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教科版(2019)高中信息技术必修第1册《3.3 数据与系统(第2课时)》教案.docx
第三单元认识数据3,3数据与系统,第2课时,走进火车票订票系统,包含两个活动,一是通过活动1,查找车次,登录12306网站,查找厦门到成都的车次信息,进而引出问题,如何换乘,为此,搜集换乘的车次信息,并用WPS表格存储,二是通过活动2,整理
2024-12-10发布
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教科版2019信息技术必修2《第3单元信息系统的设计和开发3. 1信息系统的设计》教案.docx
3,1信息系统的设计,一,项目目标分析由学校图书馆引入学校图书管理信息系统的设计,分析建立图书馆管理信息系统是否可行,明确图书管理信息系统的功能需求,并且概要设计学校图书管理系统,通过图书管理信息系统的可行性分析和功能的概要设计,进而引申出
2024-12-10发布
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教科版(2019)高中信息技术必修第1册《2.2 做出判断的分支》教案.docx
第二单元编程计算2,2做出判断的分支通过本节的学习,我们将掌握如何运用顺序结构,分支结构控制程序流程,学会使用赋值语句,if语句编写简单的程序,初入程序设计的大门,掌握顺序结构,分支结构的基本结构,学会赋值语句,if语句的使用方法,运用顺序
2024-12-10发布
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教科版(2019)高中信息技术必修二《第4单元 信息系统的安全》单元练习 (2).docx
第四单元练习题学生版一,判断题1,防病毒墙可以部署在局域网的出口处,防止病毒进入局域网,2,木马有时称为木马病毒,但却不具有计算机病毒的主要特征,3,由人为因素造成的信息系统安全风险,我们可以通过管理来消除,4,信息安全并不只是技术过程,更
2024-12-10发布
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教科版(2019)高中信息技术必修第1册《3.2 数据与结构(第1课时)》(课件+素材).pptx
教科版(2019)高中信息技术必修第1册《3.2 数据与结构(第1课时)》(课件+素材).pptx
2024-12-10发布
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教科版2019信息技术必修2《第5单元信息社会的建设5.1 信息社会的伦理与道德》教案.docx
5,1信息社会的伦理与道德一,项目目标分析由现实中的礼仪引申到网络礼仪,了解网络语言礼仪与现实礼仪的相同与不同之处,分析网络语言在网络中产生的影响,明确网络礼仪的基本规则,做到虚拟世界与现实世界中言行一致,通过对网络欺凌事件中各个角色的作用
2024-12-10发布
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教科版(2019)高中信息技术必修第1册《专题3.1 数据编码(第2课时)》(课件).pptx
3,1数据编码,第2课时,第3单元认识数据必修必修11数据与计算数据与计算请阅读教科书第52页的任务二的活动1,卡片组合游戏,动手做一做,领会二进制计数的基本原理,课堂导入1,用图3,1,6,a,中的5张卡片,最大能表示的十进制数是多少,若
2024-12-10发布
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教科版(2019)高中信息技术必修第1册《5.1 走进数据分析》教案.docx
5,1走进数据分析第1课时本节通过实时公交软件的大数据应用实例,初步接触大数据的概念,特点和工作机制,在体会和实践的基础上,逐步形成对大数据应用的正确认识,在本节,学生将基于对数据与计算有全面认识的基础上,综合运用所学知识,从解决实际问题的
2024-12-10发布
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教科版2019信息技术必修2《第2单元信息系统的集成2.6 小型信息系统的组建》教案.docx
2,6小型信息系统的组建,实验名称,组建传感系统实验,实验目的,1,通过动手组建红外线传感系统,体验和理解信息系统的工作过程,2,通过组建并测试红外线传感系统,知道传感器的组成和理解传感器的工作原理,3,利用开源硬件,如Arduino,mi
2024-12-10发布
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教科版(2019)高中信息技术必修第1册《3.1 数据编码(第1课时)》教案.docx
第三单元认识数据3,1数据编码,第1课时,通过,智能公交系统中的数据采集,项目,我们可以进一步认识生活中存在不同类型的数据,了解数据采集与编码的一般方法,理解其基本原理,为应用数据解决问题打基础,让学生通过活动,亲身体验数据的表现形式,如文
2024-12-10发布
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教科版(2019)高中信息技术必修第1册《专题2.4 可以复用的代码(第1课时).pptx
