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粤教版2019高中信息技术必修第一册《1.1数据及其基本特征》教案.doc
信息技术学科教案第一章数据与信息1,1数据及其特征教案课题数据及其特征课时1课时教学目标1,能够列举生活中的各种数据,感受数据的多样性,2,能够举例说明数据的一般特征,学会用数据分析解决问题,3,明确计算机处理数据过程,掌握二进制与十进制的
2024-05-19发布
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4 页
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《2.1 知识与智慧 》ppt课件(15张ppt).pptx
2,1知识与智慧l在人类的生产,生活和研究活动中,人们会不断学习,总结,发现在人类的生产,生活和研究活动中,人们会不断学习,总结,发现认识自然,探究规律的方法,而认识自然,探究规律的方法,而,做实验做实验获取观察数据获取观察数据分析处分析处
2024-05-19发布
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2.97 MB
粤教版2019高中信息技术必修第一册《第三章 算法基础》(教学设计).docx
第三章算法基础教学设计一,项目简介项目主题设计从A市到B市最优旅行路线方案项目背景目前,中国的桥,路,车,港口,网络规模都做得了世界第一,一个个奇迹般的工程,让人民切实感受到生活的便捷,美好和幸福,当从A市到B市没有直达的交通工具时,不考虑
2024-05-19发布
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24 页
7 MB
粤教版2019高中信息技术必修第一册《1.3 信息及其特征 》ppt课件(14张ppt).pptx
1,3信息及其特征l在互联网时代,数据正以越来越快的速度不断增长,移动电话,社在互联网时代,数据正以越来越快的速度不断增长,移动电话,社交媒体和用于医疗诊断的影像技术等新业务,每天都会产生大量新交媒体和用于医疗诊断的影像技术等新业务,每天都
2024-05-19发布
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14 页
799.53 KB
粤教版2019高中信息技术必修第一册《第四章 程序设计基础》(教学设计).docx
第四章程序设计基础项目学习设计一,项目简介项目主题设计购买纪念品的最佳方案项目背景网上购物已经成为人们生活中的一部分,通过网购,人们不仅可以方便地在各家电商中获取商品的相关信息,而且可以对商品进行比质比价,从而以优惠的价格购得心仪的商品,为
2024-05-19发布
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4.87 MB
粤教版2019高中信息技术必修第一册《1.1 数据及其特征 》ppt课件(15张ppt).pptx
1,1数据及其特征1,1数据及其特征互联网,大数据时代,人们可以通过计算机和移动终端,随时互联网,大数据时代,人们可以通过计算机和移动终端,随时随地获取信息,了解社会,例如,随地获取信息,了解社会,例如,创新中国创新中国系列纪录片对收集的系
2024-05-19发布
51 浏览
15 页
2.06 MB
粤教版2019高中信息技术必修第一册《第二章 知识与数字化学习》(教学设计).docx
第二章知识与数字化学习教学设计一,项目简介项目主题运用数字化工具探究数理知识项目背景未来教室里,教师们运用Python,思维导图,网络画板等各类数字化学习工具进行个性化教学,使教学更加形象,直观,易懂,同学们利用数字化学习工具进行个性化学习
2024-05-19发布
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14.85 MB
粤教版2019高中信息技术必修第一册《3.1体验计算机解决问题的过程》练习.doc
3,1体验计算机解决问题的过程测试题一,选择题1,关于用计算机程序解决问题说法中正确的是,A,利用计算机的高速运算能力提高信息处理能力B提高信息加工的效率C,针对具体问题以专门的程序来实现信息加工的自动化D,以上说法都正确2,小明编写好解密
2024-05-19发布
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《5.4数据的可视化表达》教案.doc
第五章数据处理与可视化表达5,4数据的可视化表达课题数据的可视化表达课时1课时教学目标1,了解数据可视化分析类型及对应的可视化呈现方式,了解数据可视化表达的工具,2,学会选用恰当的工具可视化表达数据,揭示数据反映的本质问题,提升数据分析的效
2024-05-19发布
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《3.1体验计算机解决问题的过程》教案.doc
第三章算法基础3,1体验计算机解决问题的过程课题体验计算机解决问题的过程课时1课时教学目标1,了解计算机解决问题的过程2,能够灵活应用计算机解决问题,3,激发学习兴趣,提升信息技术学科素养,重点与难点重点,计算机解决问题的方法与过程,难点
