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2019版 地质版 高中通用技术 选择性必修9 创造力开发与技术发明《第四章 创造成果的评价和保护》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版地质版高中通用技术选择性必修9创造力开发与技术发明第四章创造成果的评价和保护大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学
2024-12-07发布
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2019版 豫科版 高中通用技术 必修 技术与设计1《第四章 设计的评价》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版豫科版高中通用技术必修技术与设计1第四章设计的评价大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设
2024-12-07发布
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2019版 豫科版 高中通用技术 必修 技术与设计1《第三章 设计的过程》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版豫科版豫科版高中通用技术高中通用技术必修必修技术与设计技术与设计11第三章第三章设计的过程设计的过程大单元整体教学设计大单元整体教学设计20202020课课标标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元
2024-12-07发布
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2019版 豫科版 高中通用技术 选择性必修1 电子控制技术《第二章 电子控制的核心技术——数字电路与模拟电路》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120120199版版豫科版豫科版高中通用技术高中通用技术选择性必选择性必修修11电子控电子控制技术第二章制技术第二章电子控制的核心技术电子控制的核心技术数字电路数字电路与模拟电路大单元整体教学设计与模拟电路大单元整体教学设计2020202
2024-12-07发布
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2019版 豫科版 高中通用技术 选择性必修3 工程设计基础《第二章 工程设计过程》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版豫科版高中通用技术选择性必修3工程设计基础第二章工程设计过程大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题
2024-12-07发布
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2019版 豫科版 高中通用技术 选择性必修4 现代家政技术《第一章 家政概述》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120120199版版豫科版豫科版高中通用技术高中通用技术选择性必选择性必修修44现代家现代家政技术第一章政技术第一章家政概述大单元整体教学设计家政概述大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指
2024-12-07发布
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2019版 豫科版 高中通用技术 选择性必修5 服装及其设计《第四章 服装与制作》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版豫科版高中通用技术选择性必修5服装及其设计第四章服装与制作大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或
2024-12-07发布
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2020版 人教版 高中通用技术 必修 技术与设计2 《第三章 系统及其设计》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120202020版版人教版人教版高中通用技术高中通用技术必修必修技术与设计技术与设计22第三章第三章系统及其设计系统及其设计大单元整体教学设计大单元整体教学设计20220200课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师
2024-12-06发布
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2020版 人教版 高中通用技术 选择性必修4 现代家政技术《第四章 家庭保健与技术》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120220200版版人教版人教版高中通用技术高中通用技术选择性必选择性必修修44现代家现代家政技术第四章政技术第四章家庭保健与技术大单元整体教学家庭保健与技术大单元整体教学设计设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,y
2024-12-06发布
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2020版 人教版 高中通用技术 选择性必修9 创造力开发与技术发明《第三章 创新工具与创客文化》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120220200版版人教版人教版高中通用技术高中通用技术选择性必选择性必修修99创造力创造力开发与技术发明第三章开发与技术发明第三章创新工具与创客文化大创新工具与创客文化大单元整体教学设计单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校
2024-12-06发布
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2020版 人教版 高中通用技术 选择性必修9 创造力开发与技术发明《第二章 创新思维与技法》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2020版人教版高中通用技术选择性必修9创造力开发与技术发明第二章创新思维与技法大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析
2024-12-06发布
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苏教版(2019)通用技术必修1《2.3设计的一般过程》课件.pptx
三设计的一般过程三设计的一般过程任务一设计的一般过程,上,任务一设计的一般过程,上,情景情景引入引入从本质上说,设计是一个问题求解的过程,久坐办公的人,因为显示器高度不合适,出现颈椎不适的现象,于是孙宇想设计一款显示器增高支架,发现与明确问
2024-12-14发布
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22.66 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《5.2 常见的技术图样 任务二 绘制简单形体的正等轴测图——三视图识读及简单形体正等轴测图的绘制》课件.pptx
高中通用技术三视图识读及简单形体正等轴测图的绘制高中通用技术侧板1侧板2三视图的识读高中通用技术线框线条视图这些视图是由什么组成的,说一说高中通用技术问题1,每个线框代表物体的什么特征,想一想,视图中的想一想,视图中的这些线框是怎么从这些线
2024-12-14发布
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苏教版(2019)通用技术必修1《6.3 工艺的类别与选择 任务一 走进工艺世界》教案.docx
高中通用技术,必修技术与设计1,三,工艺的类别与选择任务一走进工艺世界一,教学内容1,通过案例分析和活动体验,比较常见材料的基本加工工艺,2,经历常见材料的加工过程,掌握简易木工,金工常用工具的使用方法,掌握常用材料的连接方法,3,了解三维
2024-12-14发布
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苏教版(2019)通用技术必修1《3.2 明确问题》教案.doc
苏教2019版技术与设计1第三章发现与明确问题教案3,2明确问题一,教材分析,教材分析,第三章,发现与明确问题,是技术设计过程的首要阶段,而发现问题又是明确问题的前提,也是学生确立设计项目,进入独立设计活动的第一步,第三章第二节,明确问题
2024-12-14发布
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苏教版(2019)通用技术必修2《3.3 系统设计的优化与实现》教学设计.doc
三系统设计的优化与实现教学目标1知识和技能,1,理解系统优化的意义,2,能分析影响系统优化的因素,3,初步掌握系统最优化的方法,4,能够对一个简单系统运用最优化的方法进行分析2过程和方法,通过对案例的分析过程,使学生懂得用所学的知识解决有关
2024-12-15发布
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苏教版通用技术必修2《生活和生产中的流程》课件1 (2).pptx
生活和生产中的流程生活和生产中的流程一,认识流程一,认识流程文字,表格,图示文字,表格,图示,模型,动画等,模型,动画等,1,1,流程的含义,什么是流程流程的含义,什么是流程,时序时序,环节环节,2,2,流程的表达流程的表达,有有不同的不同
2024-12-15发布
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2019版 苏教版 高中通用技术 选择性必修2 机器人设计与制作《第一章 走进机器人的世界》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2020版苏教版高中通用技术选择性必修2机器人设计与制作第一章走进机器人的世界大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四
2024-12-07发布
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2019版 苏教版 高中通用技术 选择性必修7 职业技术基础《第四单元 技术使用与维护》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版苏教版高中通用技术选择性必修7职业技术基础第四单元技术使用与维护大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大
2024-12-07发布
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粤教版(2019)通用技术必修一《第一节 发现与明确设计问题(第二课时)》教案.doc
第一节发现与明确设计问题第二课时设计问题的明确教材分析本节课选择广东科技出社版教材第三章第一节发现与明确设计问题,本堂课主要是设计问题的明确,通过本课学习,学生知道明确解决设计问题的价值,技术要求,限制,能力和条件,本节课是学生进行设计时会
2024-12-15发布
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