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苏教版(2019)高中化学选择性必修三《1.2.1科学家怎样研究有机物(第1课时有机化合物的分离、提纯)》(教案).docx
1,2,1科学家怎样研究有机物,第1课时有机化合物的分离,提纯,一,教学目标1,通过对蒸馏法,萃取法的实验原理和基本操作的学习,认识科学探究过程的步骤,学会设计科学探究方案,培养严谨的科学态度和科学的思维方式,2,结合常见有机化合物分离,提
2024-10-24发布
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75.4 KB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《1.2 科学家怎样研究有机物》课件.pptx
专题一认识有机化合物第二单元第二单元科学家怎样研究有机物科学家怎样研究有机物水杨酸水杨酸18531853年年长效缓释阿司匹林长效缓释阿司匹林17631763年年柳树皮柳树皮18931893年年从天然动植物中提从天然动植物中提纯,分离有机化物
2024-10-24发布
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45.67 MB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《专题6 第二单元 蛋白质 微专题10 有机物的水解反应及其产物的判断》课件(共29张ppt).pptx
微专题有机物的水解反应及其产物的判有机物的水解反应及其产物的判断断专题,卤卤代烃的水解代烃的水解,碱性介质中碱性介质中,酯类的水解酯类的水解,在酸性介质中生成酸和醇,在碱性介质中生成盐和醇,酰胺的水解酰胺的水解,在酸性介质中生成羧酸和铵盐
2024-10-24发布
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2.15 MB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《有机合成设计》同步练习.doc
有机合成设计同步学习检测题一,选择题,本题包括15小题,每小题只有一个选项符合题意,1下列制备有机物的方法正确的是,A用苯与溴水在催化剂作用下制取溴苯B用乙烯与水在一定条件下制取工业酒精C用乙烷与氯气在光照条件下制取纯净的氯乙烷D将二氧化碳
2024-10-24发布
48 浏览
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860 KB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《专题5 第一单元 卤代烃》课件(共79张ppt).pptx
第一单元DIYIDANYUAN卤代烃的性质卤代烃的合理使用课时对点练卤代烃卤代烃专题5核心素养发展目标1,从卤代烃的官能团及其转化角度,认识卤代烃取代反应,消去反应的特点和规律,了解有机反应类型与有机化合物分子结构特点之间的关系,2,了解某
2024-10-24发布
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4.31 MB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《专题5 第一单元 卤代烃 微专题7 卤代烃的形成及在有机合成中的“桥梁”作用》课件(共34张ppt).pptx
微专题卤代烃的形成及在有机合成中的卤代烃的形成及在有机合成中的,桥梁桥梁,作用作用专题,卤代烃的形成卤代烃的形成,炔烃,烯烃与卤素单质或卤化氢的加成反应引入一个卤素原子,引入多个卤素原子,取代反应烷烃,芳香烃等烃的取代反应,或,在有机合成中
2024-10-24发布
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2.91 MB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《4.1.2 酚的性质和应用》课件.pptx
第第课时课时酚的性质和应用酚的性质和应用专题四专题四第一单元第一单元例,下列属于醇类的物质是例,下列属于醇类的物质是,属于酚类的物质属于酚类的物质,物质物质官能团官能团结构特点结构特点类别类别羟基与烃羟基与烃基相连基相连羟基与苯环侧羟基与苯
2024-10-24发布
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49.16 MB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《专题6 第二单元 蛋白质 第2课时 核酸的结构及生物功能》课件(共70张ppt).pptx
第2课时DIERKESHI核酸的组成和分类核酸的结构及生物功能课时对点练核酸的结构及生物功能核酸的结构及生物功能专题6核心素养发展目标1,能辨识核糖核酸,脱氧核糖核酸中的磷酯键,能基于氢键分析碱基的配对原理,能说明核糖核酸,脱氧核糖核酸对于
2024-10-24发布
68 浏览
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3.78 MB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《蛋白质》同步练习.doc
蛋白质同步学习检测题一,选择题,本题包括15小题,每小题只有一个选项符合题意,1下列过程不是化学变化的是,A在蛋白质溶液中,加入饱和硫酸铵溶液,有沉淀析出B皮肤不慎沾上浓硝酸而呈现黄色C在蛋白质溶液中,加入硫酸铜溶液,有沉淀析出D用稀释的福
2024-10-24发布
24 浏览
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苏教版(2019)高中化学选择性必修三《专题6 生命活动的物质基础——糖类、油脂、蛋白质 体系构建 体验高考》课件(共22张ppt).pptx
