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(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第10单元第2课时微生物的培养技术及应用(含解析).doc
第2课时微生物的培养技术及应用课标要求1.获得纯净的微生物培养物是发酵工程的基础.2.阐明在发酵工程中灭菌是获得纯净的微生物培养物的基础.3.阐明无菌技术是在操作过程中,保持无菌物品和无菌区域不被微生物污染的技术.4.举例说明通过调整培养基
2022-12-16发布
112 浏览
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1.11 MB
(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第3单元解惑练3光系统及电子传递链(含解析).doc
解惑练3光系统及电子传递链1光系统进行水的光解,产生氧气和H和自由电子e,光系统主要是介导NADPH的产生.2电子e经过电子传递链:质体醌细胞色素b6f复合体质体蓝素光系统铁氧还蛋白NADPH.3电子传递过程是高电势到低电势光系统和中的电子
2022-12-16发布
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(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第6单元第3课时DNA的复制(含解析).doc
第3课时DNA的复制课标要求概述DNA分子通过半保留方式进行复制.1DNA复制方式的实验证据1实验者:美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔.2研究方法:假说演绎法.3实验材料:大肠杆菌.4实验技术:同位素标记技术和离心技术.5实验原理:含15N的双
2022-12-16发布
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(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第2单元第3课时细胞器之间的协调配合(含解析).doc
第3课时细胞器之间的协调配合课标要求举例说明细胞各部分结构之间相互联系协调一致,共同执行细胞的各项生命活动.细胞的生物膜系统1生物膜系统的组成和功能易错提醒生物膜系统是指细胞内而不是生物体内的全部膜结构,所以口腔黏膜胃黏膜等不属于细胞内的生
2022-12-16发布
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(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第7单元第2课时染色体变异(含解析).doc
第2课时染色体变异课标要求举例说明染色体结构和数目的变异都可能导致生物性状的改变甚至死亡.考点一染色体数目的变异1染色体数目变异的类型1细胞内个别染色体的增加或减少.2细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少.2
2022-12-16发布
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(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第4单元第1课时细胞的增殖(含解析).doc
第1课时细胞的增殖课标要求描述细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性.考点一细胞增殖和细胞周期1细胞增殖2细胞周期1模型思考在生物体内,细胞分裂后产生的下列子细胞的分裂状况a根尖分生区细胞b根尖成熟
2022-12-16发布
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(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第3单元微专题一实验技能专题(含解析).doc
微专题一实验技能专题一实验设计遵循的原则1科学性原则1选材科学性:如鉴定还原糖的实验中不能以西瓜汁为实验材料,因为西瓜汁的红色会干扰颜色反应.2实验方法科学性:如使用双缩脲试剂时应先加入A液,再加入B液.2单一变量原则和等量原则二者是完全统
2022-12-16发布
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(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第4单元微专题三减数分裂与可遗传变异的关系(含解析).doc
微专题三减数分裂与可遗传变异的关系一减数分裂与基因突变通常,此时可导致一条染色体的姐妹染色单体上含有等位基因,这种突变能通过配子传递给下一代.二减数分裂与基因重组1非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组.在减数分裂后期,可因同源染色体
2022-12-16发布
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(新高考)高考生物三轮冲刺大题优练2细胞代谢及其应用(解析版).doc
细胞代谢及其应用大题优练2优选例题例1:如何提高植物对CO2的同化力以提高农作物产量一直是科学家关心的问题,根据以下有关研究过程回答问题:1卡尔文及其同事研究植物对CO2的固定过程如下:首先为了探明碳的转移途径,将标记的CO2注入培养藻的密
2022-12-16发布
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(新高考)高考生物三轮冲刺大题优练10生态系统及其稳定性人与环境(解析版).doc
生态系统及其稳定性 人与环境大题优练10优选例题例1绿水青山就是金山银山,保护态环境就是保护生产力.鄱阳湖是我国最大的淡水湖,是著名的湿地,下图为鄱阳湖某处的部分食物网示意图,据图回答:1图中表示生产者的是用图中英文字母表示,该食物网中D的
2022-12-16发布
