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苏教版(2019)高中化学选择性必修三《生活中常用的有机物-烃的含氧衍生物》同步练习.docx
专题4生活中常用的有机物,烃的含氧衍生物一,选择题,共16题,1下列物质的化学用语表达错误的是A甲烷的比例模型,B乙醚的结构简式,CH3OCH3C乙酸乙酯的实验式,C2H4OD羟基的电子式,2下列说法正确的是A甲酸乙酯在稀硫酸中水解得到的产
2024-10-24发布
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苏教版(2019)高中化学选择性必修三《专题5 第三单元 有机合成设计 第2课时 知识拓展 有机合成与推断中常考信息》课件(共9张ppt).pptx
知识拓展有机合成与推断中常考信息有机合成与推断中常考信息改变碳架结构的常用方法改变碳架结构的常用方法专题,增长碳链增长碳链,卤代烃与的反应,丙腈,醛,酮与氢氰酸的加成反应,卤代烃与炔钠的反应,羟醛缩合反应,格氏试剂延长碳链卤代烃与金属镁在无
2024-10-24发布
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1.48 MB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《醛羧酸》同步练习.doc
醛羧酸同步学习检测题,一,测试内容,醛的性质和应用一,选择题,本题包括15小题,每小题只有一个选项符合题意,1甲醛是一种重要的化工原料,下列有关甲醛的说法正确的是,A常温下甲醛是无色有刺激性气味的液体B液态甲醛被称为福尔马林,是常用防腐剂C
2024-10-24发布
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苏教版(2019)高中化学选择性必修三《脂肪烃的性质及应用》同步练习2.docx
脂肪烃得性质及应用一,选择题,共题,碳化钙可用于制备乙炔,下列有关说法错误的是的电子式为,是强电解质分子中的所有原子都处于同一直线,的结构示意图为设为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是在,的,溶液中含,的数目小于,电解精炼铜时,当阴极生成
2024-10-24发布
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苏教版(2019)高中化学选择性必修三《专题5 第三单元 有机合成设计 第1课时 有机物基团间的相互影响》课件(共91张ppt).pptx
第1课时DIYIKESHI常见官能团的结构与特征反应基团间的相互影响课时对点练有机物基团间的相互影响有机物基团间的相互影响专题5核心素养发展目标1,认识官能团的结构对有机物性质的影响,2,理解共价键的极性以及不同官能团,或基团,间的相互影响
2024-10-24发布
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4.89 MB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《专题4 第一单元 醇和酚 第2课时 酚》课件(共93张ppt).pptx
第2课时DIERKESHI酚类苯酚的化学性质苯酚的应用及含酚废水的处理课时对点练酚酚专题4核心素养发展目标1,通过认识酚分子中羟基连接方式的不同,了解苯酚的主要性质,理解羟基和苯环的相互影响,形成物质结构决定性质的核心理念,2,通过苯酚性质
2024-10-24发布
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4.44 MB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《专题5 第三单元 有机合成设计 微专题9 限定条件同分异构体判断的基本步骤和方法》课件(共23张ppt).pptx
微专题9WEIZHUANTIJIU限定条件同分异构体判断的基本步骤和方法限定条件同分异构体判断的基本步骤和方法专题51,基本步骤基本步骤,1,由分子式确定不饱和度,2,根据限定条件和不饱和度确定结构片段和官能团,3,分析可能存在的位置异构和
2024-10-24发布
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1.93 MB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《有机物的结构与分类》同步练习1.docx
专题有机物的结构与分类同步练习一,单选题,共道题,某烃的相对分子质量在之间,完全燃烧消耗氧气,且不能使溴的溶液褪色,则的可能结构共有,不考虑立体异构,种种种种任意两个环共用两个直接相连的碳原子的化合物称为桥环化合物,二环,丁烷,是最简单的桥
2024-10-24发布
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苏教版(2019)高中化学选择性必修三《专题4 第一单元 醇和酚 第1课时 醇》课件(共86张ppt).pptx
第1课时DIYIKESHI醇的结构与性质醇的重要应用课时对点练醇醇专题4核心素养发展目标1,通过认识羟基的结构,了解醇类的结构特点,进而从化学键,官能团的角度理解醇类消去反应,催化氧化反应的特征和规律,2,通过乙醇性质的学习,能利用反应类型
2024-10-24发布
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4.7 MB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《专题4 第二单元 醛 羧酸 第1课时 醛的性质和应用》课件(共93张ppt).pptx
第1课时DIYIKESHI醛的结构与常见的醛醛的化学性质以乙醛为例甲醛,酮的结构与性质课时对点练专题4醛的性质和应用醛的性质和应用核心素养发展目标1,通过醛基中原子成键情况的分析,了解醛类的结构特点,理解乙醛的化学性质与醛基的关系,学会醛基
2024-10-24发布
