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人教版(2019)高中生物必修1《1.2 细胞的多样性和统一性》(导学案).doc
1,2细胞的多样性和统一性一,教学目标,学习目标,1,说出原核细胞与真核细胞的区别和联系,重,难点,2,使用高倍显微镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点3,通过学习水华的形成,及发菜植物的稀缺原因,增强学生保护环境意识和责任感核心素养,科学
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《第二章第3节细胞中的糖类和脂质》学案.docx
第二章第3节细胞中的糖类和脂质班级,小组编号,姓名,一,学习目标1,糖的种类及作用,重点,2,脂质的种类及作用,重,难点,二,预习导学,课前完成,知识一,细胞中的糖类,1,糖类的元素组成,三种元素,又被称为,简写,2,糖类的种类和作用,完成
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《6.1.2 细胞增殖》导学案.docx
格物致知6,12细胞增殖导学案本节通过个体的生长,引出细胞的增殖,并具体讲述了细胞增殖的有丝分裂,生命观念,由于物质交换细胞不能无限长大,细胞增殖的方式和意义科学思维,理解植物细胞有丝分裂过程中染色体,DNA的变化规律科学探究,运用细胞不能
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《5.2 细胞的能量“通货”ATP》导学案.docx
格物致知5,2细胞的能量,货币,ATP导学案本节内容对生物体的供能物质进行了说明,介绍了它的结构功能与转化,生命观念,理解ATP的化学组成和特点,写出ATP的分子简式科学思维,分析ATP在能量代谢中的作用科学探究,ATP与ADP的相互转化社
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《3.3 细胞核的结构和功能》导学案.docx
格物致知细胞核的结构和功能1,知识目标,阐明细胞核的结构和功能,尝试制作真核细胞的三维结构模型,认同细胞核是细胞生命系统的控制中心,2,能力目标,通过学习,会制作真核细胞三维结构模型,3,情感目标,参与小组合作交流,培养学生了解局部与整体之
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《2.4.2 蛋白质是生命活动的主要承担者》导学案.docx
格物致知2,4,2蛋白质是生命活动的物质承担者学习目标,1,了解蛋白质的形成与氨基酸的关系2,了解蛋白质多样性的原因3,掌握氨基酸脱水缩合反应自主学习,1,氨基酸形成蛋白质的过程称为,具体反应过程为,2,由两个氨基酸脱水缩合得到的产物称为
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《1.2.1 细胞的多样性和统一性》导学案.docx
格物致知1,21细胞的多样性与统一性1,认识显微镜的结构2,知道显微镜的操作步骤3,理解显微镜的成像特点与物像移动规律4,会判断污物的位置5,比较真核细胞和原核细胞的异同预习导学1,认识显微镜结构2,操作步骤特别提醒,1,换用高倍物镜后,不
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《5.4 光合作用与能量转换》教案.docx
第五章细胞的能量供应和利用第4节光合作用与能量转化一,教学目标知识方面,1,说出绿叶中色素的种类和作用,2,说出叶绿体的结构和功能,3,说出光合作用以及对它的认识过程,4,说出光合作用原理的应用,5,简述化能合成作用,能力方面,尝试探究影响
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《4.1 被动运输》教案.docx
第四章细胞的物质输入和输出第1节被动运输一,教学目标的确定课程标准与本节相对应的要求是,阐明细胞膜具有选择透过性,举例说明有些物质顺浓度梯度进出细胞,不需要额外提供能量,对应的学业要求是,在探究水分进出细胞方式的基础上建构被动运输的概念,教
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《2.3 细胞中的糖类和脂质》教案.docx
第二章组成细胞的分子第3节细胞中的糖类和脂质一,教学目标的确定课程标准与本节相对应的要求是,概述糖类有多种类型,它们既是细胞的重要结构成分,又是生命活动的主要能源物质,举例说出不同种类的脂质对维持细胞结构和功能有重要作用,对应的学业要求是
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《6.3 细胞的衰老和死亡》教学设计.docx