2,4可以复用的代码,第1课时,第2单元编程计算必修必修11数据与计算数据与计算有6根火柴棒,列出所有能摆出的自然数,要求火柴棒正好用完,课堂导入1,列出3个可以用6根火柴棒摆放的数字,分别是,2,6根火柴棒能摆放的最大数是,0691441
2024-12-10发布
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教科版(2019)高中信息技术必修第1册《3.4 加密与解密 (第1课时)》教案.docx
第三单元认识数据3,4加密与解密,第1课时,任务一包含活动1,防范盗窃行为,和活动2,设置安全密码,两个活动,学生通过活动1,总结防范密码被盗的各种现实的和潜在的形式,加强信息安全意识,通过活动2,设置安全密码,守住信息安全的第一道防线,为
2024-12-10发布
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教科版2019信息技术必修2《第5单元信息社会的建设5.2 信息社会的法律与法规》教案.docx
5,2信息社会的法律与法规一,项目目标分析通过对网站隐私政策的分析,了解网站收集用户个人信息的原因,方式以及需承担的责任,通过对学校信息公开网页的设计以及信息公开指南网页的制作,了解信息公开的基本形式,理解个体信息与组织信息权利主体之间的利
2024-12-10发布
52 浏览
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1.59 MB
教科版(2019)高中信息技术必修第1册《4.2 数值计算(第2课时)》教案.docx
4,2数值计算,第2课时,教学目标,了解迭代法的含义,并尝试用牛顿迭代法解决实际问题,教学重点,了解数值类算法在实际问题解决时的常用方法,如解析法和迭代法,教学难点,理解迭代法的含义,并能够用牛顿迭代法求解一元多次方程,斐波那契在计算之书中
2024-12-10发布
51 浏览
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教科版2019信息技术必修2《第4单元信息系统的安全4.2 信息系统安全技术》教案.docx
4,2信息系统安全技术,一,项目目标分析通过分析计算机病毒的表现和危害,梳理计算机病毒的基本特征,探究计算机病毒的运行机制,进一步提升应用信息系统的安全意识,了解计算机病毒,木马,流氓软件的共同特点和区别,知道基本的安全防范措施和安全防护软
2024-12-10发布
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教科版(2019)高中信息技术必修第1册《3.4 加密与解密(第1课时)》(课件).pptx
3,4加密与解密,第1课时,第3单元认识数据必修必修11数据与计算数据与计算不少人有密码被盗的经历,这往往导致个人信息泄露,甚至是财产损失,你是否有使用账号,密码的经验,请与同学交流,讨论并上网搜索表3,4,1中列出的密码盗窃方式,思考相应
2024-12-10发布
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教科版(2019)高中信息技术必修二《第5单元 信息社会的建设》单元练习.docx
第五单元章节练习学生版1,不学礼,无以立,的古训是,提出的,A孟子B孔子C老子D墨子2,同学们经常运用QQ或者微信同好友,同学或者陌生人在网上交流,请你根据所学的知识,为大家提供一些实用的网络交流礼仪,至少三条建议,3,指出下面的符号各代表
2024-12-10发布
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教科版(2019)高中信息技术必修第2册《5.3 信息社会的未来发展》课件.pptx
第2单元信息系统的集成第1单元信息系统的组成与功能第3单元信息系统的设计与开发第4单元信息系统的安全第5单元信息社会的建设信息技术信息技术,必修,必修22,5,35,3信息社会的未来发展信息社会的未来发展学习目标1,1,探讨信息技术对人类的
2024-12-10发布
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教科版(2019)高中信息技术必修第1册《专题2.4 可以复用的代码(第2课时).pptx
2,4可以复用的代码,第2课时,第2单元编程计算必修必修11数据与计算数据与计算函数可分为系统函数和用户自定义函数,前面使用过的print,和input,函数都是系统函数自定义函数,一般包括函数名,参数,返回值和函数体等四部分,定义函数的基
2024-12-10发布
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教科版2019信息技术必修2《第2单元信息系统的集成2.4 基于物联网的信息系统》教案.docx
2,4基于物联网的信息系统,教学过程,一,引入师,物联网正在成为信息系统发展的前沿技术,大家对物联网有哪些了解呢,学生积极地讨论并举手回答问题,师,看来大家对物联网,已经有了一定的了解还有一些同学没有了解,接下来我们通过一个简短的小视频来认
2024-12-10发布
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