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粤教版2019高中信息技术必修第一册《5.4数据的可视化表达》教案.doc
第五章数据处理与可视化表达5,4数据的可视化表达课题数据的可视化表达课时1课时教学目标1,了解数据可视化分析类型及对应的可视化呈现方式,了解数据可视化表达的工具,2,学会选用恰当的工具可视化表达数据,揭示数据反映的本质问题,提升数据分析的效
2024-05-19发布
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《3.1体验计算机解决问题的过程》教案.doc
第三章算法基础3,1体验计算机解决问题的过程课题体验计算机解决问题的过程课时1课时教学目标1,了解计算机解决问题的过程2,能够灵活应用计算机解决问题,3,激发学习兴趣,提升信息技术学科素养,重点与难点重点,计算机解决问题的方法与过程,难点
2024-05-19发布
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《2.2数字化学习与创新》练习.doc
2,2数字化学习与创新测试题一,选择题,每题1分,1,下列关于投针实验的描述错误的是,A投针实验起源于18世纪B,投针实验中抛掷的次效越多,结果偏离越大C,投针实验应用了蒙特卡洛方法并采用计算机进行模拟D,投针实验可通过,网络画板,平台进行
2024-05-19发布
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《1.1数据及其基本特征》练习.doc
数据及其特征测试题一,选择题,每题1分,1,以下关于数据的说法正确的是,A,数据是计算机被发明之后产生的,所以在古代没有数据,B,数据的记录过程一定需要人的参与,C,数据就是信息,信息就是数据,D,数据在人们的生活中正扮演着越来越重要的作用
2024-05-19发布
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《2.2 数字化学习与创新 》ppt课件(28张ppt).pptx
2,2数字化学习与创新l数字化学习与创新是指个体通过评估并选用常见的数字化资源与工数字化学习与创新是指个体通过评估并选用常见的数字化资源与工具,有效地管理学习过程与学习资源,创造性地解决问题,从而完具,有效地管理学习过程与学习资源,创造性地
2024-05-19发布
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《3.1计算机解决问题的过程.ppt
韩信点兵,问题,韩信是我国西汉初著名的军事家,刘邦得天下,军事上全依靠他,韩信点兵,多多益善,不仅如此,还能经常以少胜多,以弱胜强,在与楚军决战时韩信指挥诸侯联军,在垓下十面埋伏,击败楚军,楚霸王项羽因此自杀,学生,阅读,韩信点兵,材料,韩
2024-05-19发布
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《2.2数字化学习与创新》教案.doc
第二章知识与数字化学习2,2数字化学习与创新课题知识与智慧课时1课时教学目标1,了解数字化工具的概念与分类,2,明确数字化工具与资源的优势,特点,3,体验灵活运用数字化工具与资源解决问题,4,激发学习兴趣,提升信息技术学科素养,重点与难点重
2024-05-19发布
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《3.3计算机程序和程序设计语言》练习.doc
3,3计算机程序与程序设计语言测试题一,选择题1下面哪一种不是计算机程序设计语言,A,自然语言B,机器语言C,汇编语言D,高级语言2,计算机能够直接识别的语言是,A,自然语言B,机器语言C,汇编语言D,高级语言3,常用的计算机一般包含五大部
2024-05-19发布
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《4.1程序设计语言的基础知识》练习.doc
程序设计语言的基础知识一,选择题语言属于,机器语言汇编语言高级语言科学计算语言下列选项中,不属于特点的是,面向对象运行效率高可读性好开源程序文件的扩展名是,以下叙述中正确的是,与,兼容语句只能以程序方式执行是解释型语言语言出现得晚,具有其他
2024-05-19发布
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33 KB
粤教版2019高中信息技术必修第一册《3.3 计算机程序与程序设计语言 》ppt课件(26张ppt).pptx
3,3计算机程序与程序设计语言l目前,我们已对计算机解决问题的基本过程和算法有了一定的了解,目前,我们已对计算机解决问题的基本过程和算法有了一定的了解,通过对本节任务的探究学习,我们将更深切体会计算机程序在解决通过对本节任务的探究学习,我们
2024-05-19发布
