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高中生物必修3基础知识填空练习(共91题附部分参考答案).doc
高中生物必修3基础知识填空练习班级 考号 姓名 总分 1人体的体液由存在于细胞内的和存在于细胞外的组成。2由构成的液体环境叫做内环境,主要包括和等。3用箭头连接表示下面三者之间的关系。4组织液淋巴的成分和含量与血浆相近,但又不完全相同,最主
2022-02-22发布
555 浏览
12 页
91.5 KB
(新人教版)高中第5章第4节第2课时光合作用的原理和应用(一)教案必修1(生物).doc
一光合作用的概念及其探究过程1对光合作用概念的理解1场所:绿色植物的叶绿体。2能量来源:光能。3反应物:CO2H2O。4产物:O2糖类等有机物。5反应式:CO2H2OCH2OO2。2光合作用的探究历程人物实验过程及现象结论普利斯特利植物能更
2022-01-22发布
480 浏览
1.08 MB
(新人教版)高中第4章种群和群落第2节种群数量的变化教学案必修3(生物).doc
1在食物和空间条件充裕气候适宜没有敌害等理想条件下,种群数量呈J型增长,数学模型为:NtN0t。2正常情况下,自然界的资源和空间是有限的,种群数量会呈S型增长。3在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又
2022-01-22发布
466 浏览
1.06 MB
(新人教版)高中第5章第1节降低化学反应活化能的酶教学案必修1(生物).doc
1. 细胞代谢是细胞中化学反应的总称。2酶是生物催化剂,其催化原理是降低化学反应的活化能。3酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是 RNA。4酶的特性是高效性专一性和作用条件的温和性。5酶具有高效性的原因是:与无机催
2022-01-22发布
324 浏览
1.85 MB
(新人教版)高中第5章生态系统及其稳定性第3节生态系统的物质循环教学案必修3(生物).doc
1生态系统的物质循环是指组成生物体的化学元素在生物群落与无机环境之间不断循环的过程。2物质循环的特点是具有全球性循环性。3大气中的CO2进入生物群落的途径有光合作用和化能合成作用。4生物群落中的碳返回大气的途径有动植物的呼吸作用,微生物的分
2022-01-22发布
321 浏览
723.5 KB
(新人教版)高中第5章第1节第1课时酶的作用和本质教案必修1(生物).doc
一酶在细胞代谢中的作用1细胞代谢1场所:活细胞内。2实质:各种化学反应的总称。3意义:细胞生命活动的基础。2比较过氧化氢在不同条件下的分解1实验原理:H2O2在水浴加热FeCl3溶液中的Fe3和肝脏研磨液中过氧化氢酶的作用下加速分解。2实验
2022-01-22发布
318 浏览
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(新人教版)高中第5章第3节ATP的主要来源——细胞呼吸教学案必修1(生物).doc
1CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。2橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下可与酒精发生化学反应,变成灰绿色。3有氧呼吸的反应式为:C6H12O66O26H2O酶,6CO212H2O能量。4无氧呼吸的两种反应类型:C6H12O62C3H6
2022-01-22发布
306 浏览
1.82 MB
(新人教版)高中专题5课题1DNA的粗提取与鉴定教学案选修1(生物).doc
1.DNA在0.14 mol L NaCl溶液中溶解度最低。2DNA不溶于酒精,但是细胞中的某些蛋白质溶于酒精,可利用酒精将DNA和蛋白质分开。3DNA对蛋白酶高温和洗涤剂有耐受性。4在加热条件下,DNA遇二苯胺会被染成蓝色。5哺乳动物成熟
2022-01-22发布
305 浏览
1.05 MB
(新人教版)高中专题4课题3酵母细胞的固定化教学案选修1(生物).doc
1.固定化酶常采用化学结合法和物理吸附法,而固定化细胞则常采用包埋法。2固定化酶和固定化细胞技术既实现了对酶的重复利用,降低了成本,又可使酶与产物分离,提高了产品质量。3固定化细胞发挥作用除了需要适宜的温度pH外,还需要有机营养的供应。4配
2022-01-22发布
285 浏览
1.48 MB
(新人教版)高中第3章植物的激素调节第1节植物生长素的发现教学案必修3(生物).doc
1向光性产生的内因是生长素分布不均匀,外因是单侧光的照射。2胚芽鞘产生生长素的部位是尖端,弯曲生长的部位是尖端下面一段,感光部位是尖端。生长素的产生不需要光。3植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响
2022-01-22发布
278 浏览
1.25 MB
(新人教版)高中第5章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构教学案必修3(生物).doc
