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2019版 人教版 高中生物学 必修1 分子与细胞《第2章 组成细胞的分子》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版人教版人教版高中生物学高中生物学必修必修11分子与细胞分子与细胞第第22章章组成细胞的分子组成细胞的分子大单元整体教学设计大单元整体教学设计20202020课课标标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师
2025-01-21发布
88 浏览
72 页
447.48 KB
2019版 北师大版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第2章 机体稳态的神经调节》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120120199版版北师大版北师大版高中生物学高中生物学选择性必选择性必修修11稳态与稳态与调节第调节第22章章机体稳态的神经调节大单元整体教机体稳态的神经调节大单元整体教学设计学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d
2025-01-26发布
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65 页
422.36 KB
高考生物三轮冲刺核心考点透析专题06植物激素的相关实验探究(解析版).doc
专题06 植物激素的相关实验探究一验证生长素的产生部位在尖端实验组:取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块,置于去掉尖端的胚芽鞘一侧如图中甲所示.对照组:取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块,置于去掉尖端的胚芽鞘一侧如图中乙所示.甲 乙二验证胚芽鞘生长部位
2022-12-17发布
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25 页
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2019版 北师大版 高中生物学 必修1 分子与细胞《第5章 细胞的生命历程》 大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版北师大版高中生物学必修1分子与细胞第5章细胞的生命历程大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中生物学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念
2025-01-26发布
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128 页
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人教版(2019)高中生物选择性必修三《2.3.1 胚胎工程的理论基础》教学设计.docx
第3节胚胎工程第一课时胚胎工程的理论基础,一,教学目标1,简述受精前精子和卵子的准备以及受精的过程,2,简述胚胎早期发育的过程及其主要特点,二,教学重点和难点1,教学重点,1,受精的基本过程,2,胚胎早期发育的基本过程,2,教学难点受精过程
2025-01-22发布
88 浏览
2 页
14.81 KB
2019版 人教版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第6章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版人教版人教版高中生物学高中生物学必修必修22遗传与进化遗传与进化第第66章章生物的进化大单元整体教学设计生物的进化大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指
2025-01-21发布
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429.63 KB
(新高考)高考生物一轮复习讲义课件第7讲降低化学反应活化能的酶 (含解析).ppt
生物,第三单元细胞的能量供应和利用,第7讲降低化学反应活化能的酶,请做:高效作业知能提升,word部分,点击进入链接,本部分内容讲解结束,按ESC键退出全屏播放
2022-12-17发布
87 浏览
71 页
2.85 MB
(新高考)高考生物一轮复习讲义课件实验技能(六)实验方案的补充和完善 (含解析).ppt
生物,第八单元生命活动的调节,实验技能六实验方案的补充和完善,本部分内容讲解结束,按ESC键退出全屏播放
2022-12-17发布
87 浏览
23 页
571.5 KB
(新高考)高考生物一轮复习课件第九单元植物的激素调节(含解析).ppt
第九单元 第九单元 植物的激素调节,知识主线思维串联,幼嫩的芽叶发育中的种子,两重性,乙烯,叶,和果实的衰老和脱落,1.植物的向性运动及生长素的运输方式,专题植物激素调节,上端,下端,主动运输,筛管,感受刺激,提醒:琼脂等不能感光,不会影
2022-12-17发布
87 浏览
16 页
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人教版(2019)高中生物选择性必修一《4.3 免疫失调》(课件).ppt
生物,人教版,高中生物选择性必修一第四章免疫调节第3节免疫失调生活中,我们有时看到这样一些现象,生活中,我们有时看到这样一些现象,有的人吃了鱼,虾等食物后,肢发生腹痛,有的人吃了鱼,虾等食物后,肢发生腹痛,腹泻,呕吐,或是皮肤奇痒难熬,有的
2025-01-23发布
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50 页
44.8 MB
(新高考)高考生物一轮复习课件核心素养微专题之科学思维(三)分离定律的遗传特例分析(含解析).ppt
核心素养微专题之科学思维三分离定律的遗传特例分析,命题方向1表现型异常分析思维能力形成典例水稻存在雄性不育基因:其中R雄性可育对r雄性不育为显性,是存在于细胞核中的一对等位基因;N雄性可育与S雄性不育是存在于细胞质中的基因;只有细胞质和细胞
2022-12-17发布
87 浏览
37 页
220.5 KB
(新高考)高考生物一轮复习课件核心素养微专题之科学思维(五)基因位置的判定(含解析).ppt
核心素养微专题之科学思维五基因位置的判定,命题方向1实验法判定基因的位置思维能力形成典例某种植物性别决定方式为XY型,其抗病和易感病由一对等位基因Bb控制,花色的红色和白色由另一对等位基因Dd控制.回答下列问题:1已知等位基因Bb对卵细胞育
2022-12-17发布
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57 页
449.5 KB
高考生物一轮复习考点一遍过考点45 现代生物进化理论的主要内容(含解析).doc
考点45 现代生物进化理论的主要内容高考频度: 难易程度:1达尔文的自然选择学说项目自然选择主要观点过度繁殖,生存斗争,遗传变异,适者生存评价贡献论证了生物是不断进化的,对生物进化的原因提出了合理的解释科学地解释了生物多样性的形成不足对遗传
2022-12-17发布
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高考生物必背知识手册专题04遗传的基本规律.doc
专题04 遗传的基本规律书本黑体字速记1.相对性状:一种生物的同一种性状的不同表观类型.控制相对性状的基因,叫作等位基因.2.性状分离:在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象.3.假说演绎法:观察现象提出问题分析问题提出假说设计实验
2022-12-17发布
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71.5 KB
(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第5单元第5课时基因在染色体上的假说与证据(含解析).doc
第5课时基因在染色体上的假说与证据课标要求1.说出基因位于染色体上的理论依据.2.掌握摩尔根用假说演绎法证明基因位于染色体上的过程.1萨顿的假说1基因在杂交过程中保持完整性和独立性.染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构.2在
2022-12-16发布
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444.5 KB
2019版 人教版 高中生物学 选择性必修3 生物技术与工程《第2章 细胞工程》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120120199版版人教版人教版高中生物学高中生物学选择性必选择性必修修33生物技术生物技术与工程与工程第第22章章细胞工程细胞工程大单元整体教学设计大单元整体教学设计20220200课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指
2025-01-21发布
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(新高考)高考考前冲刺卷生物(五)(解析版).doc
新高考此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 高考考前冲刺卷生 物五注意事项:1答题前,先将自己的姓名准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答
2022-12-17发布
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(新高考)高考考前冲刺卷生物(十四)(解析版).doc
新高考此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 高考考前冲刺卷生 物十四注意事项:1答题前,先将自己的姓名准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把
2022-12-17发布
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2022-2023学年北京铁二中高二(上期)期中生物试卷及答案(word版独家首发).docx
2022北京铁二中高二上期中生 物试卷满分100分 考试时长90分钟 1 选择题115题,每题2分,1625题每题1分,共40分1关于人体的内环境及其稳态的叙述,正确的是A内环境由血浆组织液淋巴液和细胞内液构成B内环境的理化性质在正常情况下
2022-11-09发布
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1.99 MB
2019版 浙科版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第四章 生物的变异》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版浙科版浙科版高中生物学高中生物学必修必修22遗传与进化遗传与进化第第四章四章生物的变异大单元整体教学设计生物的变异大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指
2025-02-04发布
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