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4.87 MB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《专题5 第二单元 胺和酰胺》课件(共94张ppt).pptx
第二单元DIERDANYUAN胺的结构与应用酰胺的结构与应用课时对点练胺和酰胺胺和酰胺专题5核心素养发展目标1,能从氨基和酰胺基成键方式的角度,了解胺和酰胺的结构特点和分类,理解胺和酰胺的化学性质,2,能与酯类比说明酰胺水解反应的原理,能推
2024-10-24发布
180 浏览
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4.81 MB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《有机化合物的结构》同步练习(一).doc
有机化合物的结构同步学习检测题,一,测试内容,有机物中碳原子的成键特点,有机物结构的表示方法一,选择题,本题包括15小题,每小题只有一个选项符合题意,1目前人类已发现的有机物大约有三千万种,下列有关其种类繁多的原因的说法错误的是,A碳原子间
2024-10-24发布
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7 页
360 KB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《专题4 第二单元 醛 羧酸 微专题6 多官能团有机物性质判断与定量分析》课件(共13张ppt).pptx
微专题6WEIZHUANTILIU专题4多官能团有机物性质判断与定量分析多官能团有机物性质判断与定量分析1,多官能团有机物性质的判断多官能团有机物性质的判断,1,找出有机物所含的官能团,如碳碳双键,碳碳三键,羟基,醛基等,2,联想每种官能团
2024-10-24发布
80 浏览
13 页
1.6 MB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《专题1 第一单元 有机化学的发展与应用》课件(共58张ppt).pptx
第一单元DIYIDANYUAN有机化学的发展有机化合物在生产,生活中的应用课时对点练有机化学的发展与应用有机化学的发展与应用专题1核心素养发展目标1,了解有机化学发展的过程和趋势,认识有机化合物对提高人类生活质量的重要意义,能举例说明有机化
2024-10-24发布
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58 页
7.01 MB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《专题3 石油化工的基础物质——烃 体系构建 体验高考》课件(共19张ppt).pptx
体系构建理清脉络体验高考素养提升体系构建体验高考体系构建体验高考专题3内容索引体系构建理清脉络体验高考素养提升体系构建体系构建理清脉络理清脉络烃脂肪烃饱和烃烷烃通式,CnH2n2,n1,结构特点,碳碳单键,链状主要性质,卤代,光照,氧化,点
2024-10-24发布
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19 页
2.34 MB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《醛 羧酸》同步练习.docx
4,2醛羧酸一,选择题,共16题,1烯烃,炔烃,芳香烃和乙醛都能发生加成反应,这是因为它们都含有A单键B不饱和碳原子C非极性键D碳原子2微信中的,苯宝宝表情包,可看作是由苯衍生的物质配以相应文字形成的,如图,下列说法正确的是A化合物A不能与
2024-10-24发布
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517.87 KB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《专题3 第一单元 脂肪烃的性质及应用 第3课时 脂肪烃与石油化工》课件(共69张ppt).pptx
第3课时DISANKESHI石油的分馏石油的裂化与裂解课时对点练脂肪烃与石油化工脂肪烃与石油化工专题3核心素养发展目标1,能从宏观与微观相结合的角度认识石油的组成,理解石油分馏的原理及主要产品的成分,2,通过对烷烃的裂化,裂解原理的分析,认
2024-10-24发布
79 浏览
69 页
3.64 MB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《有机化学的发展与应用》同步练习.doc
有机化学的发展与应用同步学习检测题一,选择题,本题包括15小题,每小题只有一个选项符合题意,1我国历史文化悠久,留下了许多文化遗产,其中也包含大量化学知识的记载和应用,下列说法正确的是,A成语,甘之如饴,中的,饴,是麦芽糖,说明我国较早就开
2024-10-24发布
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苏教版(2019)高中化学选择性必修三《专题5 第三单元 有机合成设计 微专题8 有机推断题解题的突破口》课件(共31张ppt).pptx
微专题8WEIZHUANTIBA有机推断题解题的突破口有机推断题解题的突破口专题51,从有机物的性质寻找解答有机推断题的突破口从有机物的性质寻找解答有机推断题的突破口,1,能使溴水褪色的有机物通常含有碳碳双键,碳碳三键或CHO,2,能使酸性
2024-10-24发布
58 浏览
31 页
2.49 MB
苏教版(2019)高中化学选择性必修三《卤代烃》同步练习2.docx
卤代烃一,选择题,共题,下列物质与俗名对应的是纯碱,硫铵,氯仿,以氯丙烷为主要原料制备,丙二醇时,依次经过的反应类型可为加成反应,消去反应,取代反应消去反应,加成反应,取代反应消去反应,加成反应,加聚反应取代反应,加成反应,消去反应用下列仪
2024-10-24发布
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