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2019版 苏教版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第三章 生物的变异》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版苏教版苏教版高中生物学高中生物学必修必修22遗传与进化遗传与进化第第三章三章生物的变异大单元整体教学设计生物的变异大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指
2025-02-04发布
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63 页
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(新高考)高考生物一轮复习课件第三单元第4课影响光合作用的因素及光合作用和细胞呼吸的关系(含解析).ppt
第4课影响光合作用的因素及光合作用和细胞呼吸的关系,核心概念自查,概念导图一图知全局,概念梳理闭书测基础一环境因素对光合作用强度的影响及应用1.光合作用强度:1含义:植物在单位时间单位面积内,通过光合作用制造的数量.2两种表示方法.一定时间
2022-12-17发布
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1.15 MB
人教版(2019)高中生物选择性必修二《4.2 生物多样性及其保护》课件29张.pptx
第四章人与环境第2节生物多样性及其保护2021人教版,新教材,选择性必修2生物与环境本节聚焦本节聚焦怎样看待生物多样性的价值,怎样看待生物多样性的价值,生物多样性丧失的原因有哪些,生物多样性丧失的原因有哪些,怎样从我做起保护生物多样性,怎样
2025-01-22发布
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29 页
14.13 MB
高考生物一轮复习考点一遍过考点67 生态环境的保护(含解析).doc
考点67 生态环境的保护高考频度: 难易程度:1人口增长1我国的人口现状与前景现状:人口出生率和自然增长率明显下降,目前已进入了低生育水平国家的行列.前景:人口基数大,在较长的时期内仍将持续增长.目标:2020年,人口总数要控制在14.5亿
2022-12-17发布
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15 页
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2019版 苏教版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第二章 人体内环境与稳态》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版苏教版高中生物学选择性必修1稳态与调节第二章人体内环境与稳态大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中生物学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或
2025-02-04发布
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114 页
120.13 KB
高考生物一轮复习考点一遍过考点80 PCR技术(含解析).doc
考点80 PCR技术高考频度: 难易程度:1PCR原理1细胞内DNA复制条件条件组分作用模板DNA的两条单链提供复制的模板原料四种脱氧核苷酸合成DNA子链的原料酶解旋酶DNA聚合酶打开DNA双螺旋催化合成DNA子链能量 ATP为解螺旋和合成
2022-12-17发布
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(新高考)高考生物一轮复习学案实验技能(二)变量梯度设置在实验中的应用(含解析).doc
实验技能二变量梯度设置在实验中的应用普通淀粉酶的最适温度在4060 之间,而极端耐热淀粉酶在100 仍能保持较高的活性,因此在生产上具有更为广泛的应用前景.请回答有关问题:1要鉴定该酶的化学本质,可将该酶液与混合,若反应液呈色,则该酶的化学
2022-12-17发布
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4 页
85.5 KB
人教版(2019)高中生物选择性必修一《3.3体液调节与神经调节的关系》(课件).pptx
生物,人教版,高中生物选择性必修一第三章体液调节第3节体液调节与神经调节的关系2016年,中国女排夺得里约热内卢奥年,中国女排夺得里约热内卢奥运会冠军,比赛结果令人振奋,女排精神运会冠军,比赛结果令人振奋,女排精神更成为我们自强不息的精神动
2025-01-23发布
84 浏览
44 页
17.83 MB
(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第10单元第3课时植物细胞工程(含解析).doc
第3课时植物细胞工程课标要求1.阐明植物组织培养是在一定条件下,将离体植物器官组织和细胞在适宜的培养条件下诱导形成愈伤组织,并重新分化,最终形成完整植株的过程.2.概述植物体细胞杂交是将不同植物体细胞在一定条件下融合成杂合细胞,继而培育成新
2022-12-16发布
84 浏览
26 页
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(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第9单元第7课时生态系统的物质循环、信息传递(含解析).doc
