常用的构思方法》课件.pptx
常用的构思方法如何构思台灯的设计方案,走进情境,模块化台灯模块化台灯,底座,灯头,支撑杆,灯罩等都可以随时更换组合如何构思台灯的设计方案,走进情境,月食台灯月食台灯烛台台灯烛台台灯如何构思台灯的设计方案,走进情境,音乐台灯音乐台灯手机台灯手
2024-12-14发布
74 浏览
48 页
36.68 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《6.1 模型或原型的制性与作用》课件(34ppt).pptx
天工开物天工开物记载,记载,凡铁钟模不重费油蜡者,凡铁钟模不重费油蜡者,先埏土作外模,剖破两边形或为两截,以子口串合,先埏土作外模,剖破两边形或为两截,以子口串合,翻刻书文于其上,内模缩小分寸,空其中体,精算翻刻书文于其上,内模缩小分寸,空
2024-12-14发布
79 浏览
34 页
8.4 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《6.3 工艺的类别与选择 任务三 探究金工工艺》课件(内嵌视频).pptx
高中通用技术高中通用技术制作一块金属底座,连接在木制台灯底座下面,用于加强台灯的稳定性,图2木质台灯底座配重本节课任务,图1木质台灯作品45高中通用技术木工加工的常见工序木工加工的常见工序表面表面处理处理装配装配连接连接凿,锉凿,锉刨削刨削
2024-12-14发布
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