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2019版 苏教版 高中通用技术 必修 技术与设计1《第一章 走进技术世界》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版苏教版苏教版高中通用技术高中通用技术必修必修技术与设计技术与设计11第一章第一章走进技术世界走进技术世界大单元整体教学设计大单元整体教学设计20220200课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师
2024-12-07发布
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2019版 苏教版 高中通用技术 必修 技术与设计1《第四章 方案的构思及方法》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版苏教版高中通用技术必修技术与设计1第四章方案的构思及方法大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大
2024-12-07发布
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2019版 苏教版 高中通用技术 必修 技术与设计1《第六章 模型或原型的制作》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版苏教版苏教版高中通用技术高中通用技术必修必修技术与设计技术与设计11第六章第六章模型或原型的制作大单元整体教学设计模型或原型的制作大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指
2024-12-07发布
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2019版 苏教版 高中通用技术 必修 技术与设计1《第一章 走进技术世界》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版苏教版高中通用技术必修技术与设计1第一章走进技术世界大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念
2024-12-07发布
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2019版 苏教版 高中通用技术 必修 技术与设计1《第三章 发现与明确问题》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版苏教版苏教版高中通用技术高中通用技术必修必修技术与设计技术与设计11第三章第三章发现与明确问题大单元整体教学设计发现与明确问题大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教
2024-12-07发布
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2019版 苏教版 高中通用技术 必修 技术与设计1《第六章 模型或原型的制作》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版苏教版高中通用技术必修技术与设计1第六章模型或原型的制作大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大
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2019版 苏教版 高中通用技术 必修 技术与设计1《第五章 设计图样的绘制》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版苏教版苏教版高中通用技术高中通用技术必修必修技术与设计技术与设计11第五章第五章设计图样的绘制大单元整体教学设计设计图样的绘制大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教
2024-12-07发布
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2019版 苏教版 高中通用技术 必修 技术与设计1《第三章 发现与明确问题》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版苏教版高中通用技术必修技术与设计1第三章发现与明确问题大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概
2024-12-07发布
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2019版 苏教版 高中通用技术 必修 技术与设计1《第二章 技术世界中的设计》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版苏教版苏教版高中通用技术高中通用技术必修必修技术与设计技术与设计11第二章第二章技术世界中的设计大单元整体教学设计技术世界中的设计大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指
2024-12-07发布
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2019版 苏教版 高中通用技术 必修 技术与设计1《第四章 方案的构思及方法》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版苏教版苏教版高中通用技术高中通用技术必修必修技术与设计技术与设计11第四章第四章方案的构思及方法大单元整体教学设计方案的构思及方法大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指
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2019版 苏教版 高中通用技术 必修 技术与设计1《第七章 技术交流与评价》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版苏教版高中通用技术必修技术与设计1第七章技术交流与评价大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概
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2019版 苏教版 高中通用技术 必修 技术与设计1《第五章 设计图样的绘制》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版苏教版高中通用技术必修技术与设计1第五章设计图样的绘制大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概
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2019版 苏教版 高中通用技术 必修 技术与设计1《第七章 技术交流与评价》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版苏教版苏教版高中通用技术高中通用技术必修必修技术与设计技术与设计11第七章第七章技术交流与评价大单元整体教学设计技术交流与评价大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教
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2019版 苏教版 高中通用技术 必修 技术与设计1《第二章 技术世界中的设计》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版苏教版高中通用技术必修技术与设计1第二章技术世界中的设计大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大
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苏教版(2019)通用技术必修2《2.1.2 绘制流程图》课件(25张PPT).pptx
第一节流程的探析图示表达模型表达动画演示表格表达文字表达流程图流程图的表达方式方框表达例如,方框表示某个事项或活动,环节,1,选择产品后点击购买3,卖家发货4,收货5,确定支付,完成交易2,付款给支付宝淘宝网买孔明锁过程,2,文字表达,3
2024-12-15发布
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6.76 MB
苏教版(2019)通用技术必修2《2.1.3探析生活与生产中的流程》课件(46ppt).pptx
第一节流程的探析何时加盐,家庭日常烹饪流程,何时加味精,出锅前,炸锅时,碘的食用率,63,2,合理的烹饪流程,可使做出来的菜肴既有营养,又有口味,NaIO3KIO3NaII2在加工碘盐时,盐业部门在500克盐中加入40微克碘味精在高温下会分
2024-12-15发布
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苏教版(2019)通用技术必修2《4.2开环控制系统的工作过程》课件 (共22张PPT).pptx
第2节开环控制系统的工作过程,任务一,理解控制系统水位报警装置达到报警水位触点闭合声光报警声音,灯光输入水位传感器,控制器,报警器水位输出水位控制系统方框图任何控制都要通过若干个环节来实现,这些环节所涉及的装置构成了一个系统,称为控制系统
2024-12-15发布
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苏教版(2019)通用技术必修2《3.1.1认识系统及其构成》课件(共21张PPT).pptx
HELLO,Doyoukonw上班上班上学上学旅游旅游你真的了解汽车吗,你真的了解汽车吗,但是,但是,3,1,1认识系统及其构成思考思考汽车由哪些部分构成,汽车由哪些部分构成,发动机,底盘,座椅,刹车,发动机,底盘,座椅,刹车,油门,车轮
2024-12-15发布
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苏教版(2019)通用技术必修2《4.3闭环控制系统的工作过程》课件(共37张PPT).pptx
第3节闭环控制系统的工作过程,任务一,解析闭环控制系统工作过程技术体验,搭建土壤湿度控制系统土壤湿度情况电磁阀的状态花洒的状态当湿度传感器检测到花盆内土壤湿度不够时当湿度传感器检测到花盆内土壤湿度达到要求时调试并观察过程并填写下表打开洒水关
2024-12-15发布
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苏教版(2019)通用技术必修2《3.1.2辨析系统的基本特征》课件 (共16张PPT).pptx
1FAST系统又称,中国天眼,它属于,A自然抽象系统B自然实体系统C人造实体系统D人造抽象系统2,下列不属于系统的是,A液晶电视B链条链轮C拉线木偶D一盒茶叶3,1,2辨析系统的基本特征系统的基本特性系统的基本特性整体性整体性概述整体性是系
2024-12-15发布
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