体系构建理清脉络体验高考素养提升体系构建体验高考体系构建体验高考专题6内容索引体系构建理清脉络体验高考素养提升体系构建体系构建理清脉络理清脉络葡萄糖,C6H12O6,化学性质具有还原性,发生银镜反应,与新制的氢氧化铜反应加成反应,与H2反应
2024-10-24发布
52 浏览
22 页
1.67 MB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《专题5 第二单元 胺和酰胺》课件(共94张ppt).pptx
第二单元DIERDANYUAN胺的结构与应用酰胺的结构与应用课时对点练胺和酰胺胺和酰胺专题5核心素养发展目标1,能从氨基和酰胺基成键方式的角度,了解胺和酰胺的结构特点和分类,理解胺和酰胺的化学性质,2,能与酯类比说明酰胺水解反应的原理,能推
2024-10-24发布
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4.81 MB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《专题5 第三单元 有机合成设计 第1课时 有机物基团间的相互影响》课件(共91张ppt).pptx
第1课时DIYIKESHI常见官能团的结构与特征反应基团间的相互影响课时对点练有机物基团间的相互影响有机物基团间的相互影响专题5核心素养发展目标1,认识官能团的结构对有机物性质的影响,2,理解共价键的极性以及不同官能团,或基团,间的相互影响
2024-10-24发布
79 浏览
91 页
4.89 MB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《专题4 第一单元 醇和酚 第2课时 酚》课件(共93张ppt).pptx
第2课时DIERKESHI酚类苯酚的化学性质苯酚的应用及含酚废水的处理课时对点练酚酚专题4核心素养发展目标1,通过认识酚分子中羟基连接方式的不同,了解苯酚的主要性质,理解羟基和苯环的相互影响,形成物质结构决定性质的核心理念,2,通过苯酚性质
2024-10-24发布
110 浏览
93 页
4.44 MB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《专题5 第三单元 有机合成设计 微专题9 限定条件同分异构体判断的基本步骤和方法》课件(共23张ppt).pptx
微专题9WEIZHUANTIJIU限定条件同分异构体判断的基本步骤和方法限定条件同分异构体判断的基本步骤和方法专题51,基本步骤基本步骤,1,由分子式确定不饱和度,2,根据限定条件和不饱和度确定结构片段和官能团,3,分析可能存在的位置异构和
2024-10-24发布
96 浏览
23 页
1.93 MB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《有机物的结构与分类》同步练习1.docx
专题有机物的结构与分类同步练习一,单选题,共道题,某烃的相对分子质量在之间,完全燃烧消耗氧气,且不能使溴的溶液褪色,则的可能结构共有,不考虑立体异构,种种种种任意两个环共用两个直接相连的碳原子的化合物称为桥环化合物,二环,丁烷,是最简单的桥
2024-10-24发布
89 浏览
18 页
673 KB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《专题4 第一单元 醇和酚 第1课时 醇》课件(共86张ppt).pptx
第1课时DIYIKESHI醇的结构与性质醇的重要应用课时对点练醇醇专题4核心素养发展目标1,通过认识羟基的结构,了解醇类的结构特点,进而从化学键,官能团的角度理解醇类消去反应,催化氧化反应的特征和规律,2,通过乙醇性质的学习,能利用反应类型
2024-10-24发布
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4.7 MB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《专题4 第二单元 醛 羧酸 第1课时 醛的性质和应用》课件(共93张ppt).pptx
第1课时DIYIKESHI醛的结构与常见的醛醛的化学性质以乙醛为例甲醛,酮的结构与性质课时对点练专题4醛的性质和应用醛的性质和应用核心素养发展目标1,通过醛基中原子成键情况的分析,了解醛类的结构特点,理解乙醛的化学性质与醛基的关系,学会醛基
2024-10-24发布
85 浏览
93 页
4.87 MB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《醛 羧酸》同步练习.docx
4,2醛羧酸一,选择题,共16题,1烯烃,炔烃,芳香烃和乙醛都能发生加成反应,这是因为它们都含有A单键B不饱和碳原子C非极性键D碳原子2微信中的,苯宝宝表情包,可看作是由苯衍生的物质配以相应文字形成的,如图,下列说法正确的是A化合物A不能与
2024-10-24发布
33 浏览
17 页
517.87 KB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《专题3 石油化工的基础物质——烃 体系构建 体验高考》课件(共19张ppt).pptx
体系构建理清脉络体验高考素养提升体系构建体验高考体系构建体验高考专题3内容索引体系构建理清脉络体验高考素养提升体系构建体系构建理清脉络理清脉络烃脂肪烃饱和烃烷烃通式,CnH2n2,n1,结构特点,碳碳单键,链状主要性质,卤代,光照,氧化,点
2024-10-24发布
78 浏览
19 页
2.34 MB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《专题1 第一单元 有机化学的发展与应用》课件(共58张ppt).pptx
第一单元DIYIDANYUAN有机化学的发展有机化合物在生产,生活中的应用课时对点练有机化学的发展与应用有机化学的发展与应用专题1核心素养发展目标1,了解有机化学发展的过程和趋势,认识有机化合物对提高人类生活质量的重要意义,能举例说明有机化
2024-10-24发布
96 浏览
58 页
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