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浙科版(2019)高中生物选择性必修3《第三节_通过细胞融合可产生具有新特性的细胞》学习任务单.docx
学习任务单课程基本信息学科高中生物年级高二年级学期春季课题通过细胞融合可产生具有新特性的细胞教科书书名,普通高中教科书生物学选择性必修3生物技术与工程出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年12月学习目标1,生命观念,对比植物体细胞杂
2025-01-21发布
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2019版 浙科版 高中生物学 必修1 分子与细胞《第三章 细胞的代谢》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版浙科版浙科版高中生物学高中生物学必修必修11分子与细胞分子与细胞第第三章三章细胞的代谢大单元整体教学设计细胞的代谢大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指
2025-02-04发布
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2026浙科版高中生物学必修1分子与细胞《第一章 细胞的分子组成 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
120262026浙科版高中生物学必修浙科版高中生物学必修11分子与细胞分子与细胞第一章第一章细胞的分子组成细胞的分子组成大单元整体教学设计大单元整体教学设计20172017课标课标20202020修订修订20252025修改修改学校,学校
2026-08-25发布
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2026浙科版高中生物学必修1分子与细胞《第一章 细胞的分子组成 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
2026浙科版高中生物学必修1分子与细胞第一章细胞的分子组成大单元整体教学设计2017课标2020修订2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析
2026-08-25发布
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2026浙科版高中生物学必修1《第四章 细胞的生命历程 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
浙科版高中生物学必修第四章细胞的生命历程大单元整体教学设计课标修订修改学校,指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,课标修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学难点
2026-08-25发布
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2026浙科版高中生物学必修1《第三章 细胞的代谢 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
浙科版高中生物学必修第三章细胞的代谢大单元整体教学设计课标修订修改学校,指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,课标修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学难点八
2026-08-25发布
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2026浙科版高中生物学必修1分子与细胞《第二章 细胞的结构 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
浙科版高中生物学必修分子与细胞第二章细胞的结构大单元整体教学设计课标修订修改学校,指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,课标修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教
2026-08-25发布
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2026浙科版高中生物学必修1《第四章 细胞的生命历程 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
浙科版高中生物学必修浙科版高中生物学必修第四章第四章细胞的生命历程细胞的生命历程大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修订修订修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育生物学课
2026-08-25发布
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2026浙科版高中生物学必修1《第三章 细胞的代谢 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
浙科版高中生物学必修浙科版高中生物学必修第三章第三章细胞的代谢细胞的代谢大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修订修订修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准
2026-08-25发布
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2019版 浙科版 高中生物学 必修1 分子与细胞《第四章 细胞的生命历程》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版浙科版浙科版高中生物学高中生物学必修必修11分子与细胞分子与细胞第第四章四章细胞的生命历程细胞的生命历程大单元整体教学设计大单元整体教学设计20202020课课标标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师
2025-02-04发布
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2019版 浙科版 高中生物学 必修1 分子与细胞《第二章 细胞的结构》大单元整体教学设计[2020课标].docx
版浙科版高中生物学必修分子与细胞第二章细胞的结构大单元整体教学设计课标学校,指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中生物学课程标准,年版年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学难
2025-02-04发布
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2026浙科版高中生物学必修1分子与细胞《第二章 细胞的结构 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
120262026浙科版高中生物学必修浙科版高中生物学必修11分子与细胞分子与细胞第二章第二章细胞的结构细胞的结构大单元整体教学设计大单元整体教学设计20172017课标课标20202020修订修订20252025修改修改学校,学校,d,y
2026-08-25发布
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2019版 浙科版 高中生物学 必修1 分子与细胞《第一章 细胞的分子组成》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版浙科版浙科版高中生物学高中生物学必修必修11分子与细胞分子与细胞第第一章一章细胞的分子组成细胞的分子组成大单元整体教学设计大单元整体教学设计20202020课课标标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师
2025-02-04发布
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2019版 浙科版 高中生物学 必修1 分子与细胞《第三章 细胞的代谢》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版浙科版高中生物学必修1分子与细胞第三章细胞的代谢大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中生物学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五
2025-02-04发布
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2019版 浙科版 高中生物学 必修1 分子与细胞《第一章 细胞的分子组成》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版浙科版高中生物学必修1分子与细胞第一章细胞的分子组成大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中生物学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设
2025-02-04发布
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2019版 浙科版 高中生物学 必修1 分子与细胞《第二章 细胞的结构》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版浙科版浙科版高中生物学高中生物学必修必修11分子与细胞分子与细胞第第二章二章细胞的结构大单元整体教学设计细胞的结构大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指
2025-02-04发布
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2019版 浙科版 高中生物学 必修1 分子与细胞《第四章 细胞的生命历程》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版浙科版高中生物学必修1分子与细胞第四章细胞的生命历程大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中生物学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设
2025-02-04发布
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浙科版2019高中生物必修1《第一节_水和无机盐是构成细胞的重要无机物》教学课件.pptx
材料分析,火星探测人类走出地球开始宇宙探索的半个多世纪以来,关注度最高的并不是月球,而是火星,人类先后向火星发射了20多个探测器,这是为什么呢,随着地球上人口的增加,人们考虑到移民到其他的星球居住,然而太阳内并没有第二个天然适合人类生存的星
2025-01-20发布
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浙科版2019高中生物必修1《第一节_ATP是细胞内的能量通货》教学课件.pptx
ATP是细胞内的,能量通货,目录ATP是细胞生命活动的直接能源任务1ATP和ADP维持动态平衡任务2ATP与葡萄糖之间的异同任务3小结任务5任务4知识迁移生命体的运动都需要能量图片均来源于百度任务一,ATP是细胞生命活动的直接能源活动一,阅
2025-01-20发布
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浙科版2019高中生物必修1《第五节_细胞在结构和功能上是一个统一整体》教学课件.pptx
细胞在结构和功能上是一个统一整体细胞内部就像一个繁忙的工厂,时刻有条不紊的进行复杂多样的生命活动,这依赖于各组分协调配合,共同执行,从细胞膜到细胞质中的各种细胞器,再到细胞核,在结构上有什么联系,问题探讨任务1探究分泌蛋白的产生和分泌过程1
2025-01-20发布
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