格物致知第六章细胞的生命历程第3节细胞的衰老和死亡本节内容在学习了细胞的分裂分化后,对细胞的衰老与死亡进行了研究,这就构成了细胞生命的完整轮回,生命观念,描述个体衰老与细胞衰老的关系,描述细胞衰老的特征,理解细胞凋亡概念,意义,科学思维,了
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《5.4.1 光合作用与能量转化》教学设计.docx
格物致知第五章细胞的能量供应和利用第4节光合作用与能量转换,一,捕获光能的色素和结构是人教版高中生物,生物,新人教版一分子与细胞第5章第4节光合作用与能量转换的教学内容,主要学习绿叶中色素的种类和作用,并提取和分离绿叶中的色素,叶绿体的结构
2025-01-24发布
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5 页
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人教版(2019)高中生物必修1《4.2 主动运输与胞吞、胞吐》教学设计.doc
格物致知第四章物质的输入和输出第2节主动运输和胞吞胞吐本节内容重点是小分子物质逆浓度运输,及大分子物质进出的方式,对上一节顺浓度运输进行了补充,完成了物质跨膜运输的模型构建,生命观念,说明物质主动运输进入细胞的方式及特点科学思维,学会根据现
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《3.1 细胞膜的结构和功能》教学设计.docx
格物致知第三章细胞的基本结构第1节细胞膜的结构和功能本节内容从细胞膜的功能引入,通过思考讨论细胞膜成分的探究与结构的探索,引发学生的兴趣与探究能力,最终总结出细胞膜流动镶嵌模型的结构与特点,生命观念,认同细胞膜对于生命的诞生具有重要作用,科
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《2.2 细胞中的无机物》教学设计.docx
格物致知第二章组成细胞的分子第2节细胞中的无机物本节内容通过学习水和无机盐的作用,可以让大家理解生命作为有机体,无机物仍具有巨大的作用,同时,也进一步明确了元素在体内的一些存在形式,是比较重要但内容相对简单的一节,通过科学探索导入水的重要性
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《5.3 细胞呼吸的原理和应用(第1课时)》(教学设计).docx
第五章细胞的能量供应和利用5,3细胞呼吸的原理和应用,第1课时,一,教学目标1,通过探究酵母菌的细胞呼吸方式,说出细胞呼吸的类型,二,教学重难点重点,探究酵母菌的细胞呼吸方式,难点,探究酵母菌的细胞呼吸方式,三,教学过程,一,导入新课展示户
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《4.1 被动运输》(教学设计).docx
第四章细胞的物质输入和输出4,1被动运输一,教学目标1,阐明细胞膜的选择透过性,2,阐明被动运输的原理和特点,二,教学重难点重点,被动运输的原理和特点,探究植物细胞的吸水和失水,难点,探究植物细胞的吸水和失水,转运蛋白的种类和作用,三,教学
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《2.5 核酸是遗传信息的携带者》(教学设计).docx
第二章组成细胞的分子2,5核酸是遗传信息的携带者一,教学目标1,阐述核酸由核苷酸聚合而成,是储存与传递遗传信息的生物大分子,2,阐述DNA和RNA的区别与联系,3,概述生物大分子以碳链为骨架的结构特点,二,教学重难点重点,核酸是细胞内携带遗
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《2.3 细胞中的糖类和脂质》(导学案).doc
2,3细胞中的糖类和脂质一,教学目标,学习目标,1,概述糖类的种类和作用,2,举例说出脂质的种类和作用,核心素养,生命观念,认知不同类型的物质其作用的不同,社会责任,理解细胞中与能量供给有关的物质,关注身体健康,预习案,任务一,细胞中的糖类
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《第一章第2节细胞的多样性和统一性》学案.docx
第一章第2节细胞的多样性和统一性班级,小组编号,姓名,一,学习目标1,学会使用高倍显微镜观察几种细胞,重点,2,理解原核细胞和真核细胞的区别和联系,重点,二,预习导学,课前完成,知识一,高倍镜的使用,1,显微镜的结构,1,能调节物镜与装片距
2025-01-24发布
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