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苏教版通用技术必修2《开环控制系统的工作过程》课件.ppt
开环控制系统的工作过程内容反思教材分析及学情分析教学目标主要教学方法教学过程设计7125板书64重,难点32一,教材及学情分析一,教材及学情分析1,1,教材分析本节课选自苏教版高中通用技术技术与设计2第四单元第二节第一课时的内容技术与设计2
2024-12-15发布
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36 页
22.93 MB
苏教版(2019)通用技术必修2《1.3 结构功能的实现任务一感悟结构与功 能的关系》教案.doc
必修技术与设计2,任务一感悟结构与功能的关系一,教学内容本节课从结构功能的角度来进行设计分析的学习,其内容主要有产品的功能,结构与功能的关系,功能体现的使用需求,功能的实现需要以相应的结构保证以及结构可靠性等,二,学科核心素养要求1,技术意
2024-12-15发布
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1.03 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《3.2 明确问题》同步练习题.docx
明确问题一,选择题组某设计师查阅相关数据后,发现火灾中大多数人死亡的原因是吸入毒性气体,于是他设计了如图所示的消防装置,由灭火器和防毒面具组成,既能灭火又能保护使用者,请回答下面两题,1该设计师发现问题的途径是,A观察日常生活B科学实验C技
2024-12-14发布
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481.99 KB
粤教版(2019)通用技术必修二《4.1 了解控制 》课件(30张PPT+视频).pptx
高一粤教版通用技术必修二第四章第一节了解控制学习目标学习目标一,技术意识,理解控制,控制系统的含义及在生产和生活中的应用,二,工程思维,通过案例分析了解手动控制,自动控制,智能控制,开环控制和闭环控制的特点,什么是控制,什么是控制,织布机织
2024-12-15发布
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30 页
45.16 MB
2020版 人教版 高中通用技术 必修 技术与设计1《第四章 技术交流与评价》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2020版人教版高中通用技术必修技术与设计1第四章技术交流与评价大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概
2024-12-06发布
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97 页
87.21 KB
2019版 粤教版 高中通用技术 必修 技术与设计1《第四章 实现方案和评价设计》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版粤教版高中通用技术必修技术与设计1第四章实现方案和评价设计大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或
2024-12-07发布
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92 页
99.47 KB
地质版(2019)通用技术必修1《6.2 常用模型制作工具》课件.pptx
第二节常用模型制作工具教材教材p117,p127,工欲善其事,必先利其器,其中的,器,指的就是工具,设备,在模型制作环节,我们应结合材料特性选择安全性和加工效率较高的工具或设备,安全提示在使用工具或设备时,请大家一定要遵守操作规程,注意安全
2024-12-15发布
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30 页
1.41 MB
苏教版通用技术必修2《二 稳固结构的探析 (2)》课件.ppt
构构件件之之间间的的连连接接方方式式1刚连接刚连接2铰连接铰连接知识点,分类,3练一练练一练刚连接l被连接的构件在连接处既不能发生相对移动,也不能发生相对转动,l具体有榫接,胶接,焊接,固定铆接等,两块平板直角相接,为防止受拉力时脱开,榫头
2024-12-15发布
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4 MB
2020版 人教版 高中通用技术 必修 技术与设计2 《第二章 流程及其设计》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2020版人教版高中通用技术必修技术与设计2第二章流程及其设计大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念
2024-12-06发布
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86.78 KB
2019版 粤教版 高中通用技术 必修 技术与设计1《第二章 技术设计的基础》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版粤教版高中通用技术必修技术与设计1第二章技术设计的基础大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概
2024-12-07发布
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93 页
99.65 KB
粤教版(2019)通用技术必修一《第一节 发现与明确设计问题(第一课时)》教案.doc
第三章制订我的设计方案第一节发现与明确设计问题第一课时设计问题的来源与信息的收集和整理教材分析本节的主要内容是,发现与明确设计问题,就是指找到设计的1项目或者找到需要设计的内容,并且将其明确,如何找到需要设计的问题呢,一双善于观察的慧眼,对
2024-12-15发布
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2.05 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《5.2 常见的技术图样 任务一 绘制三视图并标注尺寸》教案.docx
高中通用技术,必修技术与设计1,任务一绘制三视图并标注尺寸一,教学内容1,结合对三视图特征的理解,绘制简单形体的三视图并标注尺寸,2,辨析三视图与正等轴测图的关系,正确绘制简单形体的正等轴测图,3,识读简单的机械加工图,电子线路图,装配图等
2024-12-14发布
99 浏览
6 页
21.79 KB
苏教版(2019)通用技术必修1《6.3 工艺的类别与选择 任务三 探究金工工艺》教案.docx
高中通用技术,必修技术与设计1,三,工艺的类别与选择任务三探究金工工艺一,教学内容1,通过案例分析和活动体验,比较常见材料的基本加工工艺,2,经历常见材料的加工过程,掌握简易木工,金工常用工具的使用方法,掌握常用材料的连接方法,3,了解三维
2024-12-14发布
98 浏览
6 页
21.26 KB
2019版 苏教版 高中通用技术 选择性必修9 创造力开发与技术发明《第二章 创造性思维与技法》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版苏教版高中通用技术选择性必修9创造力开发与技术发明第二章创造性思维与技法大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分
2024-12-07发布
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2019版 豫科版 高中通用技术 选择性必修10 科技人文融合创新专题《第三章 无人机工程》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版豫科版高中通用技术选择性必修10科技人文融合创新专题第三章无人机工程大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四
2024-12-07发布
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94.96 KB
2019版 地质版 高中通用技术 必修 技术与设计1 《第四章 放飞设计创意》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版地质版高中通用技术必修技术与设计1第四章放飞设计创意大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念
2024-12-06发布
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83.83 KB
2020版 人教版 高中通用技术 必修 技术与设计1《第三章 工艺及方案实现》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120202020版版人教版人教版高中通用技术高中通用技术必修必修技术与设计技术与设计11第三章第三章工艺及方案实现大单元整体教学设计工艺及方案实现大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教
2024-12-06发布
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355.93 KB
2019版 苏教版 高中通用技术 选择性必修5 服装及其设计《第一章 服装与文化》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2020版苏教版高中通用技术选择性必修5服装及其设计第一章服装与文化大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或
2024-12-07发布
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2019版 苏教版 高中通用技术 必修 技术与设计2《第四章 控制及其设计》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版苏教版高中通用技术必修技术与设计2第四章控制及其设计大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念
2024-12-07发布
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2019版 地质版 高中通用技术 必修 技术与设计2《第一章 结构及其设计》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版地质版高中通用技术必修技术与设计2第一章结构及其设计大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念
2024-12-06发布
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