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北师大版(2019)选择性必修三《第4章 生物技术的安全与伦理问题》检测题(有答案).docx
第4章生物技术的安全与伦理问题检测题一,选择题,共12题,1,基因工程产物可能存在着一些安全性问题,但不必担心的是,A,三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交,进而导致自然种群被淘汰B,载体的标记基因可能指导合成有利于抗性进化的产物C,目的基因本身
2025-01-18发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《第一章 细胞的分子组成》(知识清单带答案).docx
第一章细胞的分子组成第一节细胞中的元素和无机化合物一,组成细胞的化学元素1,统一性,成细胞的化学元素,在无机自然界中都能够找到,没有一种化学元素为细胞所特有,这说明了生物界与无机自然界具有,差异性,细胞与无机自然界相比,各种元素的又大不相同
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《第三章 细胞中能量的转换和利用》(知识清单带答案).docx
第一节生命活动需要酶和能源物质一,生物催化剂,酶1酶的本质,1,酶本质的探索历程,2,酶的本质,绝大多数是,少数是,正确说法错误说法产生酶由产生所有活细胞都能产生酶功能酶只起作用酶具有调节作用化学本质绝大多数是蛋白质,少数是RNA酶是蛋白质
2025-01-15发布
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2.54 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《第4章课时23 细胞增殖》学案.doc
课时23,细胞增殖学习目标核心素养1,通过探究细胞大小与物质运输的关系,理解细胞不能无限长大的原因,2简述细胞增殖和细胞周期,重点,3概述动物细胞有丝分裂的过程,重难点,1通过细胞增殖,细胞周期和细胞有丝分裂的学习,形成结构与功能相适应的生
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《第四章 细胞增殖、分化、衰老和死亡》(单元复习课件).pptx
一,生物体的生长主要是细胞增殖的结果1多细胞生物体体积的增大,与细胞数量增多和细胞体积增大有关,2生物体的细胞不能无限长大的原因,1,合适的细胞体积能保证细胞与周围环境进行正常的物质和信息交换,保证细胞内物质运输和信息传递的正常进行,2,当
2025-01-15发布
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2.04 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《4.1.2 植物细胞的有丝分裂与观察植物根尖细胞有丝分裂》(课件).pptx
课标内容1,说明动植物细胞有丝分裂的异同,2,描述制作玻片并观察根尖分生区组织细胞有丝分裂的过程,012025,1,15一,高等植物的有丝分裂1,前期,1,染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为染色体,2,细胞两极发出纺锤丝,形成纺锤体,3,核膜
2025-01-15发布
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15.46 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《第4章课时26 细胞衰老和细胞死亡》学案.doc
课时26,细胞衰老和细胞死亡学习目标核心素养描述在正常情况下,细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程,1通过学习细胞衰老和细胞死亡,形成结构与功能相适应的生命观念,2,通过比较细胞衰老和细胞死亡,养成比较与分类的科学思维方法,3,通过学习细胞衰
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《第3章课时21 细胞呼吸(二)》学案.doc
课时21,细胞呼吸,二,学习目标核心素养1探究酵母菌的呼吸方式,重点,2了解影响呼吸作用的因素,理解呼吸作用原理在生产实践中的应用,重点,难点,1通过探究酵母菌的呼吸类型了解对照实验的设计,形成科学探究能力,2通过对呼吸作用原理的应用,提高
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《第2章课时6 细胞学说和显微镜的使用》学案.doc
课时6,细胞学说和显微镜的使用学习目标核心素养1了解细胞学说,重点,2举例说明细胞是生命活动的基本单位,3,了解光学显微镜的结构并能使用光学显微镜观察各种细胞,重点,难点,1通过细胞学说的建立过程和细胞是生命活动的基本单位的学习,养成归纳与
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《第四章 细胞的增殖、分化、衰老和死亡》(知识清单带答案).docx
第四章细胞的增殖,分化,衰老和死亡第一节细胞增殖一,生物体的生长主要是细胞增殖的结果1多细胞生物体体积的增大,与细胞增多和细胞增大有关,2生物体的细胞不能无限长大的原因,1,的细胞体积能保证细胞与周围环境进行正常的物质和信息交换,保证细胞内
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《第二章 细胞的结构和生命活动》(单元复习课件).pptx