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(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第5单元微专题五基因在染色体上的位置判断(含解析).doc
微专题五基因在染色体上的位置判断题型一基因位于X染色体上还是常染色体上1正交和反交法未知相对性状的显隐性,且亲本均为纯合子正反交实验2隐雌显雄相对性状的显隐性已知隐性雌纯合显性雄跟踪训练12022吉林长岭县第二中学高三模拟果蝇的灰身基因A与
2022-12-16发布
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(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第9单元第2课时种群数量的变化及其影响因素(含解析).doc
第2课时种群数量的变化及其影响因素课标要求1.尝试建立数学模型解释种群的变动.2.探究培养液中酵母菌种群数量的变化.3.举例说明非生物因素和不同物种间的相互作用都会影响生物的种群特征.考点一种群数量的变化及其应用1种群数量变化的研究方法1研
2022-12-16发布
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(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第2单元长句表达(一)与细胞有关的概念、特点和作用的描述(含解析).doc
长句表达一与细胞有关的概念特点和作用的描述12021河北卷,19植物细胞中自由水的生理作用包括等写出两点即可.答案细胞内良好的溶剂;能够参与生化反应;能为细胞提供液体环境;还能运送营养物质和代谢废物22020全国,30农田施肥的同时,往往需
2022-12-16发布
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(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第5单元第2课时基因分离定律重点题型突破(含解析).doc
第2课时基因分离定律重点题型突破题型一显隐性性状的判断应用导学水稻的有芒和无芒是一对相对性状,依据下列四组杂交实验中,能判断显性性状是有芒.有芒有芒有芒有芒有芒有芒215无芒70有芒无芒有芒有芒无芒有芒101无芒97总结提升1根据子代性状判
2022-12-16发布
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(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第5单元第6课时伴性遗传的特点与应用及人类遗传病(含解析).doc
第6课时伴性遗传的特点与应用及人类遗传病课标要求概述性染色体上的基因传递和性别相关联.考点一伴性遗传的特点及应用1性染色体的类型及传递特点1性染色体类型与性别决定性染色体类型XY型性别决定ZW型性别决定雄性的染色体组成常染色体XY常染色体Z
2022-12-16发布
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(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第2单元第1课时细胞膜的结构和功能(含解析).doc
第1课时细胞膜的结构和功能课标要求概述细胞都由细胞膜包裹,细胞膜将细胞与其生活环境分开,能控制物质进出,并参与细胞间的信息交流.1细胞膜的功能2细胞膜的成分1细胞膜成分的探索科学家实验方法或现象实验结论欧文顿溶于脂质的物质,容易穿过细胞膜
2022-12-16发布
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(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第3单元解惑练2光呼吸(含解析).doc
解惑练2光呼吸光呼吸是所有进行光合作用的细胞该处细胞包括原核生物和真核生物,但并非所有这些细胞都能运行完整的光呼吸在光照和高氧低二氧化碳情况下发生的一个生化过程.该过程以光合作用的中间产物为底物,吸收氧释放二氧化碳.其生化途径和在细胞中的发
2022-12-16发布
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(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第1单元第3课时蛋白质是生命活动的主要承担者(含解析).doc
第3课时蛋白质是生命活动的主要承担者课标要求阐明蛋白质通常由21种氨基酸分子组成,它的功能取决于氨基酸序列及其形成的空间结构,细胞的功能主要由蛋白质完成.1蛋白质的功能2蛋白质的结构1组成蛋白质的氨基酸源于必修1 P30与社会的联系:组成人
2022-12-16发布
117 浏览
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(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第5单元第4课时自由组合定律中的特殊比例和实验探究(含解析).doc
第4课时自由组合定律中的特殊比例和实验探究课标要求1.会用自由组合的解题规律解决实际问题.2.会设计实验探究两对至多对基因在常染色体上的位置.考点一自由组合定律中的特殊分离比题型一9331的变式自交和为16,测交和为4的分离比分析条件分析F
2022-12-16发布
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(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第1单元第1课时走近细胞(含解析).doc
第1课时走近细胞课标要求1.说明有些生物体只有一个细胞,而有的由很多细胞构成.这些细胞形态和功能多样,但都具有相似的基本结构.2.描述原核细胞和真核细胞的最大区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核.3.活动:使用显微镜观察各种细胞.考点一细
2022-12-16发布
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