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浙科版(2019)高中生物必修1《第一节_ATP是细胞内的“能量通货”》教学设计.docx
教学设计课程基本信息学科生物学年级高一学期春季课题ATP是细胞内的,能量通货,教科书书名,生物学必修一浙科版教材,2019,出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月教学目标1,认识ATP结构和功能的关联,明确结构与功能观,2,学习
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修1《第四节_细胞核是细胞生命活动的控制中心》教学设计.docx
教学设计课程基本信息学科生物学年级高一年级学期秋季课题细胞核是细胞生命活动的控制中心教科书书名,普通高中教科书生物学必修1分子与细胞出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月教学目标1,描述细胞核的结构,说出细胞核的功能,生命观念
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修1《第二节_细胞通过分化产生不同类型的细胞》教学设计.docx
教学设计课程基本信息学科生物年级高一学期秋季课题细胞通过分化产生不同类型的细胞教科书书名,生物学必修1,分子与细胞,教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2020年11月教学目标1,通过分析细胞分化的各种实例,说出细胞分化的概念,特点,实
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修一《原核细胞内无成形的细胞核》教案.docx
原核细胞内无成型细胞核,教材分析,该节课内容较简单,主要是原核细胞的结构,并与真核细胞做比较,同时了解无细胞结构的生物病毒,没有什么逻辑思维的难度,记忆任务也较为轻松,能掌握原核细胞的结构,能掌握原核细胞与真核细胞结构的区别,能掌握病毒的结
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修一《细胞是生命的单位》教案.docx
细胞是生命的单位,教材分析,第二章细胞的结构是全书重要的基础内容之一,因为细胞是新陈代谢最基本的结构和功能单位,生物体的各项生命活动及生命的生理,行为特点都是建立在细胞这一特殊结构基础之上的,本节内容,细胞是生命单位,作为本章的第一节,既是
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修1《第三节_细胞质是多项生命活动的场所》课后练习.docx
作业练习课程基本信息学科生物年级高一学期秋季课题细胞膜控制细胞与周围环境的联系教科书书名,普通高中教科书生物学必修1分子与细胞出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月作业练习1,下列细胞结构中没有磷脂成分的是,A,内质网B,细胞膜
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修1《第二节_细胞膜控制细胞与周围环境的联系》课后练习 (1).docx
作业练习课程基本信息学科生物年级高一学期秋季课题细胞膜控制细胞与周围环境的联系教科书书名,浙科版教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月学生信息姓名学校班级学号作业练习一,基础巩固1,下列关于生物膜的流动镶嵌模型的叙述,错误的
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修一《物质通过多种方式出入细胞》教案.docx
物质通过多种方式出入细胞,教学目标,一,知识目标,1,能够概述渗透机理以及渗透吸水的两大组成因素,2,举例说出物质跨膜运输方式的类型和特点,3,说出被动运输和主动转运的异同点,4,能够分析质壁分离原理,二,技能目标,1,能够从渗透演示实验中
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修一《细胞呼吸为细胞生活提供能量》教案.docx
细胞呼吸为细胞生活提供能量,教学目标,一,知识目标1解释细胞呼吸的本质,2说明糖酵解,柠檬酸循环的主要过程,3描述电子传递与氧化磷酸化过程,4概述乳酸发酵与乙醇发酵,5解释细胞呼吸是细胞代谢的核心,6关注细胞呼吸的知识与人们生产生活的关系
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修1《第二节_酶是生物催化剂》教学设计.docx
教学设计课程基本信息学科生物学年级高一学期春季课题酶是生物催化剂教科书书名,生物学必修一浙科版教材,2019,出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月教学目标1,学习酶的发现科学史,理解科学探究过程是持续性的,科研之路的艰辛,科学
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修1《第一节_细胞通过分裂增殖》教学设计.docx
教学设计课程基本信息学科生物年级高一学期秋季课题细胞通过分裂增殖教科书书名,分子与细胞教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2020年11月教学目标1,通过观察洋葱根尖有丝分裂固定装片的显微照片分析,概述有丝分裂的过程2,通过对洋葱根尖有
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修一《酶是生物催化剂》教案.docx
酶是生物催化剂,教材分析,该部分内容是细胞中发生化学反应,也即代谢部分的主要内容,涉及到物质和能量的变化,相对比较抽象,不容易理解,其中ATP和酶是细胞代谢的基础物质,在此基础上进行物质出入细胞的方式和呼吸作用和光合作用的讲解,是必修一的重
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修一《细胞在结构和功能上是一个统一整体》教案.docx
细胞在结构和功能上是一个统一整体,教材分析,该节课内容较简单,主要是生物膜的结构和功能的相关性,同时细胞中各细胞器的功能的相互协作,共同完成某项生理活动,相对记忆任务较为轻松,教学目标与核心素养,知识目标,能掌握生物膜的概念,能掌握生物膜之
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修一《细胞通过分化产生不同类型的细胞》教案.docx
细胞通过分化产生不同类型的细胞,教学目标,1,知识目标举例说明细胞分化的概念和生物学意义,说出细胞发生癌变的原因并说出癌细胞的主要特征,说出什么是细胞全能性并举例说明细胞的全能性理论在动植物克隆技术中的应用,举例说明干细胞的种类,特点和应用
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修1《第一节_ATP是细胞内的“能量通货”》教学设计 (1).docx
教学设计课程基本信息学科生物学年级高一学期秋季课题第一节ATP是细胞内的,能量通货,教科书书名,普通高中教科书生物学必修1分子与细胞出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月教材分析本节课内容来自浙科版2019新教材生物学必修1分子
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修一《细胞凋亡是编程性死亡》教案.docx
细胞凋亡是编程性死亡,教学目标,1描述细胞衰老的特征,2简述细胞的衰老和凋亡是细胞生命活动的正常现象,形成珍惜生命,关注健康的科学生命观,教学重难点,1教学重点,细胞衰老的特征,2,教学难点细胞衰老和机体衰老的区别,教学设计,教学程序教师组
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修一《细胞膜控制细胞与周围环境的联系》教案.docx
细胞膜控制细胞与周围环境的联系,第一课时,教材分析,本节内容包括细胞膜的选择透性,细胞膜的流动性,细胞膜的结构,流动镶嵌模型和细胞壁三部分,这是在学习了第一章细胞的分子组成的基础上,通过功能与结构有关,建构质膜的流动镶嵌模型,认识细胞壁的组
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修一《细胞质是多项生命活动的场所》教案.docx
细胞质是多项生命活动的场所,第1课时,教材分析,本节内容是第二章第三节的内容,是第二章的重点内容之一,它是后面将要学习的光合作用,呼吸作用,蛋白质的合成,动物细胞的有丝分裂等的最根本的基础,通过学习,使学生从系统的角度来认识到细胞,认识系统
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修1《第二节_细胞膜控制细胞与周围环境的联系》教学设计.docx
教学设计课程基本信息学科高中生物年级高一学期秋季课题细胞膜控制细胞与周围环境的联系教科书书名,普通高中教科书生物学必修1分子与细胞出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月教学目标1,通过模拟实验探究膜的透过性,类比推测细胞膜对物质
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修一《水和无机盐是构成细胞的重要无机化合物》教案.docx
水和无机盐是构成细胞的重要无机物,教材分析,本节课是进入主题的第一节教学内容,本节课包括元素,氢键,化合物的形成,要求学生能说出组成细胞的主要元素,离子键和共价键的形成,水分子具有极性的原因及水和无机盐的作用,本节课教材中所涉及的化学键相关
2025-01-19发布
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