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浙科版(2019)高中生物选择性必修1《第二节_内环境的稳态保障正常生命活动》课后练习.docx
作业练习课程基本信息学科生物年级高二学期秋季课题内环境与稳态2教科书书名,选择性必修1,稳态与调节出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2021年1月学生信息姓名学校班级学号作业练习1小张长时间行走,使脚掌磨出了,水泡,水泡,中的液体是DA细
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物选择性必修1《第一节_人体细胞生活在内环境中》学习任务单.docx
学习任务单课程基本信息学科生物年级高二学期秋季课题内环境稳态与调节教科书书名,选择性必修1,稳态与调节出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2021年1月学生信息姓名学校班级学号学习目标1,描述内环境的组成,逐步建立稳态与平衡的生命观念,课前
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物选择性必修1《第三节_人体通过特异性免疫对抗病原体》学习任务单.docx
学习任务单课程基本信息学科生物年级高二学期秋季课题人体通过特异性免疫对抗病原体,一,教科书书名,普通高中教科书生物学选择性必修1稳态与调节出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2021年1月学生信息姓名学校班级学号学习目标1,说出B淋巴细胞和
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物选择性必修1《第三节_人体通过神经调节对刺激做出反应》学习任务单 (1).docx
学习任务单课程基本信息学科生物年级高二学期秋季课题反射与反射弧,二,教科书书名,选择性必修1,稳态与调节出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2021年1月学生信息姓名学校班级学号学习目标1,能基于给定的情景获取信息分析论证反射过程,2,能运
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物选择性必修1《第二节_神经冲动的产生和传导》学习任务单.docx
学习任务单课程基本信息学科生物年级高二学期秋季课题神经冲动的产生和传导,一,教科书书名,选择性必修1,稳态与调节出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2021年1月学生信息姓名学校班级学号学习目标1,认识动作电位和静息电位的状态,2,分析动作
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物选择性必修1《第二节_人体通过非特异性免疫对抗病原体》学习任务单 (1).docx
学习任务单课程基本信息学科生物年级高二学期秋季课题人体通过非特异性免疫对抗病原体教科书书名,普通高中教科书生物学选择性必修1稳态与调节出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2021年1月学生信息姓名学校班级学号学习目标1,能解释皮肤,黏膜及胃
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物选择性必修1《第一节_生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索》教学设计.docx
教学设计课程基本信息学科生物年级高二学期秋季课题生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索,第一课时,教科书书名,浙教版教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2021年1月教学目标解释科学家发现生长素的相关实验教学内容教学重点,生长素的发
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物选择性必修1《第一节_人体细胞生活在内环境中》教学设计.docx
教学设计课程基本信息学科生物年级高二学期秋季课题内环境与稳态1教科书书名,选择性必修1,稳态与调节出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2021年1月教学目标1,描述内环境的组成,逐步建立稳态与平衡的生命观念教学内容教学重点,1,通过比较人体
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物选择性必修1《第一节_神经系统是神经调节的结构基础》课后练习.docx
作业练习课程基本信息学科生物年级高二学期秋季课题神经系统的组成教科书书名,选择性必修1,稳态与调节出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2021年1月学生信息姓名学校班级学号作业练习1,下列关于神经系统组成的说法,不恰当的是,A,由中枢神经系
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物选择性必修1《第三节_植物对多种环境信号做出反应》课后练习.docx
作业练习课程基本信息学科生物年级高二学期秋季课题植物对多种环境信号做出反应教科书书名,普通高中教科书生物学选择性必修1稳态与调节出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2021年1月学生信息姓名学校班级学号作业练习1下列关于植物激素的叙述,错误
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物选择性必修1《第三节_人体通过神经调节对刺激做出反应》课后练习 (2).docx
作业练习课程基本信息学科生物年级高二学期秋季课题脑和脊髓中的神经中枢调控器官,系统的活动,植物性神经调节内脏活动教科书书名,选择性必修1,稳态与调节出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2021年1月学生信息姓名学校班级学号作业练习1,如果脊
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物选择性必修1《第二节_神经系统通过下丘脑控制内分泌系统》课后练习.docx
作业练习课程基本信息学科生物年级高二学期秋季课题神经系统通过下丘脑控制内分泌系统教科书书名,选择性必修1,稳态与调节出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2021年1月学生信息姓名学校班级学号作业练习,1下列关于人和高等动物体内激素的叙述,不
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物选择性必修1《第二节_人体通过非特异性免疫对抗病原体》课后练习.docx
作业练习课程基本信息学科生物年级高二学期秋季课题人体通过非特异性免疫对抗病原体教科书书名,普通高中教科书生物学选择性必修1稳态与调节出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2021年1月学生信息姓名学校班级学号作业练习1下列不属于第一道防线的是
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物选择性必修1《第一节_免疫系统识别“自己”和“非己”》教学设计.docx
教学设计课程基本信息学科生物年级高二学期秋季课题免疫系统识别,自己,和,非己,教科书书名,普通高中教科书生物学选择性必修1稳态与调节出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2021年1月教学目标1,通过威尔逊的海绵实验及相关分析,认同免疫系统能
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物选择性必修1《第一节_免疫系统识别“自己”和“非己”》课后练习.docx
作业练习课程基本信息学科生物年级高二学期秋季课题免疫系统识别,自己,和,非己,教科书书名,普通高中教科书生物学选择性必修1稳态与调节出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2021年1月学生信息姓名学校班级学号作业练习1下列关于人体免疫系统的叙
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物选择性必修1《第三节_人体通过特异性免疫对抗病原体》课后练习 (2).docx
作业练习课程基本信息学科生物年级高二学期秋季课题人体通过特异性免疫对抗病原体,第3课时,教科书书名,选择性必修一稳态与调节出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2021年1月学生信息姓名学校班级学号作业练习1灭活的病原体可制作成疫苗,注射到人
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浙科版(2019)高中生物选择性必修1《第三节_激素调节身体多种机能》课后练习.docx
作业练习课程基本信息学科生物年级高二学期秋季课题血糖调节教科书书名,选择性必修1,稳态与调节出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2021年1月学生信息姓名学校班级学号作业练习1,如图所示,下列有关糖代谢及血糖平衡调节的叙述,正确的是,A,在
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物选择性必修1《第一节_生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索》课后练习.docx
作业练习课程基本信息学科生物年级高二学期秋季课题生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索,第一课时,教科书选择性必修一,稳态与调节学生信息姓名学校班级学号作业练习1,温特利用幼苗进行实验,其部分操作及结果如下图所示,据此分析,可得出的结论
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物选择性必修1《第四节_体液调节与神经调节共同维持机体的稳态》课后练习.docx
作业练习课程基本信息学科生物年级高二学期秋季课题体温调节教科书书名,选择性必修1,稳态与调节出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2021年1月学生信息姓名学校班级学号作业练习12021年5月,在第四届黄河石林山地马拉松百公里越野赛中,参赛人
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浙科版(2019)高中生物选择性必修1《第三节_人体通过特异性免疫对抗病原体》课后练习 (1).docx
作业练习课程基本信息学科生物年级高二学期秋季课题人体通过特异性免疫对抗病原体,二,教科书书名,普通高中教科书生物学选择性必修1稳态与调节出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2021年1月学生信息姓名学校班级学号作业练习1下列关于人体免疫系统
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