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苏教版(2019)通用技术必修2《1.4简单结构的设计》课件(共25张PPT).pptx
第第一单元一单元结构及其设计结构及其设计四四,简单结构的设计,简单结构的设计教学目标,通过案例分析,说明结构设计应考虑的主要因素,综合考虑稳定性,强度等多方面因素进行简单的结构设计,提出可能的解决方案,进行比较,权衡,优化,并绘制设计图样
2024-12-15发布
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苏教版通用技术必修2《简单结构的设计案例》课件.ppt
简单结构简单结构的的设计案例设计案例纸板手机支架的纸板手机支架的制作与评价制作与评价福安市第二中学福安市第二中学刘义明刘义明苏教版技术与设计苏教版技术与设计2第一单元第三节第一单元第三节明确要求明确要求巩固旧知巩固旧知设计分析设计分析分组探
2024-12-15发布
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苏教版通用技术必修2《稳固结构的探析》课件.ppt
二二稳固结构的探析稳固结构的探析永泰一中郑建辉2013年3月4日7时50分许,贵州省黔东南苗族侗族自治州凯里市第三中学综合楼外廊地坪突发局部塌陷,目前已致7名学生受伤住院,30余名学生留院观察,第二节第二节结构与强度结构与强度22,结构与强
2024-12-15发布
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苏教版(2019)通用技术必修2第1章第1节《常见的结构认识》同步提优练习(B).doc
第一单元结构及其设计第1节常见的结构认识提优测评,B卷,班级姓名1,如图所示是一款水果榨汁机构示意图,当水果被压紧时,各个构件受力说法中合理的是,A,A榨汁过程中,加力杆受弯曲,T牙螺杆受扭转和受压,横档受弯曲,立柱受拉B榨汁过程中,加力杆
2024-12-15发布
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2.19 MB
苏教版(2019)通用技术必修2《4.4.2 设计与实施雨水收集池水位控制系统》教案.docx
四,控制系统的设计与实施任务二设计与实施雨水收集池水位控制系统一,教学目标1,能够设计控制系统的方案,并搭建一个控制系统装置或模型,2,对所搭建的控制系统进行调试运行以及综合评价,二,教学重点,难点1,能够设计控制系统的方案,并搭建一个控制
2024-12-15发布
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苏教版(2019)通用技术必修2《4.2.1 理解控制系统》教案.docx
二,开环控制系统任务一理解控制系统一,教学目标1,通过技术体验活动,理解控制系统的含的工作过程含义,熟悉简单开环控制系统的基本组成和工作过程,理解其中控制器,执行器等的作用,辨析开环控制系统的特征,二,教学重点,难点控制系统的含的工作过程含
2024-12-15发布
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苏教版(2019)通用技术必修2《2.2.2 设计金属笔筒加工流程》教案.docx
二,流程的设计任务二设计金属笔筒加工流程一,教学目标通过流程设计,体会流程设计的基本思想与方法,二,教学重点,难点通过流程设计,体会流程设计的基本思想与方法,三,教学方法讲授法,演示法,任务引导法四,教学过程1,情境导入流程设计,第一,要明
2024-12-15发布
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苏教版(2019)通用技术必修2《1.2 稳固结构的探析任务二探析 结构强度》教案.doc
必修技术与设计2,任务二探析结构强度一,教学内容本节课要求学生理解结构的强度,通过探究体验认识影响结构强度的因素,结合技术活动分析影响结构强度的因素,并提出合理的改进方法,二,学科核心素养要求1,技术意识,通过技术活动探究形状,材料,连接方
2024-12-15发布
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苏教版(2019)通用技术必修2《1.4 简单结构的设计 任务一 分析结构设计应考虑的主要因素》教案.doc
必修技术与设计2,任务一分析结构设计应考虑的主要因素一,教学内容本节课为结构及其设计单元的最后一小节的第一个任务,指出在进行结构设计时,应该以怎样的的设计目标展开,如何抓住核心因素展开设计,结构设计应以一种或几种功能的实现为基本目标,应满足
2024-12-15发布
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苏教版(2019)通用技术必修2《3.2.1 探究系统分析的一般过程和基本方法》教案.docx
二系统分析与设计任务一探究系统分析的一般过程和基本方法,两课时,一,教学目标1,通过案例分析和讨论,说出系统分析的一般过程,归纳系统分析的基本方法,二,教学重点,难点系统分析的一般过程,归纳系统分析的基本方法三,教学方法讲授法,演示法,任务
2024-12-15发布
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苏教版(2019)通用技术必修2第2章流程及其设计+课堂素养提升(B).docx