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《3.2 算法及其描述 》ppt课件(15张ppt).pptx
3,2算法及其描述3,2,1算法l1,1,算法算法l算法是指在有限步骤内求解某一问题所使用的一组定义明确的规则,算法是指在有限步骤内求解某一问题所使用的一组定义明确的规则,通俗地说,算法就是用计算机求解某一问题的方法,是能被机械地通俗地说
2024-05-19发布
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《4.2运用顺序结构描述问题求解过程》练习.doc
运用顺序结构描述问题求解过程一,选择题输入函数为,下列选项中,属于输出函数的是,程序文件的扩展名是,有关顺序结构的说法不正确的是,顺序结构是算法的基本结构之一,任何的程序设计中都有顺序结构,顺序结构在程序设计中可有可无,顺序结构,选择结构
2024-05-19发布
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《4.1 程序设计语言的基础知识.pptx
4,1程序设计语言的基础知识第四章程序设计基础第四章程序设计基础4,1程序设计语言的基础知识1,常量常量是指在程序运行过程中其值始终不发生变化的量,通常是固定的数值或字符串,例如,45,30,2001,Hello,等都是常量,2,变量变量是
2024-05-19发布
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1.11 MB
粤教版2019高中信息技术必修第一册《6.2人工智能的应用》教案.doc
第六章人工智能及其应用6,2人工智能的应用课题人工智能的应用课时1课时教学目标1,认识人工智能在信息社会中的重要作用2,人工智能在各行各业的作用及其基本原理重点与难点重点,认识人工智能在信息社会中的重要作用工智能在各行各业的作用难点,人工智
2024-05-19发布
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《5.1认识大数据》练习.doc
5,1认识大数据一,选择题,每题1分,1,下列关于大数据的特征,说法正确的是,A数据价值密度高B数据类型少C,数据基本无变化D,数据体量巨大2,从互联网产生大数据的角度来看,大数据具有的特征是,A,4V特征,大量,Volume,多样,Var
2024-05-19发布
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《6.1认识人工智能》教案.doc
第六章人工智能及其应用6,1认识人工智能课题认识人工智能课时1课时教学目标1,了解人工智能技术2,领域知识智能问答系统3,人工智能的概念,诞生与发展,重点与难点重点,1,领域知识智能问答系统,2,人工智能的概念,诞生与发展难点,智能信息处理
2024-05-19发布
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《4.3 运用选择结构描述问题求解过程 》ppt课件(23张ppt).pptx
4,3运用选择结构描述问题求解过程4,3,1if语句的应用l在解决问题的过程中,常常需要对事物进行判断和选择,在程序设在解决问题的过程中,常常需要对事物进行判断和选择,在程序设计中,主要使用条件语句计中,主要使用条件语句,if,if语句语句
2024-05-19发布
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《6.2人工智能的应用》练习.doc
6,2人工智能的应用一,选择题,每题1分,1,通过交通信息采集系统采集道路中的车辆流量,行车速度等信息,经智能系统分析后调整各路口红绿灯时长属于人工智能在,领域的应用,A智能物流B,智能安防C智能控制D智能交通2,下面不是应用于智能物流领域
2024-05-19发布
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《5.4 数据的可视化表达 》ppt课件(17张ppt).pptx
5,4数据的可视化表达在大数据时代,复杂繁多且不同类型的数据大量涌来,往往超出了人在大数据时代,复杂繁多且不同类型的数据大量涌来,往往超出了人们的处理能力,人类的大脑也难以从堆积如山的数据中快速发现核心们的处理能力,人类的大脑也难以从堆积如
2024-05-19发布
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粤教版2019高中信息技术必修第一册《5.4数据的可视化表达》练习.doc
5,4数据的可视化表达一,选择题,每题1分,1,数据可视化分析的目的是,A,帮助用户将数据进行分类B更好的展示数据和诠释数据之间的关系,趋势与规律等,以便好好的理解数据,C,简化数据的类型D,帮助用户把数据直接过滤,2,下列可以用于分析数据
2024-05-19发布
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