第7课时生态系统的物质循环信息传递课标要求1.分析生态系统中的物质在生物群落与非生物环境之间不断循环的规律.2.举例说明利用物质循环,人们能够更加科学有效地利用生态系统中的资源.3.阐明某些有害物质会通过食物链不断地富集的现象.4.举例说出
2022-12-16发布
84 浏览
36 页
722.5 KB
(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第9单元第5课时生态系统的结构(含解析).doc
第5课时生态系统的结构课标要求1.阐明生态系统由生产者消费者和分解者等生物成分以及阳光空气水等非生物成分组成,各组分紧密联系使生态系统成为具有一定结构和功能的统一体.2.讨论某一生态系统中生产者和消费者通过食物链和食物网联系在一起形成复杂的
2022-12-16发布
84 浏览
23 页
389 KB
(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第5单元第3课时自由组合定律的发现及应用(含解析).doc
第3课时自由组合定律的发现及应用课标要求阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能,并可由此预测子代的遗传性状.考点一自由组合定律的发现1两对相对性状杂交实验的假说演绎分析1观察现象,提出问题两对相对性状杂交实验的过
2022-12-16发布
84 浏览
41 页
855.5 KB
(人教版)高考生物二轮复习课件专题22 基因工程 (含解析).ppt
人教版 生物高中,专题二十二 基因工程,1.基因工程的诞生.2.基因工程的原理及技术含PCR技术.3.基因工程的应用.4.蛋白质工程.5.实验:DNA的粗提取与鉴定,考点一基因工程的操作工具及程序,1限制酶和DNA连接酶的关系1限制酶和DN
2022-12-17发布
84 浏览
41 页
1.19 MB
(新高考)高考生物二轮精品专题一组成细胞的分子(解析版).doc
专题 一组成细胞的分子命题趋势1由五年的高考频度可以看出本专题在全国卷高考中考查的重点内容是核酸的结构和功能.蛋白质的结构和功能糖类和脂质的种类和作用物质的检测和观察DNA和RNA在细胞中的分布也常考到.2在题型方面,以选择题为主;在命题形
2022-12-17发布
84 浏览
24 页
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(新高考)高考生物二轮复习易错点10细胞生活的环境和稳态(含解析).doc
易错点10 细胞生活的环境与稳态易错题01 对内环境中的成分及其变化理解不到位判断哪些成分属于内环境哪些成分属于细胞内或外界环境,不是简单是识记,需要结合该成分参与的代谢反应,是什么过程的反应物或产物来进行理解,如果只是去进行记忆背诵则又辛
2022-12-16发布
84 浏览
18 页
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2019版 苏教版 高中生物学 选择性必修3 生物技术与工程《第四章 生物技术安全与伦理问题》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版苏教版高中生物学选择性必修3生物技术与工程第四章生物技术安全与伦理问题大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中生物学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四
2025-02-04发布
84 浏览
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119.65 KB
(新高考)高考考前冲刺卷生物(二)(解析版).doc
新高考此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 高考考前冲刺卷生 物二注意事项:1答题前,先将自己的姓名准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答
2022-12-17发布
84 浏览
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人教版(2019)高中生物选择性必修一《2.4神经系统的分级调节》(课件).pptx
高中生物选择性必修一第二章神经调节第4节神经系统的分级调节生物,人教版,你有没有发现,小时候的我们你有没有发现,小时候的我们都是一位位伟大的都是一位位伟大的,诗,湿,人诗,湿,人,和那些唐宋大诗人不同的是,他们和那些唐宋大诗人不同的是,他们
2025-01-23发布
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15.12 MB
高考生物一轮复习考点一遍过考点75 蛋白质的提取与分离(含解析).doc
考点75 蛋白质的提取与分离高考频度: 难易程度:1蛋白质提取与分离的依据分子的形状大小;电荷性质和多少;溶解度;吸附性质;对其他分子亲和力. 2凝胶色谱法1材料:凝胶多孔性,多糖类化合物,如葡聚糖琼脂糖.2步骤:混合物上柱洗脱大分子流动快
2022-12-17发布
83 浏览
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2019版 北师大版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第3章 机体稳态的体液调节》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版北师大版高中生物学选择性必修1稳态与调节第3章机体稳态的体液调节大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中生物学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主
2025-01-26发布
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