2024-05-19发布
76 浏览
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《2.2数字化学习与创新》练习.doc
2,2数字化学习与创新测试题一,选择题,每题1分,1,下列关于投针实验的描述错误的是,A投针实验起源于18世纪B,投针实验中抛掷的次效越多,结果偏离越大C,投针实验应用了蒙特卡洛方法并采用计算机进行模拟D,投针实验可通过,网络画板,平台进行
2024-05-19发布
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《1.1数据及其基本特征》练习.doc
数据及其特征测试题一,选择题,每题1分,1,以下关于数据的说法正确的是,A,数据是计算机被发明之后产生的,所以在古代没有数据,B,数据的记录过程一定需要人的参与,C,数据就是信息,信息就是数据,D,数据在人们的生活中正扮演着越来越重要的作用
2024-05-19发布
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31.5 KB
粤教版2019高中信息技术必修第一册《2.2 数字化学习与创新 》ppt课件(28张ppt).pptx
2,2数字化学习与创新l数字化学习与创新是指个体通过评估并选用常见的数字化资源与工数字化学习与创新是指个体通过评估并选用常见的数字化资源与工具,有效地管理学习过程与学习资源,创造性地解决问题,从而完具,有效地管理学习过程与学习资源,创造性地
2024-05-19发布
80 浏览
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《3.1计算机解决问题的过程.ppt
韩信点兵,问题,韩信是我国西汉初著名的军事家,刘邦得天下,军事上全依靠他,韩信点兵,多多益善,不仅如此,还能经常以少胜多,以弱胜强,在与楚军决战时韩信指挥诸侯联军,在垓下十面埋伏,击败楚军,楚霸王项羽因此自杀,学生,阅读,韩信点兵,材料,韩
2024-05-19发布
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1.24 MB
粤教版2019高中信息技术必修第一册《2.2数字化学习与创新》教案.doc
第二章知识与数字化学习2,2数字化学习与创新课题知识与智慧课时1课时教学目标1,了解数字化工具的概念与分类,2,明确数字化工具与资源的优势,特点,3,体验灵活运用数字化工具与资源解决问题,4,激发学习兴趣,提升信息技术学科素养,重点与难点重
2024-05-19发布
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《3.3计算机程序和程序设计语言》练习.doc
3,3计算机程序与程序设计语言测试题一,选择题1下面哪一种不是计算机程序设计语言,A,自然语言B,机器语言C,汇编语言D,高级语言2,计算机能够直接识别的语言是,A,自然语言B,机器语言C,汇编语言D,高级语言3,常用的计算机一般包含五大部
2024-05-19发布
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《4.1程序设计语言的基础知识》练习.doc
程序设计语言的基础知识一,选择题语言属于,机器语言汇编语言高级语言科学计算语言下列选项中,不属于特点的是,面向对象运行效率高可读性好开源程序文件的扩展名是,以下叙述中正确的是,与,兼容语句只能以程序方式执行是解释型语言语言出现得晚,具有其他
2024-05-19发布
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《3.3 计算机程序与程序设计语言 》ppt课件(26张ppt).pptx
3,3计算机程序与程序设计语言l目前,我们已对计算机解决问题的基本过程和算法有了一定的了解,目前,我们已对计算机解决问题的基本过程和算法有了一定的了解,通过对本节任务的探究学习,我们将更深切体会计算机程序在解决通过对本节任务的探究学习,我们
2024-05-19发布
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2.8 MB
粤教版2019高中信息技术必修第一册《3.2 算法及其描述 》ppt课件(15张ppt).pptx
3,2算法及其描述3,2,1算法l1,1,算法算法l算法是指在有限步骤内求解某一问题所使用的一组定义明确的规则,算法是指在有限步骤内求解某一问题所使用的一组定义明确的规则,通俗地说,算法就是用计算机求解某一问题的方法,是能被机械地通俗地说
2024-05-19发布
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《4.2运用顺序结构描述问题求解过程》练习.doc
运用顺序结构描述问题求解过程一,选择题输入函数为,下列选项中,属于输出函数的是,程序文件的扩展名是,有关顺序结构的说法不正确的是,顺序结构是算法的基本结构之一,任何的程序设计中都有顺序结构,顺序结构在程序设计中可有可无,顺序结构,选择结构
2024-05-19发布
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