1细胞学说及其建立过程,1,完善细胞学说的建立过程,2,填写细胞学说的内容和意义2运用归纳概括的科学思维总结细胞学说中,2,和,3,典题应用1,下列与细胞学说相关的叙述,错误的是,A揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性B使人们认识到一切生
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《第二章 细胞的结构和生命活动》(知识清单带答案).docx
第二章细胞的结构和生命活动第一节细胞学说,现代生物学的基石1建立者,主要是两位德国科学家施莱登和施旺,2内容,1,一切都是由细胞组成的,细胞是一切动物和植物体的基本单位,2,细胞是先前存在的细胞通过分裂产生的,细胞是一个相对独立的生命活动的
2025-01-15发布
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1.38 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《3.4.2 影响细胞呼吸的环境因素及细胞呼吸原理的应用》(课件).pptx
第三章细胞中能量的转换和利用课标内容说明生物通过细胞呼吸将储存在有机分子中的能量转化为生命活动可以利用的能量,呼吸速率是植物,的一个重要指标,常用单位,或单位,的植物体在单位时间内所,或,的量来表示,细胞代谢强弱面积重量吸收O2释放CO2细
2025-01-15发布
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3.97 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《第3章课时22 光合作用与细胞呼吸综合》学案.doc
课时22,光合作用与细胞呼吸综合学习目标核心素养比较光合作用与呼吸作用的异同,了解它们的关系,通过比较光合作用与呼吸作用形成归纳与概括的科学思维,一,自主学习比较光合作用与呼吸作用光合作用呼吸作用场所条件物质变化能量变化H的产生与消耗ATP
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《第4章课时25 细胞分化、细胞的全能性》学案.doc
课时25,细胞分化细胞的全能性学习目标核心素养1说出细胞分化的概念,2理解细胞分化的特点和意义,重点,难点,3,举例说明细胞的全能性,1明解细胞的生命历程,形成科学的自然观,2对比分析细胞分化与细胞全能性形成科学思维,一,自主学习1细胞分化
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《第4章课时24 无丝分裂、实验:观察植物根尖细胞的有丝分裂》学案.doc
课时26,动物,植物细胞有丝分裂的区别,无丝分裂,实验,观察植物根尖细胞有丝分裂学习目标核心素养1描述细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性,2制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片,或观察其永久装片
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《第三章 细胞中能量的转换和利用》(单元复习课件).pptx
1,酶本质的探索历程2,酶的本质酶的本质化学本质绝大多数是蛋白质少数是RNA合成原料氨基酸核糖核苷酸合成场所核糖体细胞核,真核生物,作用场所细胞内,外或生物体外均可起作用作用原理降低化学反应活化能来源活细胞生理功能具有生物催化作用3酶的作用
2025-01-15发布
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2.34 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《第3章课时20 细胞呼吸(一)》学案.doc
课时20,细胞呼吸,一,学习目标核心素养1比较有氧呼吸和无氧呼吸的过程,掌握两过程的相同点和不同点,重,难点,2理解细胞呼吸原理的应用,重点,难点,1通过对细胞呼吸过程的学习,形成物质与能量的生命观念,2通过对有氧呼吸和无氧呼吸的场所和过程
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《第一章 细胞的分子组成》(单元复习课件).pptx
明确生物界和非生物界在元素种类和含量上的关系组成细胞的元素,种类,常见的有多种,微量元素,等大量元素,等细胞中的水,水的含量,生物体的含水量随着生物种类的不同而有所差别,归纳水的特性水分子具有极性,是良好的溶剂,水分子之间的氢键不断地断裂
2025-01-15发布
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1.43 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《第1章课时5 实验:鉴定还原性糖、脂肪和蛋白质》学案.doc
课时5,实验,鉴定还原性糖,脂肪和蛋白质学习目标核心素养尝试检测生物组织中的糖类,脂肪和蛋白质,重点,难点,通过检测生物组织中还原糖,脂肪和蛋白质的实验,学习科学探究方法,一,自主学习1可以根据与某些所产生的反应来检测生物组织中的还原糖,脂
2025-01-15发布
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