1由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体叫做生态系统。2生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构。3生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量生产者消费者和分解者。4生产者都是自养生物,包括绿色植物和硝化细菌等。5消费者都是异
2022-01-22发布
265 浏览
1015 KB
(新人教版)高中专题3课题2月季花的花药培养教学案选修1(生物).doc
1.被子植物花粉发育的基本过程:小孢子母细胞小孢子四分体时期单核期双核期。2花药培养产生花粉植株有两条途径:一是胚状体途径,二是愈伤组织途径,这两种途径主要取决于激素的种类及其浓度配比。3影响花药培养的主要因素是材料的选择与培养基的组成。选
2022-01-22发布
173 浏览
1.14 MB
(新人教版)高中专题6课题1植物芳香油的提取教学案选修1(生物).doc
1.植物芳香油的提取方法有水蒸气蒸馏法压榨法和萃取法等。提取玫瑰精油和橘皮精油一般采用的方法分别是水蒸气蒸馏法和压榨法。2向油水混合物中加入NaCl,可增加水的密度,利于油水分层。向分离的油层中加入无水Na2SO4可以除水。3提取橘皮精油的
2022-01-22发布
163 浏览
967.5 KB
(新人教版)高中专题4课题2探讨加酶洗衣粉的洗涤效果教学案选修1(生物).doc
1.加酶洗衣粉常用的酶制剂有蛋白酶脂肪酶淀粉酶和纤维素酶。其中应用最广泛效果最明显的酶制剂是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶。2碱性蛋白酶能将大分子蛋白质水解为可溶性的氨基酸或小分子的肽,所以蛋白质类织物不能用此种加酶洗衣粉洗涤。3温度酸碱度和表面活
2022-01-22发布
160 浏览
911.5 KB
(新人教版)高中第6章第4节细胞的癌变教案必修1(生物).doc
一癌细胞及其特征1含义1引起原因2特点:不受机体控制的连续进行分裂的恶性增殖细胞。2主要特征1在适宜的条件下,癌细胞能够无限增殖。2癌细胞的形态结构发生显著变化。3癌细胞的表面发生了变化。糖蛋白等物质减少,使细胞间黏着性降低,导致癌细胞容易
2022-01-22发布
158 浏览
651.5 KB
(新人教版)高中第6章第2节细胞的分化教案必修1(生物).doc
一细胞分化1概念在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2特点1细胞分化是一种持久性的变化。2一般来说,分化了的细胞一直保持分化后的状态,直到死亡。3细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象。3
2022-01-22发布
152 浏览
875.5 KB
(新人教版)高中第4章第1节基因指导蛋白质的合成教案必修2(生物).doc
一RNA的组成及分类1基本单位的组成2结构一般是单链,长度比DNA短;能通过核孔从细胞核转移到细胞质中。3分类1信使RNAmRNA传递遗传信息2转运RNAtRNA运输氨基酸3核糖体RNArRNA组成核糖体二遗传信息的转录1对转录概念的理解2
2022-01-22发布
151 浏览
1.11 MB
(新人教版)高中专题1课题1果酒和果醋的制作教学案选修1(生物).doc
1.酵母菌是兼性厌氧型微生物,在有氧条件下进行有氧呼吸大量繁殖,在无氧条件下进行酒精发酵产生酒精。2在葡萄酒的自然发酵中,菌种来源于附着在葡萄皮上的野生型酵母菌。3当氧气糖源都充足时,醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将
2022-01-22发布
149 浏览
1000.5 KB
(新人教版)高中动物细胞的有丝分裂、无丝分裂和观察根尖分生组织细胞的有丝分裂教学案必修1.doc
1动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的主要区别在于:间期要进行中心体倍增。前期纺锤体由中心粒发出的星射线组成。末期细胞膜从中部凹陷并把细胞缢裂为两部分。2无丝分裂没有出现纺锤丝和染色体的变化。3龙胆紫或醋酸洋红的作用是使染色体着色,盐酸和酒精的
2022-01-22发布
148 浏览
2.21 MB
(新人教版)高中第5章第2节细胞的能量“通货”——ATP教学案必修1(生物).doc
1.ATP的结构简式是APPP,其中A表示腺苷,P代表磷酸基团,代表高能磷酸键。2一个ATP分子中有1个腺苷,3个磷酸基团,其中含有2个高能磷酸键。3ATP与ADP相互转化的反应式:ATPADPPi能量。4细胞内ATP与ADP的相互转化的能
2022-01-22发布
146 浏览
1.1 MB
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