第二章流程及其设计课堂素养提升,B,班级姓名一,单选题1,浙江省2021届高三选考模拟通用技术试题如下图所示,图甲是传统水银温度计测体温流程,图乙为电子耳温计测体温流程,根据以下资料,下列有关流程的说法中不正确的是,A电子耳温计的使用,为优
2024-12-15发布
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苏教版(2019)通用技术必修2《第三单元 系统与设计》复习与检测.docx
第3单元系统及其设计一,知识点梳理,1,系统的含义由相互联系,相互作用,相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体,称为系统,2,构成系统的三个条件,1,至少要有两个或者两个以上的要素,部分,才能组成系统,2,要素,部分
2024-12-15发布
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苏教版(2019)通用技术必修2《4.3.1 解析闭环控制系统工作过程》教案.docx
三,闭环控制系统的工作过程任务一解析闭环控制系统工作过程一,教学目标1,通过实践体验,分析闭环控制系统的基本组成的工作过程和工作过程,学会画闭环控制系统的方框图,二,教学重点,难点通过实践体验,分析闭环控制系统的基本组成的工作过程和工作过程
2024-12-15发布
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苏教版(2019)通用技术必修2第4章《控制及其设计》同步练习(A).docx
第四章控制及其设计一,选择题1,如图所示是一款汽车卸煤喷水系统,检测装置采集运煤汽车到位及离开信号,并将采集的信号传到控制器,控制器根据预设的程序指令,控制电磁阀定时开启,除尘喷头持续喷水,清除因汽车卸煤产生的煤尘,下列有关该喷水系统说法正
2024-12-15发布
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苏教版(2019)通用技术必修2《第二单元 流程与设计》复习与检测.docx
第2单元流程及其设计一,知识点梳理,1,流程的探析,1,流程的含义流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序,2,环节完成某个具体目标,组织某项生产或某个活动过程的若干阶段或小的过程称为环节,3,时序任何一个过程都需经历一系列具
2024-12-15发布
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1.35 MB
苏教版(2019)通用技术必修2第1章第1节《常见结构的认识》单元同步练习(A卷).docx
第一单元结构及其设计第1节常见的结构认识基础测评,A卷,班级姓名1,汽车的引擎盖在结构中属于哪种类型,C,A实体结构B框架结构C壳体结构D其他2,如图所示为俄罗斯套娃,它由多个一样图案的空心木娃娃一个套一个组成,可套十多个,通常为圆柱形,底
2024-12-15发布
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苏教版(2019)通用技术必修2《4.2.2 分析开环控制系统工作过程》教案.docx
二,开环控制系统任务二分析开环控制系统工作过程一,教学目标1,通过技术体验活动,理解控制系统的含的工作过程含义,熟悉简单开环控制系统的基本组成和工作过程,理解其中控制器,执行器等的作用,辨析开环控制系统的特征,2,会用方框图表达简单开环控制
2024-12-15发布
63 浏览
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苏教版(2019)通用技术必修2第3章《系统及其设计》单元提升(B).docx
第3章系统及其设计单元提升练习,B,一选择题1,浙江省平阳县万全综合高级中学2021,2022学年高二上学期第一次月考通用技术试题,如图所示是生活垃圾塑料分选系统示意图,垃圾经皮带机送入风选机分离,重物质进入压榨机处理,轻物质从顶部进入气固
2024-12-15发布
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苏教版(2019)通用技术必修2《3.3 系统设计的优化与实现》教学设计.doc
三系统设计的优化与实现教学目标1知识和技能,1,理解系统优化的意义,2,能分析影响系统优化的因素,3,初步掌握系统最优化的方法,4,能够对一个简单系统运用最优化的方法进行分析2过程和方法,通过对案例的分析过程,使学生懂得用所学的知识解决有关
2024-12-15发布
62 浏览
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苏教版(2019)通用技术必修2《第一单元 结构与设计》复习与检测.docx
第1单元结构及其设计一,知识点梳理,1,常见的结构认识,1,结构的含义结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列,从力学角度来说,结构是指可承受一定力的架构形态,它可以抵抗能引起形状和大小改变的力,2,构件一个较复杂的结构由许多不同的部
2024-12-15发布
48 浏览
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