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人音版(2019)必修歌唱《歌唱的艺术处理》课件.pptx
歌唱歌唱的艺术处理的艺术处理歌唱的艺术歌唱的艺术歌唱艺术的艺术感染力最终要靠演唱来体歌唱艺术的艺术感染力最终要靠演唱来体现,它最能直接的反应社会现实,表现生活,现,它最能直接的反应社会现实,表现生活,表达人的思想情感,歌唱者把音符和文字符号
2024-12-05发布
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人音版(2019)必修歌唱《在幼发拉底河岸——选自歌剧〈纳布科〉》教案.docx
在幼发拉底河岸选自歌剧纳布科,教学目标,1知道歌曲的背景知识,认识作曲家威尔第,2引导学生学会赏析在幼发拉底河岸,教学过程,一,作品鉴赏在幼发拉底河岸师生共同欣赏作品,教师对作品进行介绍,1,作品简介,在幼发拉底河岸这首合唱出自威尔第的歌剧
2024-12-05发布
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人音版(2019)必修歌唱《指挥的基本图式(一)》教案.docx
指挥的基本图式,教学内容,指挥的语言是花城版高中音乐教材高二歌唱第四单元合唱天地第四节的内容,本课时主要通过介绍指挥的相关知识和介绍指挥的三种不同节拍类型的作品感受体验了指挥对于合唱和乐队排练中重要的核心作用,教学目标,1通过对蒲公英在秋风
2024-12-05发布
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人音版(2019)必修歌唱《指挥的基本图式(三)》教案.docx
指挥的基本图式,三,教学目标,1,掌握合唱指挥的2个混合复拍子,2,能够应用指挥的基本手势,三,指挥一些简单的音乐作品,3,能够在探究和小组合作,师生合作中完成合唱作品,增强团队合作和指挥自信,教学过程,一,知识讲解1,认识混合复拍子主要指
2024-12-05发布
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人音版(2019)必修歌唱《指挥的基本图式(二)》教案.docx
指挥的基本图式,二,教学目标,1,初步了解并掌握合唱指挥的基本姿势及2个基本图式,并在合唱时理解和配合指挥者演唱作品,2,能够应用指挥的基本手势,二,指挥一些简单的音乐作品,3,能够在探究和小组合作,师生合作中完成合唱作品,增强团队合作和指
2024-12-05发布
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人音版(2019)必修歌唱《八骏赞》课件.pptx
八骏赞八骏赞一,作曲一,作曲八骏赞八骏赞的曲的曲作者是色作者是色恩克巴雅尔恩克巴雅尔,蒙古族人,蒙古族人,19561956年生,年生,籍贯为内蒙古籍贯为内蒙古阿拉善盟左旗阿拉善盟左旗,19921992年赴蒙古国国立大学,学习理论作曲,师从蒙
2024-12-05发布
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