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2019版 苏教版 高中通用技术 必修 技术与设计1《第四章 方案的构思及方法》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版苏教版苏教版高中通用技术高中通用技术必修必修技术与设计技术与设计11第四章第四章方案的构思及方法大单元整体教学设计方案的构思及方法大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指
2024-12-07发布
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59 页
380.34 KB
2019版 地质版 高中通用技术 选择性必修11 产品三维设计与制造《第三章 三维模型设计》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版地质版高中通用技术选择性必修11产品三维设计与制造第三章三维模型设计大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四
2024-12-07发布
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粤教版(2019)通用技术必修一《第四节 技术设计方案(第一课时)》教案.doc
第四节技术设计方案第一课时设计的构思及方案的制订教材分析通用技术必修模块技术与设计1,第三章第四节技术设计方案,本节内容紧扣产品,使用者和环境三者之间的关系对校庆广告宣传灯进行设计构思,从三方面对产品进行设计分析,结合相应的构思方法,根据设
2024-12-15发布
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1.04 MB
苏教版(2019)通用技术必修2《第四单元 控制与设计》复习与检测.docx
第4单元控制及其设计一,知识点梳理,1,控制的方式和应用,1,控制的含义人们按照自己的意愿或目的,通过一定的手段,使事物向期望的目标发展,这就是控制,2,构成控制的三要素控制的对象是什么,控制要达到什么目的和采取什么控制手段,3,对构成控制
2024-12-15发布
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1.72 MB
地质版(2019)通用技术必修1《5.1 产品初步设计》课件.pptx
第五章制定设计方案教材教材p73,p78在第四章我们选择了实现产品基本功能的技术原理,产品的详细功能及性能要求,并在此基础上收集了很多创意,从本章开始进入实质性设计阶段,在这一阶段,需要明确产品的整体技术原理,选择或设计零部件及其布局,将设
2024-12-15发布
87 浏览
15 页
698.23 KB
2019版 苏教版 高中通用技术 必修 技术与设计2《第一章 结构及其设计》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版苏教版高中通用技术必修技术与设计2第一章结构及其设计大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念
2024-12-07发布
87 浏览
106 页
95.62 KB
2020版 人教版 高中通用技术 选择性必修2 机器人设计与制作《第四章 机器人控制策略》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2020版人教版高中通用技术选择性必修2机器人设计与制作第四章机器人控制策略大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四
2024-12-06发布
87 浏览
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苏教版(2019)通用技术必修2第1章第1节《常见的结构认识》同步提优练习(B).doc
第一单元结构及其设计第1节常见的结构认识提优测评,B卷,班级姓名1,如图所示是一款水果榨汁机构示意图,当水果被压紧时,各个构件受力说法中合理的是,A,A榨汁过程中,加力杆受弯曲,T牙螺杆受扭转和受压,横档受弯曲,立柱受拉B榨汁过程中,加力杆
2024-12-15发布
87 浏览
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2.19 MB
粤教版(2019)通用技术必修一《第三节 技术试验(第二课时)》课件.pptx
第二课时技术试验的方法,步骤和试验报告通用技术粤教版,2019,必修1第三章第三章制订我的设计方案制订我的设计方案第三节第三节技术试验技术试验一,新课引入二,技术试验的方法三,技术试验的步骤四,技术试验报告的撰写五,课堂实践六,拓展学习目录
2024-12-15发布
87 浏览
26 页
32.16 MB
苏教版通用技术必修2《生活和生产中的流程》课件1.pptx
生活和生产中的流程认识流程生活与流程生产与流程学校篮球赛比赛图总冠军小组冠军小组冠军自行车前轮装圈上轴上钢丝编花上外胎上气门上内胎上前轴1,认识流程流程的含义流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序,u流程是做事的顺序,u科学
2024-12-15发布
86 浏览
45 页
1.79 MB
2019版 粤教版 高中通用技术 选择性必修8 技术与职业探索《第一章 技术与职业结构》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版粤教版高中通用技术选择性必修8技术与职业探索第一章技术与职业结构大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大
2024-12-07发布
86 浏览
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2019版 地质版 高中通用技术 必修 技术与设计2《第三章 系统及其设计》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版地质版高中通用技术必修技术与设计2第三章系统及其设计大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念
2024-12-06发布
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粤教版(2019)通用技术必修二《4.4 控制中的干扰 》教案(表格式).docx
第四节控制中的干扰一,教学内容分析1,教学内容在教材中的地位粤教版通用技术必修二技术与设计2第四章第四节的控制中的干扰,教材内容包括干扰现象及其基本原理,干扰对控制功能的影响,克服干扰的基本方法,本课为第1课时,以干扰对控制功能的影响,克服
2024-12-15发布
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5 页
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粤教版(2019)通用技术必修二《1.4 典型结构的欣赏 》课件(45张PPT+视频).pptx
高一粤教版通用技术必修二第一章第四节典型结构的欣赏基础知识回顾优秀结构设计的特点1,结构的实用功能2,形式3,功能与形式的统一如何发现结构的美,感受结构的文化内涵,一,建筑结构与历史,文化一,建筑结构与历史,文化1,故宫建筑色彩以朱墙黄顶为
2024-12-15发布
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2019版 粤教版 高中通用技术 选择性必修1 电子控制技术《第三章 模拟电路与数字电路》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120120199版版粤教版粤教版高中通用技术高中通用技术选择性必选择性必修修11电子控电子控制技术第三章制技术第三章模拟电路与数字电路大单元整体模拟电路与数字电路大单元整体教学设计教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc236
2024-12-07发布
86 浏览
51 页
342.66 KB
2019版 粤教版 高中通用技术 必修 技术与设计2《第四章 控制及其设计》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版粤教版高中通用技术必修技术与设计2第四章控制及其设计大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念
2024-12-07发布
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2019版 豫科版 高中通用技术 选择性必修1 电子控制技术《第一章 电子控制基础》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版豫科版高中通用技术选择性必修1电子控制技术第一章电子控制基础大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题
2024-12-07发布
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2020版 人教版 高中通用技术 选择性必修9 创造力开发与技术发明《第四章 发明成果及专利》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120220200版版人教版人教版高中通用技术高中通用技术选择性必选择性必修修99创造力创造力开发与技术发明第四章开发与技术发明第四章发明成果及专利大单元发明成果及专利大单元整体教学设计整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,y
2024-12-06发布
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苏教版通用技术必修2《系统的结构》课件1.pptx
系统的结构系统系统定义,定义,由由相互联系,相互作用,相互依赖和相互联系,相互作用,相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的整体,称为系统定功能的整体,称为系统,system,系统是要素或部
2024-12-15发布
86 浏览
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苏教版(2019)通用技术必修1《4.3 任务一 体验形态分析法和联想法》教案.doc
必修技术与设计1,任务一体验形态分析法和联想法一,教学内容本节课主要是在调查研究和设计分析的基础上,运用常用的方案构思方法,将客观存在的各要素按照一定的规律进行架构,形成多个方案,构思方法是设计的重要内容,它能够帮助设计者把零散的,不具体的
2024-12-14发布
86 浏览
6 页
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